初中物理人教版八年级下第七章力-【学案一】第３节重力

1、第3节 重力【课前自主预习】一、观察1. 如图所示的生活现象，这些现象的产生是因为地球对它 。 2. 重力： ，用字母 表示，地球附近所有物体都受到 的作用。二、探究重力的大小与质量的关系1. 用弹簧测力计测出所挂钩码受到的 ，并将数据记录在下面的表格中：质量m/kg重力G/N2. 根据所得数据画出重力与质量关系的图像，思考：物体所受的重力与质量之间有什么关系？3. 结论： ； 即： 。重力的单位 ，质量的单位 ，g的单位 。g 。粗略计算时，g 。三、思考：若用细线把物体悬挂起来，线的方向与物体所受重力的方向是否一致？1. 重力的方向： 。2. 建筑工人在砌墙时常常利用如图所示的 来确定 的

2、方向，以此来检查所砌墙壁是否竖直。3. 想想议议：垂直向下与竖直向下的区别？ 。4. 对于整个物体，重力作用的表现就像它作用在 上，这个点叫做物体的 ，例： 的物体，重心在它的 ，如图所示。 如右图，在画力的示意图时，把力的作用点画在 上。【课后基础练习】1. 已知物体的质量，计算物体受到的重力的公式是_，其中G表示物体的 _,它的单位要用_，m表示物体的_,它的单位要用_，公式表示的物理意义是_。2. g=_，它的物理意义是_。3. 重2 N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有_和_，手向上运动突然停止，物体被竖直上抛，此时物体受到_力的作用，施力物体为_。（空气阻力不计）4. 恐龙的质量可

3、达50 t，则它的体重为_N，相当于_个质量为50kg的同学的体重。5 重垂线是根据_的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁_， 木工常用它来检查工作台_。6. 关于重力与质量下列说法正确的是 （ ）A.重力和质量都不随位置而改变 B.物体受到的重力与质量成正比C.重力就是质量 D.物体受到的重力和质量都是不变的7. 下列关于常数g的叙述中正确的是 （）A.质量为1kg的物体受到的重力是B.在地球表面附近，质量为1kg的物体受到的重力约是kg，表示1kg是常数，因此，质量为1kg的物体在月球受到的重力仍是8. 小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是 ( )9. 在下列物体中，重力约

4、是1 N的物体是 ( )A一只小狗 B一个小学生 C一袋方便面 D一枝铅笔10. 下列关于重力的说法中正确的是 （ ）A.地面的物体都受到重力的作用B.一切在空中运动的物体不受重力的作用C.直升飞机在空中不动，是因为它不受重力 D.不接触地面的舞台都不受重力D11. 一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是（ ）D A.不受重力 B.受到向前的重力C.比静止在地面上时所受重力小得多 D.受到竖直向下的重力12. 假如没有重力，下列猜想正确的是 （ ）A.树叶随风摇摆 B.物体不会下落 C.杯子中的水会轻易倒出来 D.举起很重的物体不容易【课后提高练习】1. 重5 N的电灯，由灯绳

5、吊着在竖直方向静止不动，电灯受_力和 _力作用，施力物体分别是_和 _。2. 一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为 N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为_kg。若把它带到月球上，用天平称它的示数为_kg，用弹簧测力计称它的示数与地球相比将_ (选填“不变”、“变大”或“变小”)。3. 质量为 t的重物，所受重力是_N，当其被吊车加速向上吊起时，物体重力将_（填“变大”、“不变”或“变小”，吊车吊升距离与地球半径相比可忽略不计）。4甲、乙两个物体质量之比是3：2，其中甲物体重力240N，那么乙物体重力_N，乙物体质量是_。5.下列关于重力的说法中正确的是 ( ) A. 在

6、斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的B. 投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用C. 物体的重心一定是在物体上D. 地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故6. 下列物体的质量和重力估计正确的是 ( ) A.一个中学生的体重大约是50N B一个苹果的质量大约是0.15kgC.一只母鸡的重力大约是 D一个鸡蛋的质量大约是0.5kg7. 一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量是60 kg，到月球上他的重力为（） N N N N8射出枪口后在空中前进的子弹，若不计空气的阻力，它的受力情况应该是（ ） A只受重力作用 B只

7、受推力作用 C既受重力又受推力作用 D不受任何力 9. 如图1所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（ ） A重力大小等于木片对它的支持力 B重力方向是竖直向下的 C重心位置在羽毛上的a点 D重心位置在羽毛上的b点10. 静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有（） 图1A.重力、桌面对书的支持力B.重力、书对桌面的压力C.桌面对书的支持力、书对桌面的压力D.重力、桌面对书的支持力，书对桌面的压力11.小明和同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：质量m/kg重力G/N比值G/m(N/kg)比值G/m的平均值（N/kg）（1）在实验探究中，需要的主要测量工具是 和 。（2）将上表空白处补充完整。（3）分析表格中数据，得出的结论是： 。12. 在图2中画出物体所