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文档简介
1、年级七 年级14总课时数3本课时数1课型综合课教学内容学唱歌曲红河谷教学目标情感态度价值观:感受、体验美洲音乐,并乐于探索其音乐风格特点。过程与方法:能以二声部合唱形式,用中等的速度,平缓的呼吸,深情地演唱。知识与技能:感受合唱的艺术魅力,培养学生的集体协作精神。教学重点用中等的速度,平缓的呼吸,深情地演唱教学难点能以二声部合唱形式,用中等的速度,平缓的呼吸,深情地演唱教学准备钢琴、音像资料、多媒体课件教学方法谈话法与讨论法 参与实践法教学模式导学助建式教材分析歌曲红河谷为北美洲加拿大、美国广为流传的民歌。歌曲为F大调,4/4拍,一段体结构,速度为中速。歌曲节奏稳健,富有动感,旋律朴实、舒展,
2、音域不宽。红河谷的歌词版本有多种,本课采用的是较原始的版本。歌词表现了移居于北美洲红河一带的人民,在这里垦荒种地、建设家乡,终于将野牛出没的荒原变成人们安居乐业的美丽家园。它回顾了人民艰苦创业的经历,并展望了美好幸福的生活前景。第四单元 美洲乐声教学过程教学进程教 学内 容教 学意 图创设情境激趣导入欣赏加拿大风景图片背景播放红河谷伴奏导入让学生从听觉、视觉出发,了解加拿大民歌,调动起探索新知识的欲望。学习新课二、学习新课(一)教师范唱,学生感受歌曲的音乐情绪(二)学唱歌曲二声部1、节奏练习XXX0 XXX0 XXX0 XX XX X0XXX0XX XX X- XXX0 XXX02、视唱练习1 5 1 0 1 5 1 0 1 5 1 0 21 76 5 01 5 1 234 43 217 5 5 67 1 5 1 0 3、跟伴奏练习二声部A 跟琴演唱 B跟伴奏演唱4、发声练习:1- - -3- - -5- - -3- - -1- - - Lu lu lu lu lu(三).学唱歌曲红河谷一声部 1、跟琴用lu 模唱一声部旋律2、老师介绍什么是合唱。3、师生、生生分声部学唱歌曲教师的示范往往更能吸引学生的注意力。引导学生积极参与节奏、模唱,体验感受加拿大民歌的特点,并解决重、难点过师生,生生合作提高学生的合唱水平。拓展延伸红河谷的歌词版本有多种,演唱另一版本歌词。小结师生小
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