高中化学新课标鲁教版必修二第三章第四节塑料橡胶纤维教案

1、第四节塑料橡胶 纤维一、教材分析（一）学问脉络本节教材在同学学习了淀粉、 纤维素、蛋白质等自然有机高分子化合物之后,很自然地过渡到学习合成有机高分子化合物,第一介绍有机高分子化合物的相对分子质量, 然后初浅地以聚乙烯、 聚氯乙烯为例介绍有机高分子化合物的结构与 基本性质,合成高分子化合物在溶剂中的溶解和在不同温度时的性能变化等性质是与合成高分子化合物的科学争论及生产加工亲密相关的；最终简洁介绍了常见高分子塑料、橡胶、纤维中某些有代表性的品种；（二）学问框架基本性质塑料自然有机高分子化合物纤维有机高分子化合橡胶结构特点合成有机高分子化合物（三）新教材的主要特点：新教材依旧保持紧密联系实际和新的化

2、学学问从生活和生产实际切入的风格,也留意了紧密联系同学已学过的学问如烯烃的加成反应、羧酸的酯化反应等, 以帮忙他们懂得高分子化合物的性质、正确书写重要高聚物加聚反应的化学方程式,复习巩固已学的有机化学学问,也为他们挑选后续的选修模块“ 有机化学基础” 奠定必要基础；二教学目标（一）学问与技能目标1.引导同学初步熟悉有机高分子化合物的结构、性质及其应用,学会书写重要加 聚反应的化学方程式, 明白合成高分子化合物的主要类别及其在生产、生活、现 代科技进展中的广泛应用；2.引导同学学习和熟悉由塑料废弃物所造成的白色污染和防治、排除白色污染的 途径和方法,培育他们的绿色化学思想和环境意识,提高他们的科

3、学素养；3.通过多样化的学习活动（自主检索、收集、分类比较、展现等）使同学明白塑 料、合成橡胶、 合成纤维的主要品种以及它们的原料来源与石油化工、煤化工的 亲密联系,同时提高他们的学习才能,丰富他们的学习方式；（二）过程与方法目标 1. 让同学通过网络、书籍等途径收集各种各样的材料及图片、实物,课堂上采 用互动式教学,激发同学探究有机合成材料的组成、性能的爱好；2、通过“ 迁移 应用”、“ 沟通 研讨”、“ 活动 探究” 等活动,提高同学分析、联想、类比、迁移以及概括的才能；（四）情感态度与价值观目的1、通过“ 迁移 应用”、“ 沟通 研讨”、“ 活动 探究” 活动,激发同学探究未知学问的爱好

4、,让他们享受到探究未知世界的乐趣；2. 引导同学学习和熟悉由塑料废弃物所造成的白色污染和防治、排除白色污染 的途径和方法,培育他们的绿色化学思想和环境意识,提高他们的科学素养；三、教学重点、难点（一）学问上重点、难点重要高聚物的加聚反应及其化学方程式（一）方法上重点、难点有机高分子化合物的结构与性质的关系的懂得 四、教学预备（一） 同学预备1. 课前让同学通过网络、书籍等途径收集各种各样的材料及图片、实物；2. 收集有关废弃塑料造成的白色污染、危害及其防治方法的资料；（二） 老师预备 教学媒体、课件；预备“ 活动 探究” 试验用品；五、教学方法问题激疑、试验探究、沟通争论、六、课时支配 3 课

5、时 七、教学过程第一课时【引入】 人类的生产和生活离不开各种各样的材料,的学问对材料进行分类；请同学们依据自己收集的资料结合已有【点评】 课前让同学通过网络、书籍等途径收集各种各样的材料及图片、实物,课堂上采纳互动式教学；【沟通、投影】无机非金属材料（如：晶体硅、硅酸盐材料等）无机材料 无机金属材料（包括金属和合金）材料有机材料自然有机高分子材料（如：棉花、羊毛、蚕丝、自然橡胶等）合成有机高分子材料（如：塑料、涂料、合成纤维、合成橡胶等）新型有机高分子材料（如：高分子分别膜等）【联想、质疑】 在日常生活中,你肯定接触过很多塑料、合成橡胶、合成纤维制品；你能举 例说明吗？它们是什么原料制造的？它

6、们具有哪些优于自然材料的性能？【点评】 通过回忆生活中的常识激发同学探究有机合成材料的组成、性能的爱好；【练习】 运算葡萄糖和硬脂酸甘油酯的相对分子质量；【质疑】 经运算,它们的相对分子质量分别为180 和 890；数值已经不小,但是,我们仍称它们为低分子化合物,简称小分子；那么,什么是高分子化合物或高分子呢？【叙述】 假如有机化合物的相对分子质量达到几万到几百万,合物, 简称高分子或聚合物；像以前所学过的淀粉、纤维素、子化合物；有机高分子化合物的结构有哪些特点呢？【引题、板书】一、有机高分子化合物1. 有机高分子化合物的结构特点我们就称它们为有机高分子化 蛋白质等物质都属于有机高分【叙述】

7、有机高分子化合物虽然相对分子质量很大,但是它们的结构并不复杂,通常是由简单的结构单元连接而成的,例如,聚乙烯 是由结构单元重复连接而成的, 聚氯乙烯 是由结构单元 重复连接而成的,其中的 n 表示结构单元重复的次数；【投影叙述】 高分子中的结构单元连接成长链,这就是通常所说的高分子的线型结构；具有线型结构的高分子,可以不带支链, 也可以带支链； 高分子链上假如有能起反应的原子或原子团, 当这些原子或原子团发生反应时,高分子链之间将形成化学键,产生肯定的交联形成网状结构,这就是高分子的体型结构；【过渡】 由于有机高分子化合物的相对分子质量大及其结构的特点,因而使它们具有与小分子不同的一些性质；【

8、活动、探究】将教材的“ 观看 摸索” 涉及的试验改成同学分组试验（24 人一组）；1. 从废旧轮胎上刮下的一些橡胶粉末约 0.5g 放入试管中,加入 5mL汽油,观看粉末能否溶解；2.取内径比试验室用导气胶管外径稍大的试管,胶管与试管等长； 向试管中加入少量汽油后,将胶管插入试管,再用滴管向胶管内孔中滴满汽油,稍侯,可见胶管伸长；3.取一小块聚乙烯塑料碎片,用酒精灯加热直至熔化时停止加热,等冷却后再加热,反复几 次后点燃,观看变化的全过程；【沟通、争论、板书】2.有机高分子化合物的主要性质 溶解性：难溶于水,在有机溶剂中也只能溶胀并极缓慢；热塑性和热固性 电绝缘性 不耐高温易燃烧【叙述】 聚乙

9、烯塑料受热到肯定温度范畴时,开头变软,直到熔化成流淌的液体；冷却后又 变为固体； 加热后又熔化, 这种现象就是线型高分子的热塑性；有些体型高分子一经加工成 型就不会受热熔化,因而具有热固性,如酚醛树脂； 高分子化合物中的原子是以共价键结合 的,因此它们一般不导电；【小结】 结构打算性质, 性质打算用途,正由于有机高分子化合物有以上的主要性质,打算了高分子材料在国民经济进展和现代科学技术中的重要作用；作业： 探究活动：同学分为如干小组通过去图书馆、上网查阅资料探究以下问题：1我们身边有哪些高分子化合物；2高分子化合物对工农业生产和生活有哪些重要作用；3明白高分子化合物的新进展,例如可导电的高分子

10、材料、可降解塑料等；并动员同学运用所学学问回答以下问题：1为什么聚乙烯塑料凉鞋破裂可以热补,而电木插座不能热修补；2装苯的试剂瓶不能用一般的胶塞的缘由；3家贸市场上出售的香油的胶塞为什么要用玻璃纸包起来,假如不包起来 会显现什么后果；其次课时【联想、质疑】 现在,人们在日常生活中常常与塑料打交道,使用塑料；那么,到底什么是塑料？它 们是怎样制成的？【叙述】 塑料的主要成分是被称为合成树脂的有机高分子化合物；工农业生产和国防建设也大量例如, 聚乙烯就是生产聚乙烯塑料的合成树脂；聚乙烯是以石油化工产品乙烯为原料,在相宜的温度、 压强和引发剂 存在的条件下发生反应而制得的；反应时, 乙烯分子中碳碳双

11、键中的一个键断裂,然后相互 结构单元的相对分子质量达几万以上的聚乙烯树 两两加成而聚成含 n 个 脂；【板书】 二、塑料【叙述】 叙述聚合反应和加聚反应的概念；【叙述、投影】塑料与合成树脂 塑料是由合成树脂及填料、增塑剂、稳固剂、色料、防老剂等添加剂组成的；树脂是指仍没有跟各种添加剂混合的高聚物；有些塑料基本上是由合成树脂所组成的,不含或少含其它添加剂,如有机玻璃等；【迁移、应用】 氯乙烯、 苯乙烯、四氟乙烯在引发剂作用下经过聚合反应所得聚合物都是重 要的合成树脂；它们为什么和乙烯一样,也能发生加聚反应？写出化学反应式；【沟通、争论】 组织同学沟通争论聚合反应的书写技巧,特别苯乙烯的聚合反应,

12、可以适当 点拨：将苯基（C6H5）当作支链,使双键碳原子作为端点碳原子,以便于两两加成聚合；【阅读】 塑料王与工程塑料 ABS 的用途；【过渡】 聚乙烯是当今世界上产量最大的塑料产品,它有着广泛的应用；聚乙烯的性质和用途；【阅读、争论】【叙述】 塑料工业的进展,极大地提高了人们的生活质量,但是这些结构稳固、难以分解的 塑料废弃物的急剧增加也带来了严峻的环境问题；全世界每年产生数千万吨的废旧塑料,比 如聚乙烯、聚苯乙烯等它们集合在海洋里、地面上、土壤中,造成白色污染；白色污染已成为困扰人类社会的一大公害；削减与排除白色污染既要全社会共同努力,从我做起, 少用并准时回收、再生,也要依靠科技,生产可

13、降解的塑料；【指导阅读】 塑料的回收利用与可降解塑料；作业：探究活动：1.收集有关废弃塑料造成的白色污染、危害及其防治方法,在各社区进行宣扬或提出倡议；2.课外试验,参照教材第 97 页动手实践的方法进行废旧塑料裂解得燃气与燃油的试验；3.收集橡胶制品的图片第三课时【引题】 今日我们争论其次大合成材料合成橡胶；三、 合成橡胶【展现】 展现课前同学们收集的橡胶制品的图片；【沟通、研讨】结合你已有的学问和生活常识摸索：1.橡胶的特性是什么？由此打算着它有哪些用途？2.依据来源和组成不同,常用的橡胶有哪几种？【叙述】 构成橡胶的高分子链在无外力作用时呈卷曲状,而且有柔性,受外力时可伸直,但 取消外力

14、后又可复原原状,因此橡胶是具有高弹性的高分子化合物；依据来源和组成不同,橡胶可分为自然橡胶和合成橡胶；合成橡胶往往具有高弹性、高温或低温等特性,因此具有广泛的应用；绝缘性以及耐油、耐酸碱、耐【叙述】 顺丁橡胶是化学家们最早模拟自然橡胶制得的合成橡胶,它具有较高的耐磨性,广泛用于制造轮胎、耐寒制品及胶鞋、胶布、海绵胶等；利用工具栏讲解顺丁橡胶的合成,并 以顺丁橡胶的高分子链的卷曲熟悉橡胶的高弹性；【质疑】 为什么试验室的橡胶管在空气中易老化？为什么盛酸的试剂瓶要用玻璃塞？【过渡】 常用的橡胶除自然橡胶、顺丁橡胶外仍有其它的通用橡胶；【阅读、 叙述】 阅读表 3-4-1 几种常用橡胶的性能和用途,以说明当今合成橡胶的广泛应用,以及“ 挑战者” 航天飞机失事的凄惨大事就是由于橡胶密封圈失灵造成的；【过渡】 接下来争论第三大合成材料合成纤维；【沟通、研讨】 生活中你们知道哪些是纤维制品呢？棉花、羊毛、蚕丝与锦纶、涤纶有何区 别？纤维素是如何分类的？【投影、叙述】1.纤维素分类纤维素：棉、麻纤维自