浅谈构建和谐校园文化 促进学生全面发展

1、浅谈构建和谐校园文化 促进学生全面开展论文关键词：校园文化全面开展和谐论文摘要：建立和谐校园文化,是培养高素质人才的迫切需要,是推进高等学校科学开展的重要保障,是弘扬和谐文化的必然要求。高校作为传承文明、传播先进文化的重要阵地,要努力构建大学和谐的校园文化,创造和谐的育人环境,全面进步大学生综合素质,为和谐社会建立培养大批的优秀人才。党的十七大报告中提到“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建立新高潮,激发全民族文化创造活力,进步国家文化软实力,使人

2、民根本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。校园文化建立是社会主义文化建立的重要组成局部,是新形势下加强和改良大学生思想政治教育、全面进步大学生综合素质的重要途径,对于确保全面施行科教兴国战略和人才战略的实现,确保社会全面、协调和可持续开展具有重大而深远的意义。可是我们也必须看到随着我国改革开放的不断深化和全球化程度日渐增强,各种文化价值观念的冲突日益突显,我们的校园文化建立有待进一步加强。因此,要进一步解放思想,充分依靠学校群体的智慧与力量,全面推进素质教育,促进学生全面开展,增强学校核心竞争力,构建和谐校园,效劳于整个社会精神文明建立。一、和谐校园文

3、化建立的意义从文化的育人功能来看,建立和谐校园文化,有利于进步师生思想修养和道德素质,从而奠定和谐校园所需要的普遍的文化基矗文化具有塑造人格的重要作用,用文化的力量来教育师生、感染师生,使每个师生都能知法守法,弘扬正义,老实守信,勇于创新,才能最终实现校园和谐。从文化的导向功能来看,建立和谐文化,有利于形成学校的主流价值,从而为和谐校园构建提供全体师生共同认同的价值体系。文化主导着人们的价值观。经过和谐校园文化的引导、熏陶和标准,形成和谐校园的核心价值体系,使师生都能以效劳校园和谐、促进校园和谐、实现校园和谐为己任,摒弃破坏校园和谐、阻碍校园和谐的观念和行为,和谐校园才能安康开展。从文化的凝聚

4、功能来看,建立和谐校园文化,有利于凝聚师生,形成人人向往和谐校园、人人效劳和谐校园建立的向心力。文化可以产生向心力和凝聚力。当校园和谐成为全校师生员工普遍认同和追求的目的,校园文化表现出的凝聚力和向心力就可以号召全体教职员工为和谐校园的建立而奋斗。二、和谐校园文化与大学生全面开展的关系1.有利于培养大学生适应社会环境的才能假如说由中学到大学环境的变迁,已给大学生带来了心理冲击的话,那么,由大学到社会,将面临着更大的心理挑战。复杂的社会生活要求大学生应有充分的思想准备,有较强的独立生活才能和交际才能,否那么,就有可能无所适从。大学校园文化生活的蓬勃兴起,使大学生在学习知识和锻炼才能方面得以很好地

5、兼顾。而校园文化活动那么是促使大学生由“校园人向“社会人转化的重要“催化剂。从某种意义上说,校园文化活动,在一定程度上打破了往日“象牙塔内的单纯和梦想,使大学生大大缩短了理想与现实的间隔 。2.有利于智力的开发、文化素养的进步、知识构造的完善大学生的智力开展情况是不平衡的,知识构造、知识程度也是不同的,而高校校园文化生活一方面能给他们提供一个展示、表现、进步自己的领域;另一方面,也能为大学生理论志趣、爱好,完善知识构造,开拓一个广阔天地。如大学的“英语角、“演讲协会、“科技中心等就是这样成立起来的一些社团。3.有利于大学生思想政治觉悟的进步当代大学生往往缺乏对我国革命历史的理解,缺乏对国情的理

6、解,受外来文化冲击较大,同时大学生的人生观又正处于逐渐成熟阶段,在这种情况下,正面的灌输和引导必不可少。但毋庸置疑,以熏陶为主要手段的校园文化对大学生思想政治觉悟的进步,意义也是极其重大的,所以校园文化建立就成了对大学生思想政治教育最好、最有效的途径之一。4.有利于大学生的身心安康随着改革开改和社会文化生活的开展,校园社团活动的兴起,打破了传统的“宿舍教室食堂三点一线的生活形式,取而代之的是红红火火、丰富多彩的校园文化生活。也正是它,给大学校园增添了一种气氛、一种活力,对于大学生的身心安康有着极大的促进作用。5.有利于培养大学生的社会交际才能由于目前高校普遍缺乏对社会复杂人际关系如何认识和处理

7、的教育,另外大学生自身的社会阅历较浅,因此容易用自己良好的愿望来设想社会,而当他们涉入社会后一遇到挫折就感到不适应,有些人表示不擅长处理人际关系,多数人对步入社会有兴奋感,当然,也有人存在恐惧感。因此培养在校大学生人际交往才能显得非常迫切,就目前看,狭小封闭的课堂和寝室是难以完成的,而校园文化那么为大学生的人际交往提供了一个更广阔的舞台。例如在由具有共同兴趣、爱好和特长的同学们组成的种种文化沙龙和社团中,使他们更容易进展感情交流。三、构建和谐校园文化的着力点充分发挥和谐校园文化在学生素质教育中的作用,必须从以下几个方面加强校园文化建立:1.注重大学精神的培育构建和谐校园文化,必须把学校精神的培

8、育作为长远目的。培育大学精神,关键是要营造优良校风。校风是和谐校园文化的外在表现。扎实开展师德教育,积极建立“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进的优良教风。完善大学生行为标准,营造良好的学习气氛,努力形成“勤于学习、发奋向上、老实守信、敢于创新的良好学风。2.注重大学生合作精神的培养理论上讲,构建和谐社会从人际关系、资源配置、社会构造三个方面对大学生提出了详细要求。从人际关系角度看,和谐社会应形成融洽和谐的人际环境,这就需要大学生要正确对待竞争与合作的关系,尤其要培养合作精神。这不仅是构建和谐社会的需要,也是大学生应对剧烈的就业竞争的要求。3.加强大学生诚信理念的重建和

9、谐社会是一个诚信友爱的社会,为此,高校在构建和谐校园文化中,必须把大学生诚信理念的重建作为一项重要的任务来抓。要通过以“诚信为主题的系列教育活动,在大学生中倡导诚信立身、诚信处事、诚信学习、诚信待人,唱响主旋律,树立诚信的正确导向。要把诚信教育浸透到学生生活的方方面面,形成诚信教育的大环境,积极营造诚信的育人气氛。和谐校园文化的构建必须与人才的培养和加强素质教育严密结合起来。市场经济是竞争经济,而这种竞争又最终表达在人才的竞争上,将来社会所需要的人才不仅是专才,而且是通才,校园文化建立作为和谐校园建立的重要组成局部,其根本目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,由于校园文化对大学生的素质教育起着不可替代的作用,所以校园文化建立也必须与素质教育结合起来,立足于全面开展,注意发挥校园文化在思想道德、行为标准、学习态度、生活方式等方面的影射作用。总之,构建大学的和谐校园文化对培养大学生的理论才能、创新精神和综合素质起着重要的不可替代的作用,也是普遍进步大学生人文素质和科学素质的