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1、“值得赞颂的事”作文指导建设小学 丛艳春时间人物地点事件的起因事件的经过事件的结果记叙文的六要素 值得赞颂的事 在日常生活中，值得赞颂的事有很多。说来你也许不信，今天我要写的这件的赞颂别人的事情是关于“一分钱”的故事。说起这件事，那还得从一年前说起。 那是一个星期一的早晨，天上下着鹅毛大雪。我们来到学校，校园里的一切都变样了，大地变成了一个粉妆玉砌的世界。我在校门口看见一个约5、6岁的小女孩走过来，弯腰捡起了什么东西。，我出于好奇跑过去问：“小妹妹，你捡的什么呀？”虽然她笑得很甜，但可以看出她有点不高兴。她说：“是一枚币。”“一枚硬币也只得捡起来吗？那么脏，赶快扔了吧，免得你弄脏了自己的口袋。

2、”“硬币上有国徽，妈妈说过，热爱国徽就是热爱自己的祖国的表现，因为国徽代表着我们的祖国，我们不想让国徽被别人踩在脚下”小妹说。 是的，国徽是中华人民共和国的象征，每一位炎黄子孙都应该像那位小姑娘那样，热爱国徽，热爱祖国，就像爱惜自己的生命一样，决不能把国徽踩在脚下面。想到这里，我的脸刷得一下子便红了，害羞地抬头一看，那位小姑娘不见了。我站在那儿呆了好一会儿 这件事已经过去好久了，但我却觉得像刚发生的一样，那个小姑娘纯洁的心灵，高尚的行为，难道不值得我们学习，不值得我们赞颂吗？ 天上下着鹅毛大雪。我们来到 校园里的一切都变样了，大地变成了一个粉妆玉砌的世界。我在校门口看见 我出于好奇跑过去问：“

3、小妹妹，你捡的什么呀？” “一枚硬币也只得捡起来吗？那么脏，赶快扔了吧，免得你弄脏了自己的口袋。”那是一个星期一的早晨,学校，一个约5、6岁的小女孩走过来，弯腰捡起了什么东西。 虽然她笑得很甜，但可以看出她有点不高兴。她说：“是一枚币。” “硬币上有国徽，妈妈说过，热爱国徽就是热爱自己的祖国的表现，因为国徽代表着我们的祖国，我们不想让国徽被别人踩在脚下”小妹说。现场演练：看谁写得快又好你看到过独臂儿童帮助盲人过马路的情景吗？独臂儿童的神态、动作如何呢？马路上的人们是怎样表现呢？你听说过某青年勇救落水儿童的事吗？人们是怎样描述青年救人的过程的？你能想象出青年当时的动作、神态和他当时说的话吗？你看见过白发老人为灾区捐钱的情景吗？老人穿的是什么样的衣服？他走路的样子怎样？你知道老人是怎样想的吗？助人为乐见义勇为舍己为人 在日常生活中，值得赞颂的事有很多。说来你也许不信，今天我要写的这件的赞颂别人的事情是关于“一分钱”的故事。说起这件事，那还得从一年前说起。 这件事已经过去好久了，但我却觉得像刚发生的

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