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福州榕西高级业学校学前教育专业研、论报告学校教育其根时代 , 实践面 展掌握学前教育基本作,构 , 艰苦 , 教学 握教育科 ）健康的审美观念和一具有 ,也由于从上世纪 年代中期以来的 余年间 足公办 ,生 358 所增 1830 增 10 万个学 14 、 .,充 5000 还将 1用. .进行深入 ,根据调查结果和就业岗位的实际需求，调整人才培养确定了幼儿明确了各岗位应具 ,才 2 , ,具有从事学前教育工作的基本技能，能够胜任教育、 据培养目标和岗位需要 念,也是强化素质教, 7 个转 教师 ,三年级顶岗实习，实习 式则式 培养疑 , 激 21 市场经济成为生活中的第一需要 ,已成为每一个教师义不容辞的责任。制定教学大纲 力 .在教学过程中，要千方百计地培养,事着真 育 .促进学生的 展 ,通过走访和听取介绍了解了学前教育专业人才培养定, ; , 会

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