小学安全知识培训材料(教师)_第1页
小学安全知识培训材料(教师)_第2页
小学安全知识培训材料(教师)_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学校安全教育培训材料(一)无”(即:降低事故的件数和等级,无重特大事故、无责任事故一、强化安全意识,落实一岗双责有可能酿成一人不幸,全家痛苦的悲剧。重要的是把各项工作做细、做精、做规范,在落实上狠下功夫。二、采用多种形式,加强学生安全知识教育按照宛城区教育局关于进一步加强学生安全教育工作的通知精神要求,学校必须采用多种形式,加强学生安全教育工作。1、安全教育内容:交通安全教育,不准私自下河下塘洗澡的教育,实验课和体育课的课前安全教育,改不良卫生习惯教育,疾病预防教育,自救与逃生教育,女生青春期和谨慎交友教育,防火灾的教育、科学防雷防电的教育,远离危险的教育,文明上网的教育等。2、教育形式:学校

2、开展的各类活动都必须对学生进行安全知识教育。进行安全教育。式对学生进行安全基本知识训练。学校在校门口书写安全温馨提示。3、教育手段学校坚持做到安全教育“三进”、“五有”(课堂、进头脑、有专(兼)25-10 分钟上好安全教育课,可利用时间为朝会、自习课。明华老师负责。学校定期聘请专业人士讲辅导课(法制课、交通课、消防演练课)。开展各类活动寓教于乐。用身边的人和事现身说法。必要时给家长发告知书,对社会发告示,危险地段、危险事项温馨提示。4、对未成年人,不提倡见义勇为,改见义勇为为见义自危为教育。三、从学校实际出发,狠抓薄弱环节的管理1、坚持校园值周。本周值周教师,当天行政值周,认真负责履行职责,努

3、力做好安全教育管理工作,预防处理安全工作日常事务。2、门卫工作人员严把校门关、守好门,守住门,严格控制学生出入。根据我校条件特殊的实际(食堂在校门外)住校生除吃饭、打开水外、一律不准出校门,尤其是下晚自习后。若因特殊情况确需出校门的学生,必须持有班主任或任课教师签字的书面假条。3、加强学生尤其是是住校生的管理任课教师或宿管员要在学生上学,就寝时分班,分寝点名清点学生到校、到寝人数,发现学生没上课和没就寝时,要立即查找,并及时通知班主任或家长。(教师)。或星期一早检查学生是否将饭钱充卡。4、加强伙食团的管理。求达标,操作是否规范。伙伴团坚持做到七不准:一是不准炒四季豆,豇豆、扁豆。二是不准出售凉

4、菜;三是不准销售豆浆豆奶。四是不准加工发芽土豆。留样关,销售关和餐具消毒关。5、加强学生日常行为习惯的养成教育。小学生日常行为习惯的养成教育是学校工作的永恒课题,是长期坚持教育的过程。为此,学校、教导处、大队部、班主任要把这项工作纳入德育工作的重要内容来抓。明确职责相互协作:教导处分管、大队部执行、班主任落实。督岗的登台,好人好事,坏人坏事的亮相制度。要求学生做到十不准:一不准喝生水,吃生、冷、剩食物和零四不准随地吐痰。五不准乱扔垃圾、果皮、纸屑。六不准随处乱涂乱画。七不准乱摆乱放。八不准进网吧上网。九不准学生骑自行车、乘坐摩托、三无车辆上学。十不准将刀具、滑轮、蜡烛、火柴等危险玩具带到学校。

5、6、班主任认真检验学生预防接种情况,并督促办理。7、拥有机动车的教职工,必须按要求办齐证照。若是“三无” 机动车,经查实年度考核不合格。8、后勤负责人,办公室负责人、消防、水电管理员安设并检查好电源开关,避免火灾事故。9、男教师不得侮辱女学生,不能单独把女学生叫到寝室或隐蔽的场所。10、留下工作印迹,规范工作资料五本一表:公共场所(住宿)(原则上住校生必须在学校食堂就餐)与家长签订的生活安全责任书。2卫生许可证,从业人员健康证。四、完善制度,落实责任1(人:分管领导、办公室、安全员)。2、各类预案进行现场演练,每学期不少于一次。(责任人:分管安全领导及相关人员)。3、坚持安全工作日检查:周汇总、月报告、季研究制度。(责任人:学校领分管安全领导、安全员、班主任)。4、沉着应对突发事件,注意处理的方法和技巧。(责任人:相关工作人员)事故现场抓好五个环节

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论