学前教育宣传月活动总结

1、 学前教育宣传月活动总结学前教育宣扬月活动总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织力量，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家收集的学前教育宣扬月活动总结，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 学前教育宣扬月活动总结1 孩子的健康成长，事关家庭幸福，民族兴盛。目前，在家长中扩散的学校学问提前学习现象，泯灭了幼儿活泼好动的天性，剥夺了幼儿探究求知的欢乐，给孩子的成长带来的摧残和损害是无法估量的。 由于一些不良宣扬的影响，导致家长对学前教育产生误会，相

2、关调查显示，“很多家长普遍认为早期教育就是让幼儿尽可能早的学习读、写、算，有90%以上家庭把教育与学习学问相提并论。”于是各种违反幼儿身心进展规律的强化学习现象日益突出：例如进行超前的文化学问教授，布置大量写、读、算、默等书面作业，使用不科学不合理的作息，侵占幼儿嬉戏和自由玩耍的时间等。家长们望子成龙心切，一味拔苗助长，严峻阻碍幼儿健康进展。盼望能引起家长高度重视，并准时调整教育观念和教育方法，对幼儿进行科学的教育和培育，让幼儿全面和谐进展，拥有健康欢乐的童年。 一、多一些师爱多一份安心，让理解为孩子放飞童年 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”这句话是宋庆龄先生对少年儿童教育工提

3、出的要求，同样也是我们每一位幼儿老师教育思想的核心，更是幼儿园与幼教工统一且唯一的目标。什么是教育？教育就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品德影响品行，情感点燃情感。让人随着自己生命的生长规律，随着时代的进展，生活的变化，丰富和充实，而不断进取、前进、生长。 陶行知先生告知我们：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”为了实现这个目标，市教育局在幼儿老师职业道德建设的道路上始终坚持着、努力着、前进着。近年来，我市深化开展幼儿老师道德建设工程，以科学进展观为指导，以“爱岗敬业，教书育人”为核心，以提高幼儿老师思想政治素养和职业道德水准为重点，弘扬“让爱更多一点”的师德理念

4、，进一步规范幼儿老师保教行为，努力打造品德高尚、为人师表、人民满足的幼教工作队伍，把幼儿老师培育成为弘扬社会公德的模范、恪守职业道德的模范、传承传统美德的模范，由于我们深知，孩子是国家将来，国家进展的前提，欲实现中华民族的复兴，必需培育好中国的孩子。 二、多一些倾听多一些敬重，让奇怪为孩子转变世界 孩子对世界万物的奇怪与求知热忱与生俱来。幼儿教育要呵护孩子的爱好，鼓舞孩子在奇怪探究中形成健康人格，启发孩子们查找事物间的关联，培育科学的思维方法，激发想象力及制造力，同时注意积累学问和力量，这是“激励探究教育”的基本理念，培育、敬重并呵护孩子的奇怪心，真的很重要！ 孩子奇怪心及爱好的培育，需要爸爸

5、妈妈具备“牵着蜗牛漫步”的急躁，并逐步引导及推动。生命是一棵漂亮的树，让孩子们的童年在这里渐渐长大。用我们的大手引领孩子进入奇妙无比的天地，打开一扇通向才智的窗口，吸引孩子感悟大千世界的神秘，在他们的童年种下才智的种子！让孩子们的头脑变得更加聪慧，心灵更加美妙，意志更加顽强，胸怀日益宽广，为一生积累下最珍贵的财宝。同样是长大，那会多么的不一样？ 三、多一些陪伴多一些爱，用阅读为孩子绽开翅膀 父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所课堂。播种什么样的教育，孩子就会收获什么样的人生。只有父母拥有一份良好的教育理念，那么孩子的一生才更有可能优质。 现代社会普遍关注的焦点更多集中在学校教育，所以家长

6、们更多考虑的也是学校教育，忽视了我们自己才是真正的教育基础，才是打算孩子命运的关键，没有父母的成长，就没有孩子的成长。 有三种人消失在塑造孩子的成长过程中老师，家长和电视。被动性的看电视活动取代了孩子主动的参加活动，以至于脑部缺少刺激发育，电视本身对脑神经和全部感官有麻木作用，与吸毒有相像之处，因此看电视也会上瘾。在孩子身心快速进展的时期，此时若沉迷于电视，简单使孩子神经系统产生疲惫，从而影响精神健康的进展，造成思维惰性。 3-6儿童学习与进展指南中也提出教育建议，盼望家长能够为孩子供应良好的阅读环境和条件，常常和孩子一起读书，培育良好的阅读习惯，在阅读中进展孩子的想象和制造力。中国教育学会副

7、会长，国家新闻出版总署“全民阅读形象代言人”，原苏州市副市长，苏州高校教授朱永新博士曾经说过：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永久不行能有真正的教育。”平凡的家长在说教，良好的家长在解惑，优秀的家长在示范，卓越的家长在启迪，而不称职的家长则在批判、指责。你期望自己做一个什么样的家长呢？ 爱，是孩子成长过程中最重要的养分素，而陪伴，则是体现爱最直接的方式！假如真正懂得了这份沉甸甸的爱，请你不要吝啬于付出你的陪伴，你可以和孩子一起，打开一本书，翻开一个世界，让孩子的童年在书香中氤氲成长，展翅飞行！ 四、多一些尝试多一些发觉，用鼓舞为

8、孩子加油护航 我们经常会思索自己毕竟想要塑造什么样的孩子？一家人为了孩子的教育与培育而共同努力，盼望把孩子培育成为“快乐、有爱、优雅、自信”的珍宝。 儿童虽然具备潜在力量，但这种潜在力量是有着递减法则的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜绝这种递减。因此，教育孩子最重要的就在于要发觉孩子的潜在力量，不失时机地给孩子以进展其力量的机会，鼓舞孩子“付诸行动，“去尝试”，坚信实践能缩短认知与行为的距离。 畅销育儿书孩子，把你的手给我中，关于表扬孩子有一个很恰当的比方“赞扬，就像青霉素一样，绝不能随便用。使用强效药有肯定的标准，需要谨慎当心，标准包括时间和剂量，由于可能会引起过敏反应。”夸详细不夸全部，夸

9、努力不夸聪慧，信任你肯定能够用你最真诚的语言， 制造正能量，让鼓舞成为孩子人生航程中的永不停留的加油站，为孩子的健康成长保驾护航。 五、多一些坚持多一些力气，让欢乐为孩子的幻想唱歌 坚持是一种力气，我们需要你这种力气！爸爸妈妈的坚持与陪伴，能让孩子有足够的安全感，使孩子的童年更自信、更阳光、更欢乐，而且布满爱。珍惜童年，重视陪伴！或许坚持的确不易，但只要坚持就有效果！这样的付出，肯定值得！ 科学的学前教育是培育孩子的综合力量：健全的人格、健康的身体、良好的性格、正确的行为习惯等等，让孩子们不仅能收获身心健康，更能塑造健全的人格和社会技能，并有益于智力的进展 。父母和老师都不应拔苗助长，一味灌输

10、，我们需要做的则是永久宁静地站在孩子身后，赐予信念，让他们用自己的眼睛去探究去观看去发觉，请牢记交给孩子开门的钥匙比带他进入房间更为合适。 请家长放心，遵守职业道德、养成师德规范，是我们入职时的誓言。我们喜爱孩子天真的笑脸、纯真的话语，看到孩子，全部的辛苦劳累会云消雾散。我们用爱心、急躁、恒心、细心、童心，通过幼儿园的教育，关心孩子成为一个品质高洁的人，一个敢于担当责任的人，一个有士气、布满活力、正直的人。除了爱与坚持，我们还需要技巧。友爱的爸爸妈妈们，请坚决的地伸出你们的双手，育儿路上，家园同行，敬重幼儿身心进展规律，提倡科学保教，自觉抵制违反幼儿身心进展规律的活动，创设有益于幼儿身心健康进

11、展的良好的社会环境，还孩子们一个欢乐的童年！ 学前教育宣扬月活动总结2 为深化贯彻落实省、市学前教育宣扬月部署精神，向家长、全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，让科学育儿学问真正走进千家万户，切实营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童的良好社会氛围。自5月20日起，淄博师专附属幼儿园根据淄川区学前教育宣扬月活动方案要求，紧紧围绕“给孩子相宜的爱”宣扬主题，乐观开展多种形式的宣扬教育活动。 一、活动主题 给孩子相宜的爱 二、活动时间 5月20日至6月20日 三、详细内容 （一）我宣扬、我讲座、您受益创设给孩子相宜爱的环境氛围 1、幼儿园通过悬挂主题宣扬标语、发放倡议书和运用家园宣扬栏等，乐观宣扬

12、幼儿园教育指导纲要（试行）、3-6岁儿童学习与进展指南等国家、省、市学前教育政策文件和重要举措，并准时向家长传递新的科学育儿理念，共同为孩子们创设敬重、支持的健康成长氛围。 2、开展面对家长的专题讲座沟通争论活动，围绕专题“什么是相宜的爱？”“什么是不相宜的爱？”利用现场争论的方式进行沟通互动，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分掌握、过于放任以及忽视幼儿自身进展需求等方面的现象和问题，结合自身案例组织家长对这些现象和问题进行研讨，引导和关心广阔家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”。 3、邀请淄博新华同力学校尹军书记为大班家长作了一场以“立足儿童有效连接”

13、为主题的家庭教育报告会。尹军书记分别从阅读书写、倾听表达、数学力量三个方面进行阐述，教会家长应当如何做好幼小连接。同时，尹书记还强调培育幼儿良好的学习习惯、读书习惯能够为其更快的适应学校生活奠定坚实的基础，呼吁家长要大胆放手，让幼儿学会自我管理、自我约束是其进入学校的有力保障。本次幼小连接家庭教育报告会是我园针对大班家长在幼儿入学校问题上的困惑而开展的，为我们更加科学合理的开展幼小连接工作指明白方向。 4、为深化贯彻36岁儿童学习与进展指南精神，引导广阔家长反思自己的教育行为，解决当前家庭教育中普遍存在的问题，结合淄川区学前教育宣扬月主题“给孩子相宜的爱”，组织家进步行问卷调查工作。 （二）我

14、学习、我沟通、我观摩供应给孩子相宜爱的机会条件 1、组织全园教职工集中仔细学习指南、幼儿园老师专业标准、山东省学前教育规定，促进老师将各个文件精神在实践中科学运用，与家长开展多种形式互动活动，让家长懂得科学保教的方法，提升幼儿园科学保教质量。 2、组织全体老师进行保教阅历沟通会，共享体会和教育实践阅历，关心老师深化理解和正确运用文件精神，促进老师实践和反思力量。 3、开展幼儿一日活动各环节的观摩、环境创设观摩，促进幼儿园一日活动更加科学规范。 4、组织老师围绕“给孩子相宜的爱”话题撰写教育随笔，反思自我教育行为，促进老师专业化成长。 （三）我参加、我活动、我展现支持给孩子相宜爱的成长经受 1、

15、结合“节日文化在生活中的渗透讨论”课题活动，将各个节日做到在日常生活中的有效渗透，元宵节、三八节、植树节、母亲节、护士节、父亲节多彩且有意义的节日开展的如火如荼，孩子们在丰富的活动中，感受到了中国传统文化所独有的民俗文化内涵，真实体验到了中国传统节日的欢乐，活动对继承和发扬传统文化起到了良好的推动作用。 2、充分利用“六一”节庆祝活动，组织进行别开生面的“情系山区爱心义卖”活动，引导家长了解幼儿、充分敬重理解幼儿、正确鼓舞支持幼儿，树立科学的育儿观。通过本次爱心义卖活动，进一步培育了孩子们关怀他人、爱惜他人的情感，养成了乐于助人、乐于奉献的良好品质，感受变废为宝的乐趣，从而度过了一个欢乐而有意

16、义的节日。 3、进行以“回归自然挑战自我”为主题的六一文昌湖7公里亲子徒步活动。长长的看不到终点的路程，对孩子来说是巨大的考验，可顽强的徒步者全部完成了任务。在家长与老师的心中，这是孩子远远超乎我们想象的坚毅与刚毅。终点站，布满了孩子的欢呼声，家长的感叹声，老师的鼓掌声。信任这次特别的“六一”旅程会让孩子们得到一次身体与心灵共同的历练，一段难忘的成长历程。 4、为了开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活，组织丰富多彩的春游活动，活动培育熬炼了孩子独立思索、独立做事的力量，让孩子能够独立面对困难和问题，并乐观解决问题，是生动、有效的户外课堂。 5、为患有胆道闭锁的小欣悦进行爱心捐款，全园50

17、0余名家长、幼儿及老师乐观踊跃参加到活动中，这次爱心捐助必将极大地鼓舞小欣悦及其家人克服一切困难，增加战胜病魔的.信念和斗志。通过此次活动，在孩子们幼小的心灵中播下了爱的种子，无私奉献的爱心将伴随着幼儿一路成长。 四、活动总结 通过宣扬月活动，使我园进一步了解和理解国家的幼儿教育进展政策，特殊是学前教育的中长期规划。活动的开展，进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教育的观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和订正幼儿教育“学校化”倾向。更让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问，关心广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种

18、违反幼儿身心健康的行为，为学龄前儿童的健康成长制造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的进展。 学前教育宣扬月活动总结3 为深化贯彻落实36岁儿童学习与进展指南（以下简称指南），在全社会树立科学的儿童观、教育观，促进我园学前教育事业科学进展，营造全社会关怀、重视学前教育的深厚氛围，依据教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣扬月活动的通知天成幼儿园宣扬月总结如下： 1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了砥砺十年奠基将来学前教育宣扬月活动领导小组。 2、我园开展社会公益宣扬。园里围绕砥砺十年奠基将来主题，通过报纸，广泛宣扬学前教育政策方针，还通过开设科学育儿指南宣扬专栏、海报、发放家

19、长宣扬册等多种渠道开展宣扬，在全区树立科学的儿童观、育儿观。 3、开展主题现场宣扬活动。本园在园外组织开展了一次大型室外宣扬活动，并在醒目位置悬挂砥砺十年奠基将来宣扬标语，不仅家长们可以观赏精彩的文艺节目，而且可以通过给家长印发宣扬册、宣扬单、现场解答家长问题、 4、我园组织科学保教活动。宣扬月期间，我园组织了一次大型户外亲子嬉戏活动，不仅增进了家长和孩子之间的情感沟通，而且还组织了砥砺十年奠基将来主题征文活动。此活动老师和家长共同参加。本园还在6月中旬在园内举办了老师自制玩教具评比活动，通过此活动，老师们都乐观动手、动脑废物利用制作好多好玩即美观的玩教具，最终展评优秀制作。 5、我园对教育局

20、颁发的教育指南老师们利用业余时间集中培训，并按年龄段划分的指南内容制作喷绘悬挂在各班的墙壁上，时刻提示老师规范遵循正确的教育理念授课，进行科学保教工作。 6、本园宣扬月期间进行两次家长半日体检活动，让家长亲自来园观摩孩子的半日生活，并有机会亲自带班授课，此活动不仅让家长们了解自己的孩子在园的真实表现，还可以让家长体验老师的带班辛苦，本活动家长反响很好。家长们主动撰写家长体验感想，在月末开家长会时与家长们共享。 宣扬月期间本园严格根据桥东教育局的要求，科学规范，确保宣扬实效，制作了展板，幼儿园宣扬册，围绕主题悬挂主题横幅。通过宣扬月的工作，我园有了进一步的提升，欢迎桥东教育局领导对我园监督指导。

21、 学前教育宣扬月活动总结4 为了深化贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。我园于5月20日启动以学习指南，了解孩子为主题的宣扬月活动，乐观实行措施，大力宣扬国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。现将我园详细的工作开展状况汇报如下： 一、成立领导小组，专人负责。 我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立以园长为组长的领导小组，副园长、保教组长、教研组长为副组长，幼儿园老师为小组成员。组长负责部署工作、紧抓落实，副组长负责制定宣扬活动方案、组织宣扬工作的开展，由保教组长专人负责宣扬

22、月工作。 二、明确宣扬工作的重点内容。 1、学前教育进展政策的宣扬。 宣扬中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣扬各级政府进展学前教育的政策，了解加快进展学前教育的重大意义。 2、宣扬建阳市试验幼儿园学前教育的进展成果。 宣扬管理制度，促进规范办园。宣扬普及学前教育的重要性。宣扬幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要(试行)学前教育督导评估暂行方法关于规范幼儿园保育教育工作防止和订正学校化现象的通知幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。 3、宣扬科学育儿学问，订正学校

23、化倾向。 学习先进的学前教育理念和科学育儿学问，提升广阔家长的育儿信念和力量，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化进展。 三、面对社会开展多形式的宣扬活动。 1、在园宣扬指南内容和精神，提高科学保教水平。 通过LED显示屏滚动播放宣扬语，悬挂宣扬标语，突出宣扬活动主题，营造宣扬氛围。发放指南家长宣扬手册，乐观鼓舞家长仔细学习宣扬手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到敬重孩子的进展。力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好氛围。 2、社区宣扬指南教育理念，增加社会共识。 开展多种形式的科学育儿宣扬指导，形成上下联动、全社会参加的良好氛围。我园通过新闻媒体向社会广泛宣扬学前教

24、育政策方针;以展板、宣扬单的方式，组织老师走上街头，走进社区和家庭，宣扬3-6岁儿童学习与进展指南关于规范幼儿园保育教育工作防止和订正学校化现象的通知幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要(试行)幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。 3、向家长宣扬指南要求，订正学校化倾向。 通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣扬单、询问活动等形式，面对家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的科学育儿学问，宣扬幼儿教育学校化的危害及防止和订正学校化现象的措施，关心广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。 四、面对家长

25、开展科学育儿服务。 1、结合六一开展家园互动活动 在六一儿童节到来之际，我园开展童心之悦，建发关爱大型庆六一活动。各年龄段依据孩子的年龄特点开展了各具特色的活动，如：小班年段亲子互动嬉戏 自制美味三明治，中班年段水果拼盘、自制泡菜，大班的欢乐游园、欢快小剧场等。为了增进亲子沟通互动，我们还邀请家长参加我园大型的踩街活动和艺术表演活动，通过参加活动，观摩孩子们欢乐自主的小社团活动及小班的表演剧，使家长更加了解自己的孩子，了解我园的教育理念，深化理解指南中提到的幼儿在嬉戏中学习，在交往中成长。 2、结合爱眼日，向家长开展爱眼宣扬讲座 6月6日是全国爱眼日，我园特殊邀请南平二院的眼科医生来园给孩子和

26、家长开展爱眼护眼学问宣扬。眼科医生利用多媒体课件，关心孩子们直观了解自己的眼睛，通过实践练习、亲身体验让孩子们明白眼睛的重要作用，懂得要爱惜眼睛，并学会很多爱护眼睛的好方法;二院的眼科医生还给家长们进行爱眼护眼健康专题讲座，指导家长在日常生活中重视爱护幼儿的视力，通过进行爱眼家长有奖问答活动，加深家长对护眼学问的了解。活动的开展增进家园之间的亲密沟通，关心家长深化熟悉孩子的教育从早做起，从身边做起，从家庭做起。 3、开展亲子郊游活动 指南指出：大自然为孩子学习和探究供应了宽阔的空间。常常带孩子接触大自然，让孩子感受阳光雨露、山川河流的美妙，在观看花鸟树木、玩沙玩水中体验到自然的奇异和探究的乐趣

27、。我园每学期定期组织家长和孩子一起到大自然开展亲子登山、远足等活动，以萌发孩子的奇怪心和探究欲望，强健体魄，愉悦心灵。 4、开展家长开放活动。 本学期6月19日-21日，我园开展了以学习指南，了解孩子为主题的家长开放日活动。我们邀请家长来园观摩幼儿表现，参加幼儿的活动，体验幼儿园活动的乐趣。老师们利用多媒体互动课件的形式，向家长介绍孩子在园活动时的精彩瞬间，向家长展现孩子在园的学习生活状况教育活，同时还向家长宣扬、解读指南，关心家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的基本规律和主要特点。以便让家长明确教育方向，乐观协作幼儿园有效的开展教育教学活动，促进幼儿全面、协调的进展。 5、开

28、展家长助教活动 家长助教是我园在家园共育方面的一项重要举措，它是让家长依据自己的特点、专长，自愿报名，走进幼儿园，和老师一起组织教育活动，为孩子的成长供应关心。如：乐乐的妈妈是教教舞蹈，她来园教孩子们跳舞，并表演肚皮舞让孩子们大开眼界;浩天的爸爸是牛奶公司的，他通过自己录制的牛奶怎么来的?给孩子们介绍牛奶厂的牛奶加工运输过程;还有的家长带故事书来给孩子们讲故事，现场给孩子们展现如何剪发，教孩子们学习剪美丽的窗花等等，扩大了孩子们的视野和学问面，增进家园沟通。 6、开展4.23世界读书日系列活动 指南的语言领域中指出：幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交

29、往环境，鼓舞和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到乐观回应。始终以来我园特殊重视对孩子语言力量的进展，我们乐观提倡指南的精神，结合4.23世界读书日，开展了以我与孩子同读书、共成长为主题的读书节系列活动。此次活动面对不同人群分为三个系列，有老师之间开展的对我启迪最深的一本书读书沙龙活动，有班级内部开展的吟诵经典、小小故事会、评比阅读之星活动，有师生之间、亲子之间共同参加的读书共享活动。同时还利用幼儿园网站、宣扬栏开设图书漂流和亲子阅读好书推举，使读书真正成为家园共育的沟通桥梁。通过此次读书节系列活动，激发了师生读书的爱好，改善了家庭的阅读环境，提高了家长对早期阅读重要性的

30、熟悉，真正实现了欢乐阅读、欢乐成长的活动目的。 7、幼小连接，双向接轨系列活动 建阳市幼小连接专题研讨活动暨建阳实幼贯彻实施3-6岁儿童学习与进展指南沟通活动在建阳市试验幼儿园圆满进行。参与研讨活动的有来自南平各县市区公办园、民办园的园长和骨干老师、建阳市城区学校低班级任课老师代表，建阳市教工委专职副书记曾祥健、教育局副局长梁军等到场指导。研讨活动紧扣幼小连接主题绽开。建阳市实幼熊芳芳、实小吴敏老师分别公开了大班及幼小连接内容的示范课;实幼陆继淑、实小熊瑛老师分别以幼儿、学校生实践活动为例并从不同的角度介绍了幼小连接工作的阅历和体会。曾副书记充分确定了本次幼小连接专题研讨活动取得的成果，并指出

31、，实幼为全市幼儿园贯彻实施指南精神，供应了一个学习的范例;为如何更好地实施幼小连接供应了很好的阅历借鉴。曾副书记建议幼小连接要留意与时俱进，做到不揠苗助长、不简洁重复，要擅长运用跳一跳吃到果子的教育思想，激发同学学习的动力，让同学体验学习的胜利。盼望以此次幼小连接专题研讨活动为契机，推动全市学前教育朝更快、更好的方向进展。 学前教育宣扬月活动总结5 为贯彻落实指南精神，依据教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣扬月活动的通知文件精神，和安海教委关于开展20_年学前教育宣扬月活动的通知的要求，以主题幼小协同 科学连接有效实施幼小连接的重要性，同时提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐进展，

32、现对我园学前教育宣扬月活动总结如下： 一、高度重视，做到“五个”细心 我园领导对学前教育宣扬月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教育主任抓详细落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实详细措施和经费保障，领导小组召开特地会议仔细讨论制定宣扬月实施方案。 我园紧紧围绕幼小协同科学连接“砥砺十年奠基将来”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣扬月主题，让孩子在生活中学习，在嬉戏中探究，并紧扣主题，做到“五个细心”，即细心制定宣扬内容、细心设计宣扬方案、细心组织宣扬过程、细心选择宣扬形式、细心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣扬活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐

33、抓共办的工作格局。 二、规范宣扬，确保“四个严禁” 我园严格根据“活动方案”进行宣扬，宣扬活动做到“四个严禁”，即严禁宣扬活动带有学校化倾向；严禁宣扬内容违反学前教育规律和幼儿身心进展的特点；严禁借宣扬之机误导家长；严禁借宣扬之机私自办班。 我园多渠道宣扬政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣扬学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣扬标语，通过印发宣扬单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展现宣扬标语、家园联系栏内设置了宣扬专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣扬月宣扬工作。 三、常态教学，加强“三个坚持” 1。坚持严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作方案，合

34、理支配和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2。坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，敏捷应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。 3。幼儿一日活动坚持以爱好培育和习惯养成为主要目标。从爱好入手，培育幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理力量，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，让幼儿在生活中学习，在嬉戏中探究，促进其身心和谐进展。 学前教育宣扬月活动已过去，贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。 让孩

35、子健康、欢乐每一天！ 学前教育宣扬月活动总结6 我园以教育部办公厅关于开展xx年全国学前教育宣扬月活动的通知（教基二厅函xx8号）、省教育厅办公室关于开展xx年全省学前教育宣扬月活动的通知及市教育局制订的xx年xx市学前教育宣扬月活动方案文件精神为依据，深化贯彻落实教育部3-6岁儿童学习与进展指南要求，仔细做好我园学前教育宣扬月工作。大力宣扬学前教育进展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的学问，营造全社会共同关怀和支持学前教育的深厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣扬月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣扬月活动做如下总结： 一、高度重视，责任到人 领导高度重视宣扬

36、月活动，园长召开了特地会议，部署审定了学前教育宣扬月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及班级组长为成员的领导小组，分工合作，乐观协作，开展宣扬月工作。 二、明确宣扬重点 1.大力宣扬我市、区学前教育的进展成果。结合本园的工作实际，展现幼儿园的进展状况；开展丰富多彩的活动展现幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广阔家长知道普及学前教育的重要性。 2.宣扬中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣扬各级政府进展学前教育的政策，了解加快进展学前教育的重大意义。 3

37、.宣扬科学育儿学问，订正学校化倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿学问，鼓舞家长树立起让幼儿欢乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育学校化。 三、多渠道，全方位加大宣扬力度 通过多渠道、多形式开展宣扬活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣扬月的活动方案，依据实施方案要求，广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、现场解答家长问题等方式，乐观宣扬国家、省市区学前教育政策；通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长看法箱等途径与家长共建沟通的平台，在宣扬学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。组织学前教育宣扬队走进社区和家庭，重点宣扬

38、幼儿园教育指导纲要（试行）、3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园收费管理暂行方法、关于防止和订正学前教育“学校化”现象提高保育教育质量的看法、江苏省0-3岁婴幼儿教养方案（试行）、泰州市幼儿园一日活动常规实施细则（试行）等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演、大班毕业汇演，宣扬科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣扬月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。进行了家长开放日活动，征求家长和社会的看法，不断创新工作思路。同时通过宣扬报道，宣

39、扬相关政策，准时报道宣扬月的各项活动。 在宣扬月期间，园领导带领全体老师深化学习指南和幼儿园老师专业标准(试行)等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素养。用请进来，走出去的方式组织骨干老师到盐城市六一幼儿园观摩上海名师教学、参与教学研讨。组织全园老师分班级组围绕指南进行沟通，并结合指南开展教学试水活动。组织老师开展教学理论测试、教学案例设计等教学基本功竞赛，开展户外嬉戏设计活动，促进幼儿园户外嬉戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异构”活动，增加示范辐射作用，提高片区幼儿园整体教学水平。骨干老师走进苏陈幼儿园，送教、评教，关心姐妹园提高教学水平。除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青

40、年老师教学展现、沟通教学反思、师徒对话等活动，开阔了老师的教学视野，丰富了老师的教学阅历，给老师供应了展现自我的平台。 通过学前教育宣扬月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育进展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长制造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的进展。我园将连续加高校前教育宣扬力度，发挥骨干老师的带头示范作用，促进青年老师专业成长，提高老师的教学实践力量。注意户外活动的开展和幼儿嬉戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。 学前教育宣扬月活动总结7 为深化贯彻落实36岁儿童学习与进展指南精神，通过多视角、多形式主

41、题宣扬活动，呈现幼儿园老师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园老师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，引导家长关注幼儿进展需要，支持协作幼儿园老师在膳食养分、卫生保健、保育教育等各方面的工作，支持推动学前教育进展的良好氛围，近日，xx县教育局开展2023年“我是幼儿园老师”学前教育宣扬月活动： 一是面对老师宣扬开展“我是幼儿园老师”为主题的系列活动：主要开展“我傲慢，我是幼儿园老师”全员参入的师德演讲竞赛、“我是幼儿园老师，我为自己代言”为主题的征文活动、“我是幼儿园老师”微视频展评评比活动、邀请专家团队开展视导帮扶活动和嬉戏案例评比推举活动以及“我是最美幼儿园老师”“六一”评比表彰活动。 二

42、是面对家长宣扬，开展亲子活动、家长开放日活动：主要开展“我是幼儿园老师”亲子活动、区域嬉戏家长开放日活动和幼儿园老师工作学习的真实情景和详细案例活动。 工作要求： 一是各学校（幼儿园）将宣扬月活动作为宣扬学前教育科学理念、典型阅历和幼儿园老师职业精神的重要机遇，纳入年度工作重点。结合园本实际，讨论制订详细实施方案，做好各项宣扬活动支配部署，确保宣扬实效。二是各单位要围绕宣扬月主题，立足幼儿园保教工作实践，树立典型，唤起广阔幼儿园老师爱岗敬业和家长理解与支持的良好氛围。三是各中心学校要对宣扬月系列活动的内容要严格把关，确保宣扬内容符合儿童身心进展规律和国家教育方针。严防任何形式的商业性活动，确保

43、宣扬活动的公益性。四是各单位要综合利用多种媒体进行宣扬活动，营造良好的社会宣扬氛围。并通过举办主题开放日、家长会等多种活动，确保宣扬深化长久高效。五各单位要仔细总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，要留意发觉宣扬月活动中的先进典型，准时予以宣扬和表扬。 学前教育宣扬月活动总结8 为贯彻落实教育局学前教育宣扬月活动实施方案，抓好、社会、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下： 1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了学前教育宣扬月活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协

44、调合作。 充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣扬，赢得家长、群众的支持与理解。 3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。 我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面对社区开展多种形式的科学育儿宣扬指导。 （1）、以多种形式宣扬学前教育进展政策，增加社会共识。 （2）、宣扬学前教育管理规定，促进规范办园。 （3）、宣扬科学育儿学问，订正“学校化”倾向。 幼儿园通过家长等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教育“学校化”的危害及防止和订正“学校化”现象的措施，关心广阔家长转

45、变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。 学前教育宣扬月活动总结9 为贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教育宣扬月活动的通知精神，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我校依据辽宁省教育厅及县教育局关于开展学前教育宣扬月活动的要求，乐观实行措施，大力宣扬国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长和幼教工走出误区和困惑。我镇详细的工作开展状况如下： 一、我校接到通知后制定了学前教育宣扬月的活动方案，并成立了以校长为首的领导小组，特地负责宣扬月的工作。 二、明确宣扬工作的重点内容 我镇本次学前教育宣扬月活动时间(5月25日6月25日)，紧

46、紧围绕“欢乐生活.健康成长”的主题，广泛宣扬国务院关于当前进展学前教育的若干看法和国家有关部门政策文件，重点宣扬幼儿园工作规程幼儿园收费管理暂行方法幼儿园教育指导纲要教育部关于防止和订正“学校化”现象的通知等一系列学前教育法规、规章制度及地方的相关管理文件，促进幼儿教育规范化进展，宣扬科学育儿的学问和方法，提升家长的育儿信念和力量。 三、运用各种方法全方位多角度进行宣扬 1、广泛开展社会宣扬。通过悬挂宣扬标语、板报、发放宣扬单等方法宣扬学前教育政策。 2、深化开展校内宣扬。在宣扬月期间组织全园老师集中学习，通过撰写笔记、集体沟通等形式，理解规范办园，增加科学保教的自觉性和主动性。 3、组织科学

47、保教的相关活动。 活动月期间，我镇利用庆“六一”文艺活动，向社会和家长宣扬科学的育儿观和教育观，宣扬相关的学前教育政策。中心园召开了一次全园家长会，掩盖全部在园幼儿家长，重点宣扬学前教育进展政策，展现幼儿园特色活动成果，满意家长对科学育儿方法的需求，切实把科学保教的先进理念变成全社会的共识和行动。中心园还召开了一次以班为单位的大型组合玩具室及活动室的嬉戏开放活动，向家长们提倡幼儿园的孩子们要在嬉戏中学习，活动中学习，玩中学习的科学育儿模式。活动月期间还拟写了“致家长的一封信”，主要介绍幼儿园科学办园理念，以及防止和订正幼儿园“学校化”倾向等问题。此外还利用走廊文化、宣扬栏、张贴标语等形式介绍幼

48、儿园规范办园、科学办园的理念。 总之，通过宣扬月活动，使我镇社会各界进一步了解了国家的幼儿教育进展政策，进一步提高了广阔师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进了学前教育事业的科学进展，营造了全社会共同关怀支持学前教育的良好局面，全面提升了学前教育整体水平。信任在社会各界的共同努力下，学前的孩子肯定会欢乐生活，健康成长。 学前教育宣扬月活动总结10 我园依据市教育局及中心学校学前教育宣扬月活动的有关要求，乐观实行措施，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。 （一）政治思想工作 1、仔细抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼

49、儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要订正“学校化”教育内容和方式。 2、仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，过早的“学校化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。教职工队伍乐观向上，整体思想素养较好。 （二）我园自接到通知后制定了学前教育宣扬月的活动方案，并成立了领导小组，分工负责宣扬月工作。 （三）幼儿园管理 1、坚持以法治园，严格执行有关教

50、育教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作方案，并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。 3、创设相宜幼儿进展的良好条件，整治“学校化”教育环境。 （四）教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。 1、严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作方案，合理支配和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉

51、戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。以培育体、智、德、美、劳全面进展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促进展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。 3、家长工作开展较好。家长工作形式有：家庭教育学问讲座、各类亲子活动、家长开放半日活动、家园联系栏等。 （五）宣扬详细工作： 1、广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、等方式，乐观宣扬省、市各级学前教育政策。 2、深化开展校内宣扬。在宣扬月期间要组织全校教职

52、工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织老师通过集体沟通方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、组织科学保教相关活动。活动月期间，结合“庆六一”活动，开展了一次幼儿画展；进行了一次文艺汇演；以班为单位开展了嬉戏活动开放活动；大班幼儿将在6月下旬进行毕业典礼。同时，还以宣扬栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 总之、本次学前教育宣扬月期间我校采纳张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校内广播，“六一”活动等形式，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育

53、开展等有关学问，让全社会了解学前教育进展现状、将来，无幼儿教育教学“学校化”现象发生，让幼儿家长和幼教工把握科学保教保育学问。 学前教育宣扬月活动总结11 幼儿园老师主要对幼儿进行启蒙教育，关心他们获得有益的学习阅历，促进其身心全面和谐进展。幼儿老师在教育过程中的角色决不仅仅是学问的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合、引导者。 五月的石榴花盛放在枝头，热忱如火;五月的阳光遍洒大地，活力四射。为深化贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教育宣扬月部署精神，在明媚的六月上旬，春和黑村幼儿园迎来了20 xx年学前教育宣扬月主题活动“我是幼儿老师”。 为大力宣扬真实呈现幼儿老师工作、学习生活，5月4

54、日上午，我园进行了学前教育宣扬月启动仪式。在师幼和谐有爱的氛围中，主持人景玉蓉介绍20 xx年学前教育宣扬月主题“我是幼儿老师”。 伴着庄重的国歌，在全园师幼的注目中黑村幼儿园全体教职工在国旗下严肃宣誓，将爱洒满每个幼儿心中，爱在幼教的路上。 施老师并做我是一名幼儿园老师的国旗下演讲，她代黑村幼儿园全体教职工发声，表示将一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人。我园紧紧围绕“我是幼儿老师”宣扬主题，乐观开展多种形式的宣扬教育活动。 我园在学前教育宣扬月中，通过班级家长会、家长助教、老师宣誓等多种形式和途径，多视角、多形式宣扬呈现幼儿园老师工作、学习的真实情景和详细案例，关心社会和家长熟悉幼儿园保育

55、教育活动的特点，理解幼儿园老师职业的专业性，了解幼儿园老师专业成长历程，塑造新时代幼儿园老师爱岗敬业、乐观向上的良好形象，营造重视关怀幼儿园老师成长、支持推动学前教育进展的良好氛围。 通过此次宣扬月主题活动，很好的还原了幼儿园老师平凡而又不行替代的职业全貌且树立了幼儿园老师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象;丰富了幼儿园老师的幸福指数，坚决了自己从事幼儿园教育的信念;同时也提高了家长们及社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园老师职业关怀与理解，更好地做好家园合作，共同促进幼儿欢乐生活、健康成长! 学前教育宣扬月活动总结12 为贯彻落实大邑县教育局“欢乐生活，健康成长”学前教育宣扬月活动实施方

56、案，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下： 1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了“欢乐生活，健康成长”学前教育宣扬月活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协调合作。 充分利用花水湾镇幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣扬，赢得社区家长、群众的支持与理解。 3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效 我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面对社区开展多种形式的科学育儿宣扬指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣扬

57、，形成上下联动、全社会参加的良好氛围。 （1）以多种形式宣扬学前教育进展政策，增加社会共识。 通过展板、发放传单等形势，大力宣扬学前教育的方针政策、进展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣扬加快进展学前教育的重大意义；结合本园创建公益性幼儿园、成都市二级园目标，大力宣扬我镇学前教育改革进展的做法、成效和阅历，力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好氛围。 （2）宣扬学前教育管理规定，促进规范办园。 以海报、传单方式，组织幼儿园老师走上街头，走进社区和家庭，重点宣扬幼儿园教育指导纲要（试行）、36岁儿童学习与进展指南、幼儿园收费管理暂行方法、关于防止和订正学前教育“学校化”现象提高

58、保育教育质量的看法、幼儿园等级标准、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 （3）宣扬科学育儿学问，订正“学校化”倾向。 幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣扬单、询问活动等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教育“学校化”的危害及防止和订正“学校化”现象的措施，关心广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。 学前教育宣扬月活动总结13 为了让孩子们在我们的呵护培育下健康、欢乐、健壮成长!为了让孩子在自己的节日

59、中欢乐的呈现自我、体验胜利、感悟成长，我园于20 xx年6月2日(星期六)上午进行了学前教育宣扬月“保家卫国、你我同行”庆六一文艺汇演活动。 首先园长妈妈为孩子们送上了节日的祝愿，向家长伴侣们介绍了我园办学特色及健康饮食，让家长更进一步的了解了学前教育的重要性。家长和老师代表也为小伴侣送上了节日的祝愿，家长对老师的付出表示诚心的感谢，老师对家长的协作也赐予鼓舞与确定。并对支持、协作幼儿园各项工作的“优秀家长”代表进行了表彰和鼓舞。 其次，各班级选材新奇，有很大的教育意义，如：国学礼赞我是神气的小交警将来，我来红领巾相约中国梦陪伴是最好的礼物等，孩子们诵读国学经典，传承中华文化，一起走入国学经典课堂，感受千字文传统文化的精髓!中二班情景剧我是神气的小交警通过叙述了交警的平凡故事，教育孩子们过公路时要看好红绿灯。大二班舞蹈将来，我来大四班舞蹈红领巾相约中国梦将爱国主义教育诠释得淋漓尽致!我们在祖国的怀抱里欢乐成长，我们是将来的接班人，我们在队旗下许下愿望，努力学习、每天向上，让心中的幻想在红旗下飘扬闪亮。让你的梦，我的梦，红领巾相约中国梦。 通过各班级关于爱国教育主题的庆“六一”活动，充分为孩子供应了展现自我的舞台，使幼儿将爱祖国、爱家乡、爱幼儿园、爱老师、爱父母的种子在幼小的心