大学生职业生涯规划大赛参赛作品

1、规划绚烂人生 成就美好未来 14 -路在脚下PAGE 3 路在脚下有了前进的方向，我便风雨兼程大学生职业生涯规划大赛参赛作品有了目标，有了规划我便信心满怀、无谓无阻、风雨兼程职业生涯规划书参赛人姓名:崔洁爽班级、年级: 09级4 班 专 业: 应用心理学 山东省聊城大学 敬业博学 求实创新 15 -路在脚下山东省聊城大学 敬业博学 求实创新参赛者的基本资料小一寸照 片真实姓名：崔洁爽小一寸照 片笔名：乐海性别：女年龄：18籍贯：山东菏泽身份证号号：2009204704年级班级：09级4班专业：应用心理学联系电话mail： HYP

2、ERLINK mailto: 参赛者的主要经历【小学阶段（19972003）】曾经积极参加学校组织的各项活动及比赛，并获得一些奖项。考取东明县第一初级中学。【初中阶段（20032006）】在学校期间表现出色，并且多次获得三好学生荣誉称号；曾在全国青少年“奋发有为建小康”中荣获优秀奖。【高中阶段（20062009）】我在学校积极参加各种比赛，并获得生物竞赛二、三等奖；并在学校的共青团中表现出色，而获得“模范团员”的称号。【大学阶段（20092010）】大一这段时间，我很快适应了大学生活，并且在大学中培养自己的各方面的能力。在第一次期末考试中，我取得不错的成绩；在“追忆过去，畅想未来”的演讲比赛中

3、，我获得一等奖；在“职业创意大赛”中，我获得一等奖。此外，我积极投身于学校组织的各项活动。我获得院级优秀社会实践报告及先进个人。 目录TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc260569028 引言 PAGEREF _Toc260569028 h 5 HYPERLINK l _Toc260569029 1、自我分析 PAGEREF _Toc260569029 h 5 HYPERLINK l _Toc260569030 1.1职业生涯测评报告 PAGEREF _Toc260569030 h 5 HYPERLINK l _Toc260569031 1.2、360度评估 PA

4、GEREF _Toc260569031 h 8 HYPERLINK l _Toc260569032 1.3、橱窗分析 PAGEREF _Toc260569032 h 8 HYPERLINK l _Toc260569033 1.4、自我分析小结 PAGEREF _Toc260569033 h 9 HYPERLINK l _Toc260569034 2、环境认知 PAGEREF _Toc260569034 h 10 HYPERLINK l _Toc260569035 2.1、外部环境分析 PAGEREF _Toc260569035 h 10 HYPERLINK l _Toc260569036 2.

5、2、专业环境分析 PAGEREF _Toc260569036 h 11 HYPERLINK l _Toc260569037 2.3、职业环境分析 PAGEREF _Toc260569037 h 11 HYPERLINK l _Toc260569038 2.4、SWOT分析 PAGEREF _Toc260569038 h 11 HYPERLINK l _Toc260569039 2.5、环境分析小结 PAGEREF _Toc260569039 h 12 HYPERLINK l _Toc260569040 3、职业规划设计 PAGEREF _Toc260569040 h 13 HYPERLINK

6、l _Toc260569041 3.1、职业发展目标成立 PAGEREF _Toc260569041 h 13 HYPERLINK l _Toc260569042 3.2、职业发展路线设计 PAGEREF _Toc260569042 h 13 HYPERLINK l _Toc260569043 4、计划实施 PAGEREF _Toc260569043 h 14 HYPERLINK l _Toc260569044 4.1、总衡量、任务目标PAGEREF _Toc260569044 h 14 HYPERLINK l _Toc260569045 4.2、分衡量、任务目标 PAGEREF _Toc26

7、0569045 h 14 HYPERLINK l _Toc260569046 5、评估调整 PAGEREF _Toc260569046 h 15 HYPERLINK l _Toc260569047 5.1、评估内容 PAGEREF _Toc260569047 h 15 HYPERLINK l _Toc260569048 5.2、评估时间 PAGEREF _Toc260569048 h 16 HYPERLINK l _Toc260569049 5.3、规划原则 PAGEREF _Toc260569049 h 16 HYPERLINK l _Toc260569050 结束语 PAGEREF _To

8、c260569050 h 16引言如果你的人生没有规划，那么就会在人生的岔道口旁难以选择、犹豫不决、徘徊不前。一旦你走错了，留下的，将是一辈子的遗憾与痛苦。正如弗洛伊德曾经说过的一句话：人生就像弈棋，一步失误，满盘皆输，这是令人悲哀的事；而人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不可能悔棋。但是如果你的人生有了规划，那么无论你的人生有多少岔路口，你都会朝着你的目标，勇往直前。我觉得人生就像长在花园里的一朵鲜花，规划便是使鲜花生长的肥沃的土地。它是鲜花茁壮成长的基础，但是仅仅有规划还是远远不够的，要想使生命之花开的更加美丽，它更需要努力汗水的浇灌。我虽然相信世界上存在天才，但我更相信天才出于勤奋。因此

9、，让我们拿着规划、努力这俩把通向成功的金钥匙，踏着我们生命激情的赞歌，向我们的生命辉煌出发！1、自我分析1.1职业生涯测评报告1.职业兴趣通过测评报告可以看出我对社会性和企业型职业比较感兴趣.事实上,也符合我自身的特点.我不是一个具有艺术天分的人,所以对艺术不是太感兴趣,也不是我今后的发展方向.虽然我有一定的创造想象能力,但自我感觉自己的创新能力还不足.从我的专业分析,我学的是应用心理学专业,在聊城大学应用心理学专业趋于向两个方向发展：一个是心理咨询师，一个是人力资源管理。从我自身意愿来说，我比较倾向于人力资源管理的工作。2.职业能力从职业测评报告和同学,老师等的观点看,我认为我有作为一个成功

10、管理者的素质和能力.我会从多方面考虑,从大局出发考虑问题;其次,作为一个成功的管理者应该具有不怕困难,不服输的精神还有勇于挑战的意识,我觉得这些都是我所具有的能力。但是作为一名优秀的人力资源管理这，仅仅拥有这些是不够的，还应该需要一下几个方面： 1、职业化的行为。敬业、守信、主动、规范、服务，是人力资源管理专业人员的基本职业修养，也是从业的基本要求。 2、专业化的技能。人力资源管理的很多知识和技能，不是仅靠理论知识就可以掌握的，它需要进行大量的实践。3、国际化的视野。把握和了解国际趋势，熟悉国际惯例，及时掌握国际动向，是人力资源管理从业人员的必备条件。此外，还需要，敏锐的观察力、洞察力，较强的

11、组织能力和决策能力。这些都是我能力所达不到的，需要我努力改善。3.职业性格通过测验我可以看到我的性格特点.从待人来看,我是比较随和,乐于与人交往,这对我的人际交往有一定的好处;从情绪上看,我是一个比较感性的人,缺乏一些理智,但我觉得,一个管理者不具有感性,不具有人性化的管理,不会成功的;从创造性看,我比较有想象力,可以用不同的方法进行管理;从性格上看,我比较好胜,自律,这对我今后的发展有所帮助.4.职业价值观在我看来,我的职业价值并不是仅仅用金钱来衡量的。在温饱的前提下，我会选择一个我热爱的职业。职业是一个相当漫长的过程,如果有一个自己热爱的职业,并为之而奋斗，是一件快乐的事情。我相信在汗水和

12、泪水的浇灌之下,成功地幼苗会慢慢的一点一点地长大。得分统计表现实型(R)探索型(I)艺术型(A)社会型(S)企业型(E)传统型(C)最高分兴趣倾向0227638个人经历0313638人格倾向3622228总 分31151214824基本测评报告测评者在相应测评维度上的得分缄默、孤独68487565268555625乐群、外向较有才识富有才识情绪激动情绪稳定谦虚、顺从支配、好强严肃、谨慎轻松、兴奋权宜灵活、计划性弱有恒负责、计划性强偏于内向、不擅社交冒险敢为、擅长社交着重现实、偏于理性易于幻想、偏于感性信赖随和、易于相处怀疑性强、固执坚定合乎成规、现实主义想象力强、理想主义坦白、直率、真诚精明、

13、能干、世故安详、沉着、自信忧虑、抑郁、烦恼传统、保守自由、变革善于合作、附和众议独立性强、当机立断矛盾冲突、自制力弱知彼知已，自律谨严心平气和紧张困扰实事求是取悦于人说明： 以上分数为你在你的性格的16个测试维度上的基本得分。你在某个维度上的分数越高，表示你自身的性格中的那个维度越趋向于高分特征；反之，你在某个维度上的分数越低，表示你自身性格中的那个维度越趋向于低分特征。另外各维度分数所代表的另一个含义是：你的该维度的分数在所有参加本测试的人群中所处的相对位置。比如你的某个维度的分数是8分，则可认为在所有参加本测试的人群当中，你的该维度的分数比80%的人都要高；同样，如果你的某个维度的分数是3

14、分，则可认为在所有参加本测试的人群当中，你的该维度的分数比70%的人都要低。 一般来说，测评者在各个维度的分数高低，只是说明性格的某些特征或某些侧面，并没有绝对的好坏之分。1.2、360度评估父母在和别人聊天时谈起了我，他们很骄傲的说：“我这个女儿很能吃苦，14岁离家去外地上高中学会了怎么照顾自己。并且又很有上进心，很好学，很好。一位对我影响很深的老师评价我说：“好学是好学，但也很淘气，很爱玩，这样也不错，人不能光学，不然也会错过很多风景。还有，这个孩子好感情用事，不能说不好，但是必须承认的是，很多事情我们必须学会理智。”我的一位挚友这样说我：“很不错啊，很努力，待人也很好。不想别人，很少关心

15、自己的穿着，但是毕竟是女孩子，也应当学会适当打扮一下自己。一个女孩子可以去忙学习，忙事业，但不要把自己弄得一团糟。”一位儿时的玩伴谈起我时，说道，“她真的变化很大，在很多方面都变了。看起来好干练。看来她的能力真的得到提升了。”1.3、橱窗分析1.橱窗1，“公开我”我出身于山东省东明县的一位普通的家庭，目前就读于聊城大学应用心理学专业。身高1.58m身体素质较差，不爱锻炼，但自认为各方面都很不错，穿着朴实，不攀比。2.橱窗2.“隐藏我”对于家庭：小时候，父母常吵架，所以我现在更加渴望一个美满和平的家，在一起相亲相爱，没有争吵。对于学业：小时候，我的学习并不好，老师并不喜欢我。从那时起我就下定决心

16、，一定要好好学习。现在，我是一个比较好胜的女孩，我希望通过自己的努力来证明自己的实力。而且，我觉得我在某些方面特别的努力，我明白，虽然付出了不一定有收获，但是不付出就不会有收获，并且，付出也是一种成长。3.橱窗3.“潜在我”我的探索性，创造力比较强。我自认为想象力比较丰富，常想出来一些歪点子。但还从未意识到自己的探索性和创造能力比较丰富。我今后一定结合我的实际，努力发展我的探索性和创造性。4.橱窗4.“背脊我”同学告诉我说我的声音比较大。他告诉我，声音大可能是我的一个特点，但是，在某些场合下，声音还是转变一些,会更有利于我的发展的。从那时起，我才意识到声音大的问题。并且，同学有时候对我说我比较

17、感性。虽然并不能简单来说感性与理性孰优孰劣，但是在某些方面理性一些比较好，更容易看清事情的本质。1.4、自我分析小结从自我分析,他人分析以及橱窗分析对我自己有了一个全新的认识.对于我的职业,我还是持一个比较乐观的态度去对待的.同时我认清了自己在性格,职业等方面的特点。虽然现在离自己的职业有一定的距离，但我相信，能力是可以在实践的基础上一点点培养的。2、环境认知2.1、外部环境分析1、家庭环境分析虽然起初家人对应用心理学并不太了解，并不主张我在应用心理学上面发展。但通过互联网、图书的了解，开始接受我的这个专业。现在，家人赞成我在应用心理学人力资源管理的方向发展，并给了我很大的精神和物质的支持。如

18、果我能够考取研究生的话，家人同意我继续深造。2、学校环境分析应用心理学为聊城大学教育科学学院的一个特色。为更好的发展应用心理学，学校专门配备了实验室，实验室里有先进的仪器设备。学院非常重视我们的心理学实验，王学臣老师说过：我们宁愿仪器让学生用坏也决不放坏。这句话很好的说明了，学院有意培养学生的动手能力。但是，实验室里的仪器设备并不是太多，课程安排的也相当紧，所以我们动手做实验的机会也不是太多。不过在我们的图书馆里，你可以看到很多与专业相关的各色书籍。此外，我们学校还有电子图书。电子图书包括大量的学术期刊和学术书籍，这些对我们都是极大的帮助。况且，学校的心理学的任课老师都很优秀。他们无论是从学术

19、水平还是教学能力上看，都很出色。3、社会环境分析前几年，应用心理学确实并不受到人们的重视，认为只是一种理论而已，发展相当缓慢。随着社会的发展，经济的进步，社会压力的增大，心理学的应用越来越广。人们不仅注意到身体的健康，还开始注重精神生活得健康。而且据统计，目前我国一万人中仅有5名心理学医生，这远远不能满足社会发展的需求。还有，应用心理学的发展开始了多元化的趋势。遍及教育、医学、人力资源管理等等。人力资源管理在中国的起步比较晚，近年来,人力资源管理发展相当迅速，但在各方面都不成熟，况且，现在的社会经济处于转型的时期，人力资源分配的问题成为一个很热的话题。所以，人力资源管理的就业形势还是挺乐观的。

20、2.2、专业环境分析分析项目分析结果专业名称应用心理学人力资源管理方向就业前景人力资源管理的就业前景相当广阔，但是对管理者的要求相当高。就业方向中小层企业的人力资源管理者；高层企业人力资源管理者；人事局；培训师；大学教师等职业2.3、职业环境分析心理学的人力资源管理的前景也是比较广阔的。据调查具体的可以有这几个方向：方向一：企业高层或职业经理人。方向二：成为管理咨询师 ；随着国内管理咨询行业的迅速发展，人力资源管理人员发展也出现了另外一条路子，为企业提供管理诊断咨询，转向从事专业咨询工作。方向三：做培训师；在企业日益注重培训的今天，培训师已经被视为“金领”“白领”般的职业。方向四：成为专业人士

21、；人力资源管理包含了许多领域，如：员工招聘、绩效考核、薪资管理、企业培训、人力资源规划、企业文化建设、高绩效团队管理、沟通管理、时间管理等等。这几个方向都将是不错的选择，但对管理者要求的素质很高。要有较高的学历，过硬的专业知识，丰富的工作经验，以及良好的口才。总之，应用心理学的人力资源管理的就业形式是不错的，但成为一名优秀的管理者，还是有一定挑战的。 2.4、SWOT分析1.我的优势（strength）我觉得我的最大的优点就是学习刻苦，有钻研精神。这将对我的专业知识和今后的职业有很大的帮助。我对待生活积极乐观，我相信风雨之后见彩虹。学习能力强，有进取心，自制力强，能合理分配时间，敢于接受挑战。

22、这是我的优势。2.我的劣势(weakness)自我感觉，我的英语水平不太好，；自信心不强；身体素质差。众所周知，英语在现在社会起着相当重要的作用。一旦英语处于劣势，将对自己的成功有很大的影响。所以我平常应当多听、多写、多读；上课认真听讲；按时完成作业。我相信坚持下去，英语水平定会提高。对于一个优秀的管理者，自信心是非常必要的，因此，在今后，我应该多给自己争取展示自己的机会，增强自己的勇气和信心。毛主席说过：“身体是革命的本钱。”所以我应该坚持锻炼，提高自己的身体素质。3.我的机会(opportunity)第一：我是争鸣辩论演讲协会的一员，我很希望通过辩论，演讲提高自己，提高自己的口才能力，口才

23、是一位成功的管理者所不可缺少的素质。第二：尽管我的英语不太好，但我想通过英语演讲等各种形式锻炼自己。第三：努力学好专业知识，为今后的工作奠定基础。第三：多参加活动，增强自己的观察力和组织能力。4.我面临的威胁(threat)应用心理学的人力资源管理方向所要求的学历要高，社会经验要多，专业知识要好，知识涉猎要广等等。尤其是对一个优秀的管理者，自身素质的要求也很高，比如：应当具备良好的心理素质，处理事件的能力。这些是我面临的威胁。2.5、环境分析小结通过对我职业环境的分析，了解。我认为，人力资源管理这个职业对我来说是一个机遇也是一个挑战。我自认为我在一些方面比较适合这个职业，但在一些方面有比较欠缺

24、。而且，人力资源管理对一个人的要求很高，所以，我需要不断的努力，来达到这个标准。3、职业规划设计3.1、职业发展目标成立职业目标我将来可能从事人力资源管理方面的职业职业发展策略我将来可能去中高度发达城市去发展职业发展路径我将来可能去走管理者的路线具体路径即从一般的管理者到高级管理人才3.2、职业发展路线设计地点（where）时间（when）任务目标（Task Goal.GT）聊城大学大学本科阶段大一（2009）认真完成本年度所有课程；读几本对自己影响很深的名著；提高口才，打好辩论赛，多参加自己感兴趣的比赛，增强能力（2010）大二（2010）认真完成本年度所有课程；通过英语四级考试；英语口语二

25、级考试（2011）大三（2011）认真完成本年度所有课程；考取三级心理咨询师证书；尝试考研；尝试考英语六级（2012）大四（2012）认真完成本年度所有课程；认真研读几本关于人力资源管理的书籍；考上研究生；（2013）4、计划实施4.1、总衡量、任务目标进入一个中高层企业的人力资源部工作，并获得一定的成就，成为一名中高层管理人员。年薪应当中偏上，家庭幸福美满。4.2、分衡量、任务目标1、长期计划= 1 * GB3第一个十年目标（18岁-28岁）：通过二级人力资源管理师考试，进入中高层企业的人力资源部工作= 2 * GB3第二个十年目标（28岁-38岁）：努力工作，成为企业的高层。有一定的成就和

26、威望，有一定的人脉。有一个和谐美满的家庭，有一个健康快乐的孩子。2、中期计划= 1 * GB3第一个五年目标（18岁-23岁）：大学毕业，取得学士学位并考取一所知名大学的研究生，并在自己的专业领域有自己独到的见解，能力得到提升，获得一定的成就。= 2 * GB3第二个五年目标（23岁-28岁）：硕士研究生毕业，取得硕士学位，进入一所中高层企业的人力资源部工作。3、短期计划= 1 * GB3第一个一年目标（大一）：努力打辩论赛；争取机会参加各种比赛，锻炼自己的口才。努力学好自己的专业课，在每次考试中争取名列前茅。= 2 * GB3第二个一年目标（大二）：争取拿到奖学金；通过英语四级考试；通过英语口语二级考试；积极参加社会实践，锻炼自己的能力；努力学好专业知识，准备考研。= 3 * GB3第三个一年目标（大三）：争取拿到奖学金；考取心理咨询师证书；尝试考研；尝试考英语六级；尝试考口语四级= 4 * GB3第四个一年目标（大四）：争取拿到奖学金；考上一所知名大学的研究生5、评估调整5.1、评估内容职业目标评估我会选择人力资源管理的研究生，在大三时我会尝试考研，我会依据考研时自己的表现情况作出决断。如果发现自己真的离一个成功的管理者很远的话，我会选择更改自己的职