以史为鉴(人力资源管理课后总结)

1、培训分享张敏2013年3月2123日以史为鉴人力资源管理认识作者王嗣敏海淀资本中心特聘教授精读历史，研究历史做这个分享，是希望把本次课程结合自己的理解与大家分享，感谢一直高调支持着我的领导和同事们。案例通过层层筛选，A、B两人都符合一家公司的用人需求，两人相比较，A的沟通能力较强，B的技术能力较强，人事经理对两人都很满意，可只能选择一人，人事经理提了一个问题让两人来回答“如果你明天上午要和我一起去参加一个非常重要的商务谈判，可是不巧你当晚正好和谈了多年的男朋友分手，你会怎么做？A: 我会调整好自己，做好的准备参加明天的商务谈判。B: 结果：B的回答打动了人事经理，最终聘用了B你猜猜B是怎么回答

2、的？如果是你，你怎么回答？以情感人基本应对方式 不近人情？诚信？策略：待人以诚，实事求是亲近下属，重义轻利主目录分目录练练手历史那些事儿管理思维大交锋：第一层：家世、相貌、社会威望、家族势力第二层：战略、战术、治军、赏罚、组织、谋士、将领、谋略第三次：性格魅力、气度、用人、决策主目录分目录练练手刘邦听用耳朵听用心领教才可成就王道刘邦的用人之道刘邦的背景，文化程度，案例：刘邦立太子历史那些事儿曹操？历史那些事儿主目录分目录练练手9/15/2022所谓乱出英雄，曹操正是在这样一个动乱的封建社会的大背景下崛起的英雄人物。曹操是杰出的政治家、军事家、诗人，是北魏政权的奠基者。政治上，他礼贤下士，挟天子

3、以令诸侯；军事上，他运筹帷幄，计谋过人；诗歌创作上，他豪放大气，文采出众。如此一位文武全才，却惨遭世人的唾骂。孙盛异同杂语云：太祖（即曹操）问许子将（许劭，字子将，当时的人物评论家）：“我何如人？”子将不答，固问之，子将曰：“子治世之能臣，乱世之奸雄。”这句话有两种理解：其一、曹操是治理国家的能臣，扰乱社会的奸雄；其二、曹操是治世中的能臣，乱世中的奸雄。这样看来，曹操不是只能做奸雄么？然而鲁迅先生评价曹操说：“曹操是一个很有本色的人，至少是一个英雄。”英雄与奸臣9/15/2022爱惜人才，心胸开阔自古以来，但凡能成大事者。都是能容才，爱才，用才之人。古语有云：海纳百川，有容乃大。在那个诸侯群起

4、，四方割据的乱世之中，曹操之所以能从一个起初只有五千人马的小小地方军阀迅速成长，历经几十年的东征西讨，除袁术，破吕布，灭袁绍，定刘表，从而统一北方的大片土地。应当归功于他的爱惜人才，心胸开阔。英雄论，青梅煮酒9/15/2022案例： 三国演义第二十五回讲到刘备兵败，投奔袁绍，兄弟分离。关公被曹兵困与一座土山之上，走投无路。而曹操对关公的神武仰慕已久，在讨伐董卓时见关公温酒斩华雄，便知关公乃不可多得的将才，一心想收为己用，苦于没机会。现在关公败在自己手上，正是天赐良机。于是他让张辽去劝降关公，结果关公答应了，不过附加了三个条件。这也许是史无前例的投降方式吧，哪有败兵之将还有条件投降的。而其中最让

5、人无法忍受的是第三条：“但知刘皇叔去向，不管千里万里，便当辞去”。这样一来，曹操不是养虎为患再放虎归山吗？9/15/2022曹操本可以一刀砍了关公，以绝后患，但他他舍不得。他深知关公是个罕见奇才，杀了未免可惜。于是他答应了关羽提出的三个条件。回到许昌，曹操为了收买关公的心，便三日一小宴五日一大宴地邀请关公，金钱美女更不在话下，而关公却分毫不动，最后曹操连那匹日行千里的赤兔马都慷慨相赠。而关公虽在归降曹操期间斩杀了袁绍麾下的两名大将颜良与文丑，为曹操解了白马之围。但当他得知刘备下落后，便毫不犹豫的辞别曹操，前往投奔刘备。曹操纵有千万个舍不得也没有强加阻挡，还亲自送行。这绝非一般人所能做出来的举动

6、，如果曹操是个小肚鸡肠的人，那关羽怎能活着离开！而且关羽在离开中，又上演了一出“美髯公千里走单骑，汉寿候五关斩六将”的“好戏”。将曹操几员守城大将一个不留的杀了，然后扬长而去。9/15/2022若是别人遭受如此损失，定会马上起兵追杀，而曹操却召回了私自前往追杀关羽的夏侯惇，以常人难及的大度放走了关羽。有如，袁绍帐下的陈琳曾写过一篇讨伐曹操的文章。他下笔千言，洋洋洒洒，痛骂曹操，历数曹操的种种罪行，从曹操的祖先骂起，搞得曹操很没面子。后来曹操击败袁绍，俘虏了陈琳。手下劝曹操把陈琳杀了，曹操却因为赏识陈琳的才华，不忍杀他而将他放了，收为己用。由于爱才，曹操常常不计个人得失，只要是他认定的人才，他会

7、千方百计去争取，但如果得不到，他也不会勉强。他宁愿多一个对手，也不愿做那种“宁可玉碎，不为瓦全”的事情。曹操的爱才和大度在他的诗歌中也大有体现。公元207年7月，曹操率大兵北击乌丸，途经碣石，写下观沧海一诗：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”在诗中，曹操以眼前之景加以想象，借大量意境开阔的景物，描绘出一副气势磅礴的画面，刻画了大海吞吐日月，包含万千的景象。充分体现了曹操博大旷远的胸襟和涵盖宇宙的气量，实非常人所能及朱元璋幼时甚贫困，曾为地主放牛。至正四年，入皇觉寺。2-325岁时参加郭

8、子兴领导的红巾军反抗元朝暴政，至正十六年(1356年)诸将奉朱元璋为吴国公。元至正十六年（1356)，攻占集庆路后改为应天府。4元至正二十八年（1368年），击破各路农民起义军后，于南京称帝，国号大明，年号洪武，后结束了蒙元在中国的统治。先后平定四川、广西、甘肃、云南等地，建立了全国统一的封建政权。为进一步加强中央集权。洪武十三年（1380年），诛杀丞相胡惟庸，废丞相。5设承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司三司分掌权力。洪武三十一年（1398年），朱元璋病逝历史那些事儿总结朱元璋的成功之道！成功秘诀1.对孔孟王道的尊崇、对百姓苍生的仁爱以及领导中国复国的信念和决心。2.顺应天道、民心。3.

9、罗天下名士。如：刘基、章溢、叶琛、宋濂、冯国用、冯胜、徐达、常遇春、李善长等。4.重视农业，兴修水利。治国手段1、发展生产，阜民之财2、节约开支，省民财力3、节省工役，减轻负担4、宣传教化，加强法治5、打击贪官，澄清吏治宫廷成员我们学到了什么 讨论：总经理人力资源主目录分目录练练手分享：？总经理的大体：臣以自任为能，君以能用人为能 臣以能言为能，君以能听为能 臣以能行为能，君以能赏罚为能总经理的职责：设官分职 委任责成好谋无倦宽以得众总经理的能臣：运筹帷幄，决胜千里，不及张良 镇抚国家，精细管理，不及萧何攻占必取，军政娴熟，不及韩信主目录分目录练练手分享：人力资源人力资源的12对辩证关系：听与断行与果喜与怒赏与罚信与义廉与贪利与害得与失名与实德与才大与小情与理目 的目 的目 的主目录分目录练练手总结：人力资源管理举贤任贤敬贤本书的不足与推荐这本电子书是作者前后两年的经验总结，所列知识点都精选自最前线（客户）的