六年级第二学期班级工作计划（汇编5篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 六年级第二学期班级工作方案精选5篇 六班级第二学期班级工作方案精选5篇 六班级第二学期班级工作方案 篇1 新的一个学期就要开头了，在过去的一个学期里，我们六班级四班的班级始终在不停的进步，很多同学的行为习惯、学习习惯、学习成果都有了不同程度的进步，只有少数同学有点停顿不前，盼望这少局部同学可以在新的学期里成果可以得到进步。 在本学期的班级管理和训练教学理论中，连续坚持以生为本，结合?浸润论语才智，建立和乐成长型班级行动讨论?施行方案为指导，表达以以人为本、有教无类的思想，以培育君子为训练目的，进展和乐训练，建立新型班级。盼望可以在新的学期里使同学的德智体美都可

2、以得到大进展。 一、本班同学根本状况分析： 本班共有同学75人，其中男生39名，女生36名,其中班干部12人。本班同学喜欢学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜欢劳动。能根据?学校生守那么?来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体训练来转化。 二、工作目的： 我班的根本目的是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、本学期根本工作要

3、点： 1、向同学进展思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。进步学习爱好，使同学主动学习，进步学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，乐观进取。 3、连续同学行为习惯养成训练，培育学校的好同学、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好同学。 4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 5、连续培育班委会，明确分工，进步同学的管理力量。 四、详细措施： 1、根据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。成立班干部小组，帮助教师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。 2.重视养成训练：根据目前同学不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进展治理，

4、充分利用班干部进展监视，同学互相监视，觉察后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯，养成良好的学习习惯和生活习惯。班主任的以身示范往往起到不行无视的作用，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，在班级进展良好品德的养成训练是非常必要的。根据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，将从不同的方面和角度对同学进展规律性的常规训练。重点落实好?学校生日常行为标准?，使同学逐步形成良好的道德品质、行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度。 3、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜同学的角度动身，理解关心同学。准时理解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。通过谈心，

5、理解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所进步 4、准时理解学情：准确把握同学对学问的把握，因材施教，夫子教人，各因其材坏的训练方法是用一种方法训练五十名同学，好的训练方法是用五十种方法教同一名同学。作为班主任，当然必需根据每一名同学不同的状况如资质、性格、力量、心理特点、思维状况等进展有针对性的训练。在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 5、把家校联络工作当作一项重点工作进展抓，常常进展家访，理解同学的学习动向，更好地进步他们的学习爱好，本学期力争到每个同学家进展家访。保持家校联络，促进班级工作更顺当地进展。力争在每学期把全部

6、的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 6、平安训练不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不消失意外事故。 7、和科任教师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老教师的意见，把教学搞活。 8、组织同学乐观参与同学开展的各项活动，力争获奖。 9、鼓舞同学乐观参与课外爱好小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。 10、做好班级博客，充分利用班级博客，对同学进展管理和潜移默化的训练。 五、六班级第二学期详细工作支配： 二月： 新学期第一个月

7、，主抓常规管理。 1、组织同学报到，理解同学假期活动状况，排位，进展入学训练。 2、开学常规训练，对同学进展思想及平安训练。 3、民主选举班干部。 4、和同学一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。 5、压岁钱的合理利用。 三月： 1、我和小树共成长活动。 2、开展?如何向雷锋同志学习?主题班会。进展学雷锋，做雷锋演讲赛。 3、格评比每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的根底。 4、利用三八妇女节，开展我为妈妈做件事的感恩活动。 5、进展平安训练。 四月： 协作任课教师，完成各项学科竞赛，争取优异成果。 1、行为标准训练：讲文明，讲礼貌。 2、号召班级同学争做合格同学，开展做一名合格

8、的毕业生的主题班会。 3、结合清明节扫墓活动，进展革命传统训练。 4、召开主题班会：珍惜时间，为中华之崛起而努力读书。 5、协作学校工作，搞好期中考试。 五月： 做好同学思想训练工作、平安训练工作。 1、庆五一我们爱劳动主题中队会并开展庆贺劳动节活动。 2、做好诵读论语、弟子规活动。 3、开展做文明同学活动，评比本学期文明同学、四有好少年。 六月： 扎实复习，迎接毕业考试。 1、庆六一活动。搞好六一儿童节文艺表演。 2、组织好家长开放日。 3、搞好复习，以优异成果进入学校。 4、按要求完成各项毕业生表册填写工作 5、抓好复习，参与毕业考试。 六班级第二学期班级工作方案 篇2 六班级是学校阶段最

9、为重要的一个时期,因为它不仅是同学的转折点更是冲刺点，而这一学期又可谓是重中之重。为了更好的调动同学对学习的热忱，对班级的关心。特拟订如下工作方案。 一、班级工作 1、同学分析：六班级同学个大胆也大，总以老大哥思想自居，相对其它班级难以管理。加上课业负担较重，心理压力可想而知。这样就更增加了管理的难度。 2、努力方向：营造乐观、向上、和谐的班风；建立一支有活力，有思想，有热忱，有责任，敢想敢做的班干队伍；搭设融洽的家校联络平台；树立保障同学无事故的平安意识。 3、详细措施： 三月份:布置教室，美化环境；召开班会，提出新学期要求；培训班干部；力求家访问题同学，进步同学思想；平安提示，进步自我保护

10、力量；结合三八节、雷锋日，进展爱的训练。 四月份：结合清明节，缅怀先烈；家访问题同学，进步意识；开展家长学校一封信活动，理解家长心理；平安意识的强调。 五月份：结合父亲节，学会感恩；同学常规的强调；强化同学平安意识；注意家访的实效。 六月份；感恩母校主题班会；参与校艺术节如有可能；特殊留意同学常规检查，平安监察，做到有始有终。 方案肯定不够全面细致，在详细的工作中再做以适当的调整，使同学在愉悦、安康、有序的班级工作中得以成长。 二、教学方面 1、新授学问 1、学情分析：我班同学根本功扎实，对新学问把握较快。但不擅于复习整理学问，简单造成学问体系的断层。 2、教学方向： a、培育同学独立阅读的力

11、量。如今的孩子假设仅仅满意学习书本上的学问，那样是远远不够的。我们应当提倡同学应进展大量的阅读。使他们拥有翻开学问大门的钥匙，进步语文素养。 b、让语文走向生活。语文教材内容相对的稳定性，但社会生活是飞速进展的。假设我们一心只圣贤书，两耳不闻窗外事，那么培育出来的同学就无法适应将来社会的需要。为此，我会努力把课内学问拓展到课外，使同学学以致用，进步语文力量。 c、注意培育自学力量。语文是各门学科的根底，学校语文的任务就是要有目的、有意识的培育同学的力量，进展同学的智力。首先要指导同学细心观看事物，增长学问，培育观看力。其次启发同学思索问题，加强思维训练，逐步进步思维力，培育同学思维力量。在培育

12、思维力量的同时，还要留意想象力的培育。 3、详细措施： a、学习专业学问丰富自我，反思工作理论提升自我，乐观同伴互助完善自我，使自己的教学程度到达最大极限的释放。 b、努力备好每一节课，做到心中有教材，有同学。在敬重教材的根底上超越教材。 c、注意同学对学问的大量积累，对阅读力量的提升，进步写作力量。 d、注意前后学问的链接，在新授课的同时兼顾旧学问的复习。 2、总复习 我制订总复习的指导思想是：以原教学大纲、教材和新?课程标准?为根据，充分利用现有的教材，面对全体同学，实在抓好根底学问和根本技能的复习，实行实在有效的措施，使好、中、差不同的同学都得到进步。在复习中，通过科学的分类、比拟、迁移

13、等方法，关心同学稳固学问，进步综合运用学问的力量。总复习时我准备采纳以下几种方法： 1、综合性复习 a、根据课本编排的挨次，逐组课文地进展复习。采纳这样的方法进展复习，最重要的是要擅长引导同学进展比拟。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。 b、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进展归类，让同学进展比拟性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导同学把阅读中学到的有关写作的学问迁移到写作上来。读了有关的文章，就让同学写相应的作文。 (2)、分类性复习 从大的方面分，可以分为：根底学问、阅读、写作等三局部。根底学问局部，复习时注意识记。阅读局部的分类方法许

14、多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分，复习时注意敏捷。作文的分类也许多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分，复习时注意点评。 复习时，我会特殊留意方法的敏捷，避开题海战；其次留意对后进生的帮扶，避开两极分化。 最终，诚心我的同学能在教师、家长、自我的努力下，迈入抱负的学校，收获属于自己的微笑。 六班级第二学期班级工作方案 篇3 六班级是学校阶段最为重要的一个时期,因为它不仅是同学的转折点更是冲刺点，而这一学期又可谓是重中之重。为了更好的调动同学对学习的热忱，对班级的关心。特拟订如下工作方案。 一、班级工作 1、同学分析：六班级同学个大胆也大，总以老大哥思

15、想自居，相对其它班级难以管理。加上课业负担较重，心理压力可想而知。这样就更增加了管理的难度。 2、努力方向：营造乐观、向上、和谐的班风；建立一支有活力，有思想，有热忱，有责任，敢想敢做的班干队伍；搭设融洽的家校联络平台；树立保障同学无事故的平安意识。 3、详细措施： 三月份:布置教室，美化环境；召开班会，提出新学期要求；培训班干部；力求家访问题同学，进步同学思想；平安提示，进步自我保护力量；结合三八节、雷锋日，进展爱的训练。 四月份：结合清明节，缅怀先烈；家访问题同学，进步意识；开展家长学校一封信活动，理解家长心理；平安意识的强调。 五月份：结合父亲节，学会感恩；同学常规的强调；强化同学平安意

16、识；注意家访的实效。 六月份；感恩母校主题班会；参与校艺术节如有可能；特殊留意同学常规检查，平安监察，做到有始有终。 方案肯定不够全面细致，在详细的工作中再做以适当的调整，使同学在愉悦、安康、有序的班级工作中得以成长。 二、教学方面 1、新授学问 1、学情分析：我班同学根本功扎实，对新学问把握较快。但不擅于复习整理学问，简单造成学问体系的断层。 2、教学方向： a、培育同学独立阅读的力量。如今的孩子假设仅仅满意学习书本上的学问，那样是远远不够的。我们应当提倡同学应进展大量的阅读。使他们拥有翻开学问大门的钥匙，进步语文素养。 b、让语文走向生活。语文教材内容相对的稳定性，但社会生活是飞速进展的。

17、假设我们一心只圣贤书，两耳不闻窗外事，那么培育出来的同学就无法适应将来社会的需要。为此，我会努力把课内学问拓展到课外，使同学学以致用，进步语文力量。 c、注意培育自学力量。语文是各门学科的根底，学校语文的任务就是要有目的、有意识的培育同学的力量，进展同学的智力。首先要指导同学细心观看事物，增长学问，培育观看力。其次启发同学思索问题，加强思维训练，逐步进步思维力，培育同学思维力量。在培育思维力量的同时，还要留意想象力的培育。 3、详细措施： a、学习专业学问丰富自我，反思工作理论提升自我，乐观同伴互助完善自我，使自己的教学程度到达最大极限的释放。 b、努力备好每一节课，做到心中有教材，有同学。在

18、敬重教材的根底上超越教材。 c、注意同学对学问的大量积累，对阅读力量的提升，进步写作力量。 d、注意前后学问的链接，在新授课的同时兼顾旧学问的复习。 2、总复习 我制订总复习的指导思想是：以原教学大纲、教材和新?课程标准?为根据，充分利用现有的教材，面对全体同学，实在抓好根底学问和根本技能的复习，实行实在有效的措施，使好、中、差不同的同学都得到进步。在复习中，通过科学的分类、比拟、迁移等方法，关心同学稳固学问，进步综合运用学问的力量。总复习时我准备采纳以下几种方法： 1、综合性复习 a、根据课本编排的挨次，逐组课文地进展复习。采纳这样的方法进展复习，最重要的是要擅长引导同学进展比拟。不仅要明确

19、编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。 b、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进展归类，让同学进展比拟性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导同学把阅读中学到的有关写作的学问迁移到写作上来。读了有关的文章，就让同学写相应的作文。 (2)、分类性复习 从大的方面分，可以分为：根底学问、阅读、写作等三局部。根底学问局部，复习时注意识记。阅读局部的分类方法许多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分，复习时注意敏捷。作文的分类也许多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分，复习时注意点评。 复习时，我会特殊留意方法的敏捷，避开题海战；其

20、次留意对后进生的帮扶，避开两极分化。 最终，诚心我的同学能在教师、家长、自我的努力下，迈入抱负的学校，收获属于自己的微笑。 六班级第二学期班级工作方案 篇4 一、学情分析 1、同学根本状况：五班级下学期共有同学人，其中女生人。本学期新转入人。转出人。在籍同学数：其中女生人。 2、期末考试状况：五班级下学期期末考试由县教研室统一命题，考试时间统一为201x年6月28日，监考：镇中心学校。阅卷时间：6月29日，地点：镇中心学校 二、指导思想 坚持以素养训练为载体，坚持科学进展观，加强校本教研，乐观推动新课程改革，构建和谐的训练教学环境；巩固树立德育为首，育人为本，质量至上的训练教学观，努力构建民主

21、、公平、和谐的新型师生关系，努力培育同学的创新力量和制造精神。 三、六班级语文上册教学要求 1、教材分析 语文六班级上册教材连续按专题组织单元，共分八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。 本册的综合性学习支配在第二组“祖国在我心中和第六组“轻叩诗歌的大门这个专题，采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议和“阅读材料两大局部。 除去第六组，共有28篇课文，精读课文、略读课文各14篇。这七组教材，每组由“导语“课例“口语交际习作“回忆拓展四局部组成。课例包括四篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思

22、索练习题，略读课文前有连接语。局部课文后面支配了“资料袋或“阅读链接。全册支配“资料袋三次，支配“阅读链接两次。“口语交际习作照旧作为一个独立的栏目。“回忆拓展由三个栏目组成，“沟通平台“日积月累是固定栏目，另有“展现台“成语故事“课外书屋“兴趣语文穿插支配，其中“兴趣语文“成语故事“课外书屋各支配了两次，“展现台支配了一次。 本套教材学习到五班级下册，同学累计认字3000个，提早完成九年义务训练前三学段识字量。故本册教材开头不再支配识字任务。 本册教材要求会写120个字。要求会写的字支配在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后设“词语盘点。

23、其中，“读读写写中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记中的词语，有的是精课文里的，有的是略读课文里的，只要求熟悉，不要求书写。 本册教材的注音方式与五班级保持全都。精读略读课文中不熟悉的字，消失一次注一次音；同一篇课文中同一个字只在第一次消失时注音。其它局部中消失的生字不再注音。生字注音用圆括号标出。多音字随文注音，用方括号标出。为便于识字，课文中的生字注本音；一些在语言环境中要求变调读出或读轻声的字，教师在教学中要赐予肯定的提示。 2、教材的主要特点 一全面、准确地落实语文教学目的 语文课程标准中提出了“全面进步同学的语文素养的根本理念，并从这个根本理念动身，从“学

24、问和力量“过程和方法“情感态度和价值观这样三个维度提出了语文教学目的，而且提出了总体目的和阶段目的。这是我们把握学习目的的根据。 本册涉及的读写方法，大致包括以下几个方面：绽开联想和想象进展表达的方法；体会关键词句在表情达意方面的作用；环境描写和心理描写；读课文时能联络实际，深化思索；理解含义深入的句子；连续学惯用较快的速度读课文。其中，“绽开联想和想象进展表达的方法“读课文时能联络实际，深化思索“理解含义深入的句子是本册教学的重点。 二加强整合，使教材成为互相联络的整体 本册教材连续按专题分组编写，留意加强整合。每一个专题从导语到课后思索题，从“口语交际习作到“回忆拓展，各个局部都力求从内容

25、和形式上凸显本单元的学习重点：前面有布置，中间有练习、应用，后面有总结、拓展，整组教材乃至于全册教材成为互相联络的整体。 三加强导学功能，提倡自主、合作、探究的学习方式 本册教材，在编写时既考虑有利于教师的教，又考虑有利于同学的学，努力使教科书既成为教师的“教本，又成为同学自主、合作、探究学习的“学本。主要表达在：一是导语提示单元学习内容；二是精读课文的课后题，略读课文的连接语，留意引导同学争论、沟通和独立思索；三是每组课文后的“词语盘点便于同学自查自测；四是“回忆拓展中的“沟通平台为同学争论问题、沟通熟悉供给了平台。 四“口语交际习作的编排，加强指导，明确要求 连续五班级教材的编排思路，本册

26、教材中“口语交际习作照旧单列。编排的形式亦比拟敏捷，有先说后写的，有先写后说的，有把两局部内容合并在一起的，也有分开的。教材中的提示文字，留意供给多个角度，拓宽话题范围，增加选择性，为同学回归常态进展口语交际、自主进展习作，留有较大创作空间。 五综合性学习培育同学的语文综合运用力量 本册教材支配两次综合性学习，一次是在“祖国在我心中专题中，与课文的学习同步进展，要求同学开展调查访问、搜集资料等活动，沟通收获和展现成果。 另一次支配在第六组，是一次大的综合性学习“轻叩诗歌的大门。这次综合性学习，首先，在导语中提出学习任务以“理解诗歌为主题开展搜集诗歌、欣赏诗歌、朗读诗歌等活动。而后分成两大板块“

27、诗海拾贝“与诗同行，按两个阶段开展综合性学习。 六加强语文学习与生活实际的联络 一是引导同学用生活中的实例，加深对语言文字的理解。如，引导同学结合上下文和生活实际理解课文的重点词句，结合生活实际沟通读了课文后的感想。二是从生活的实际需要中提炼“口语交际习作的话题，小练笔、选做题的支配出留意引向生活。三是结合课文的学习引导课外阅读，“课文外屋中重点推举了?绿山墙的安妮?和?我的野生动物伴侣?，引导同学读整本的书。这样的编排，拓宽了语文学习的渠道，加强了课内外语文学习的联络。 六班级第二学期班级工作方案 篇5 一、学问力量习惯态度分析 六班级的同学对英语学习爱好整体有所下降，两极分化比拟严峻。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应当面对全体同学，以同学的进展为宗旨，始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。 二、教学目的任务 1、能按四会、三会的要