小学语文教师素养大赛笔试试题

1、6（）小学语文教师素养大赛笔试试题分数：7、课标要求阅读教学应注意学生的心理卫生和用眼卫生。 ）89、口语交际是老师和学生的互动过程，教学活动主要应该在具体的教学环境中进行）教育教学理10、课程标准要求 19 年级合计背诵古今优秀诗文 240 篇，其中 16 年级 807一、填空（每空 0.5 分，共 101、语文是最重要的工具，是的重要组成部分。年级 160）的6（）小学语文教师素养大赛笔试试题分数：7、课标要求阅读教学应注意学生的心理卫生和用眼卫生。 ）89、口语交际是老师和学生的互动过程，教学活动主要应该在具体的教学环境中进行）教育教学理10、课程标准要求 19 年级合计背诵古今优秀诗文

2、 240 篇，其中 16 年级 807一、填空（每空 0.5 分，共 101、语文是最重要的工具，是的重要组成部分。年级 160）的， 是语文课程的基本特点。三、简答（每小题 5102、语文课程体现了以人的发展为本的教育理念，有利于有于 。1、 如何引导学生有目的的搜料?3、是语文课程标准设定识字写字学习目标的一个重要指4、综合性学习是一个、的学习过程5、阅读教学的重点是培养学生具有、的能力6语文教学二十韵是著名教育家的作品。7千学万学， 学做”是著名教育家的名言8、王崧舟老师认为：一个优秀的语文教师，必得有四大支柱的坚固支撑。支撑起语文教师的诗性支撑起语文教师的灵性支撑起语文教师的活性支撑起

3、语文教师的神性。9、朱永新先生主持，以一切人的发展为，是基于人文培养的素质教育，是着眼精神成长的生活教育。2、语文课程的基本理念是什么？二、判断（每小题 110（）2 、 语文课程目标根据知识和能力、 过程和方法、 情感态度和价值观三个维度设计。（）3、第一学段，是九年义务教育的基础阶段。课程标准按识字与写字、阅读、写话、口语交际四个方面共列出了 28 项目标。（）4、正确地理解和运用祖国语文时对听、说、读、写综合能力的总的描述。（）5、识字评价要学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力， 借助字典、词典等工具书识字的能力。（）文学素养（20一、填空（

4、0.5101老人和海的作者是国作家2、的著名作是继3、泰4、世界童话之父是的5哈姆莱特6、是我国第一部诗歌总集。全书分、三部分。7的师说一文中“师者”阐述了教师职业文学素养（20一、填空（0.5101老人和海的作者是国作家2、的著名作是继3、泰4、世界童话之父是的5哈姆莱特6、是我国第一部诗歌总集。全书分、三部分。7的师说一文中“师者”阐述了教师职业的性质8、冰心的代表作是，母爱、童真是作品的主要内容。9“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长”出自的 （151这部儒家经典2、唐宋八大家：体的散，了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。文化产生了巨大的影响。 ）、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、

5、范仲淹）3、“ 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”出自刘禹锡的陋室铭。（4、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是、曹丕、曹植。 ）5、“ 敏而好学，不耻下问”是孔子关于学习的名言。（）三、连线（15李商隐浣溪沙钱塘湖春行夜雨寄北白雪歌送武判官归京从军行千树万树梨花开乱花渐欲迷人眼何当共剪西窗烛孤城遥望关晏殊无可奈何花落去教学实践（30一、请你从普通读者、学生学习、教师教学三个角度认真阅读这篇四年级的课文， 写出文5，如果让你给这座丰碑拟一句碑文的话，你会怎么写呢？（ 出示碑文格式：_的军需处二、分析下面几个教学预案，谈谈你的看法（10丰碑一课，

6、几位教师都设计了相同的内容： 请你为军需处长写碑文。浏览了这些教学预案， 你觉得哪个设计比较合理？ 不合理的预案存在什么问题？1、可敬的军需处长，离远去了，并和高高的云中山化为一体，然而在人们的心中，他那一心为公、毫不利己、专门利人的精神却像一座不朽的丰碑高高矗立着， 它将激笔端的文字， 共同励一代又一代的人为他写一篇碑文好吗？把对军需处长的深深敬意化成2、此时此刻，老师的心情久久不能平静，相信和老师一样有很多话想对军需处长学们在的插图下题上一两句碑文。3、查找资料， 了解碑文， 并试着为丰碑写碑文。4、下面听老师读课文第三自直到结束。在听的过程中，要完成一项重要而又艰巨的任务，有信心吗？ 这

7、个任务就是： 在你自己画的丰碑上题上一两句碑文。边听边想，题写哪句话最合适？5，如果让你给这座丰碑拟一句碑文的话，你会怎么写呢？（ 出示碑文格式：_的军需处二、分析下面几个教学预案，谈谈你的看法（10丰碑一课， 几位教师都设计了相同的内容： 请你为军需处长写碑文。浏览了这些教学预案， 你觉得哪个设计比较合理？ 不合理的预案存在什么问题？1、可敬的军需处长，离远去了，并和高高的云中山化为一体，然而在人们的心中，他那一心为公、毫不利己、专门利人的精神却像一座不朽的丰碑高高矗立着， 它将激笔端的文字， 共同励一代又一代的人为他写一篇碑文好吗？把对军需处长的深深敬意化成2、此时此刻，老师的心情久久不能平静，相信和老师一样有很多话想对军需处长学们在的插图下题上一两句碑文。3、查找资料， 了解碑文， 并试着为丰碑写碑文。4、下面听老师读课文第三自直到结束。在听的过程中，要完成一项重要而又艰巨的任务，有信心吗？ 这个任务就是： 在你自己画的丰碑上题上一两句碑文。边听边想，题写哪句话最合适？写作：（201、阅读下列材料， 自拟题目作文。有一只小狗问：“在哪里？”说：“就在你的尾巴上啊！” 于是小狗就转着圈儿想咬住自己的尾巴。转啊转， 晕倒了。待他满怀悲伤地以为也抓不住