2023学年高考高中生必备名著阅读《红楼梦》试题汇编第十九组

1、2023学年高考高中生必备名著阅读红楼梦试题汇编第十九组一、现代文阅读n（本题共1小题，16分）（16分）阅读下面的文字，完成各题。材料一：四凤由饭厅门入，端了碗普洱茶。冲（犹豫地）爸爸。朴（知道他又有新花样）嗯，你？冲我现在想跟爸爸商量T牛很重要的事。朴什么？冲（低下头）我想把我的学费的一部分分出来。朴哦。冲（鼓起勇气）把我的学费拿出一部分送给四凤端茶，放朴面前。朴四凤，（向冲）你先等一等。（向四凤）叫你给太太煎的药呢？四煎好了。朴为什么不拿来？四（看繁漪，不说话）。繁（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才跟我倒来了，我没有喝。朴为什么？（停，向四凤）药呢？繁（快说）倒了。我叫四凤倒了。朴（慢）倒

2、了？哦？（更慢）倒了！一（向四凤）药还有么？四药罐里还有一点。朴（低而缓地）倒了来。繁（反抗地）我不愿意喝这种苦东西。朴（向四凤，高声）倒了来。四凤走到左面倒药。冲爸，妈不愿意，你何必这样强迫呢？朴你同你母亲都不知道自己的病在那儿。（向繁漪低声）你喝了，就会完全好 的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。繁（顺忍地）好，先放在这儿。朴（不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。繁（忽然）四凤，你把它拿走。朴（忽然严厉地）喝了药，不要任性，当着这么大的孩子。繁（声颤）我不想喝。朴冲儿，你把药端到母亲面前去。冲（反抗地）爸！朴（怒视）去！冲只好把药端到繁漪面前。朴说，请母亲喝。冲（拿着药碗，手发颤，回头，

3、高声）爸，您不要这样。朴（高声地）我要你说。萍（低头，至冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。冲（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。繁（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么?朴（冷峻地）繁漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体, 也应当替孩子做个服从的榜样。繁（四面看一看，望望朴园，又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦, 不！我喝不下！朴萍儿，劝你母亲喝下去。萍爸！我朴去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。周萍走至繁漪面前。萍（求恕地）哦，爸爸！朴（高声）跪下！（周萍望着繁漪和周冲；繁漪泪痕满面，周冲全身发抖）叫你 跪下！萍正

4、向下跪 繁（望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口， 气得眼泪又涌出来，她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一 气喝下！）哦（哭着，由右边饭厅跑下。）半晌。朴（看表）还有三分钟。（向周冲）你刚才说的事呢？冲（抬头，慢慢地）什么？朴你说把你的学费分出一部分？ 嗯，是怎么样？冲（低声）我现在没有什么事情啦。朴真没有什么新鲜的问题啦么？冲（哭声）没有什么，没有什么，妈的话是对的。（跑向饭厅）（节选自雷雨第一幕）材料二: 偏生这日贾政回家早些，正在书房中与相公清客们闲谈。忽见宝玉进来请安，回 说上学里去，贾政冷笑道：你如果再提上学两个字，连我也羞死了。依我 的话，

5、你竟玩你的去是正理。仔细站脏了我这地，靠脏了我的门！众清客相公 们都早起身笑道：老世翁何必又如此。今日世兄一去，三二年就可显身成名的 了，断不似往年仍作小儿之态了。天也将饭时，世兄竟快请罢。说着便有两个 年老的携了宝玉的手出去了。贾政因问：跟宝玉的是谁？只听外面答应了两声，早进来三四个大汉，打干 儿请安。贾政看时，认得是宝玉的奶母之子，名唤李贵。因向他道：你们成日 家跟他上学，他到底念了些什么书！倒念了些流言混语在肚子里，学了些精致的 淘气。等我闲一闲，先揭了你的皮，再和那不长进的算账！吓的李贵忙双膝跪 下，摘了帽子，碰头有声，连连答应是，又回说：哥儿已念到第三本诗 经，什么呦呦鹿鸣，荷叶浮萍

6、，小的不敢撒谎。说的满座哄然大笑起来。 贾政也撑不住笑了。因说道：那怕再念三十本诗经，也都是掩耳偷铃，哄 人而已。你去请学里太爷的安，就说我说了 ：什么诗经古文，一概不用虚应 故事，只是先把四书一气讲明背熟，是最要紧的。李贵忙答是，见贾 政无话，方退出去。此时宝玉独站在院外屏声静候，待他们出来，便忙忙的走了。（节选自红楼梦第九回恋风流情友入家塾起嫌疑顽童闹学堂）6.下列对作品相关内容的理解，正确的一项是A.周冲说把我的学费拿出一部分送给时被周朴园打断，是因为周朴园非 常吝啬，不想把学费给他人。B.（慢）倒了？哦？（更慢）倒了 ！周朴园这句话的潜台词是：你居然敢违 背我的话，私下把药倒了！C.相

7、公清客们说天也将饭时，世兄竟快请罢，是觉得贾宝玉做得不对，不应 该这么迟才来向贾政请安。D.”宝玉独站在院外屏声静候”体现宝玉内心的惶恐，李贵还未出来，他担心李 贵会故意在背后说他坏话。.下列对作品艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.无法，含着泪，向着母亲属于舞台说明，说明了人物的心理、神态和动作 方位，从而更好地展示人物形象，推动情节发展。.四面看一看，望望朴园又望望萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下一连串的动作和神态描写体现出繁漪内心的激烈斗争。C.李贵说呦呦鹿鸣，荷叶浮萍”是一个非常精彩的细节描写，听错诗经诗 句，这既说明李贵不懂文化，又体现他尽心尽责。D.材料二多处运用了对比手法，如贾

8、政对宝玉和相公清客们的不同态度、对宝玉 和李贵的不同态度，这些对比有力地突出了人物形象。.周朴园和贾政都属于封建大家长，二人在性格特征和对待家人态度上是否相 同，请简要说明。.周萍、周冲、鲁大海人物形象各异，如果要你从中挑选一位给贾宝玉作伴读， 你认为谁更合适，请说明理由。B A .是因为周朴园非常吝啬，不想把学费给他人”错误，打断是因为周朴 园想到了更重要的事。C是觉得贾宝玉做得不对，不应该这么迟才来向贾政请安错误，这是给贾 政台阶。D.他担心李贵会故意在背后说他坏话错误，应该是宝玉对父亲的恐惧，怕 他还有什么教诲。.D 对比对宝玉和李贵的不同态度错误，文中贾政对待宝玉是“冷笑道你如果再提上

9、学两个字，连我也羞死了。依我的话，你竟玩你的去是正理。 仔细站脏了我这地，靠脏了我的门，对待李贵的态度是你们成日家跟他上学, 他到底念了些什么书！倒念了些流言混语在肚子里，学了些精致的淘气。等我闲 一闲，先揭了你的皮，再和那不长进的算账，态度同样严厉，所以“对宝玉和 李贵的不同态度不构成对比。.两者都表现出专制、顽固、守旧。但在对待家人态度上有所不同，周朴园看起 来处处为妻子、儿子好，但实际上是自私自利；贾政看起来对贾宝玉是怒其不争, 但实际上还是寄予厚望。.周冲。本性善良，尊重女性，和贾宝玉有相同之处，能够和宝玉友好相处；没 有不良习气，有反抗意识，可以帮助贾宝玉走上正道；周萍性格软弱，缺少

10、担当； 鲁大海脾气暴躁，性格鲁莽，都不利于贾宝玉成长。二、红楼梦一书中，贾府为元春省亲而修建了 大观园。为了拍摄红楼 梦电视剧而修建的北京大观园，逼真地还原了原著中这一景致。如果你是 导游，请从怡红院、潇湘馆、衡芜苑中任选一处写一则解说词。要求：明确住 处的主人，符合原著内容；语言生动，至少运用一种修辞手法：不超过50 个字。(2)示例1 :怡红院，贾宝玉的住所，走进其间，一草一木都动情讲述当年晴 雯撕扇、平儿理妆、寿怡红群芳开夜宴等往事，让你有穿越的惊奇。示例2 :潇湘馆，林黛玉的住所，带有江南情调。在这里,可以欣赏翠竹的雅致, 可以领略林妹妹的孤傲，可以重温宝黛爱情的美好三、现代文阅读口

11、(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成69题。如今且说凤姐儿因见邢夫人叫他，不知何事，忙另穿戴了一番，坐车过来。邢 夫人将房内人遣出，悄悄向凤姐儿道：叫你来不为别的，有一件为难的事，老 爷托我，我不得主意，先和你商议。老爷因看上了老太太屋里的鸳鸯，要他在房 里，叫我和老太太讨去。我想这倒是常有的事，就怕老太太不给。你可有法子办 这件事么？凤姐儿听了，忙陪笑道：依我说，竟别碰这个钉子去。老太太离 了鸳鸯，饭也吃不下去，那里就舍得了？况且平日说起闲话来，老太太常说老爷： 如今上了年纪，做什么左一个右一个的放在屋里。头宗耽误了人家的女孩儿，二则放着身子不保养，官儿也不好生做，成日和小老婆喝酒。

12、太太听听，很喜 欢咱们老爷么？这会子回避还回避不及！太太别恼，我是不敢去的。老爷如今上 了年纪，行事不妥，太太该劝才是。比不得年经，做这些事无碍，如今兄弟、侄 儿、儿子、孙子一大群，还这么闹起来，怎么见人呢？邢夫人冷笑道：大家 子三房四妾的也多，偏咱们就使不得？我劝了也未必依。就是老太太心爱的丫头, 这么胡子苍白了又做了官的一个大儿子，要了做屋里人，也未必好驳回的。我叫 了你来，不过商议商议，你先派了一篇的不是。也有叫你去的理？自然是我说去。 你倒说我不劝！你还是不知老爷那性子的！劝不成，先和我恼了。凤姐知道邢夫人秉性愚弱，只知奉承贾赦以自保，次则婪取财货为自得，家下 一应大小事务俱由贾赦摆布

13、。凡出入银线一经他的手，便克扣异常，以贾赦浪费 为名，须得我就中俭省，方可偿补。儿女奴仆，一人不靠，一言不听。如今 又听说如此的话，便知他又弄左性子，动也不中用了，连忙陪笑说道：太太这 话说的极是。我能活了多大，知道什么轻重？想来父母跟前，别说一个丫头，就 是那么大的一个活宝贝，不给老爷给谁？背地里的话，那里信的？我竟是个傻子! 拿着二爷说起，或有日得了不是，老爷太太恨的那样，恨不得立刻拿来一下子打 死，及至见了面也罢了，依旧拿着老爷太太心爰的东西赏他。如今老太太待老爷 自然也是这么着。依我说,老太太今儿喜欢，要讨，今儿就讨去。我先过去哄着 老太太，等太太过去了，我搭讪着走开，把屋子里的人我也

14、带开，太太好和老太 太说，给了更好，不给也没纺碍，众人也不能知道。邢夫人见他这般说，便又喜欢起来，又告诉他道：我的主意，先不和老太太 说。老太太说不给，这事就死了。我先悄悄的和鸳鸯说。他要是妥了，再和老太 太说。老太太虽不依，搁不住他愿意，常言人去不中留，自然这就妥了。 凤姐儿笑道：到底是太太有智谋，这是千妥万妥。别说是鸳鸯，凭他是谁，那 一个不想巴高望上、不想出头的？放着半个主子不做，倒愿意做丫头，将来配个 小子就完了呢。邢夫人笑道：正是这个话了。别说鸳鸯，就是那些执事的大 丫头，谁不愿意这样呢。你先过去，别露一点风声，我吃了晚饭就过来。凤姐儿暗想：鸳鸯素昔是个极有心胸气性的丫头，虽如此说，

15、保不严他愿意 不愿意。我先过去了，太太后过去，他要依了，便没的话说；倘或不依，太太是 多疑的人，只怕疑我走了风声，叫他拿腔作势的。那时太太又见应了我的话，羞 恼变成怒，拿我出起气来倒没意思。不如同着一齐过去了，他依也罢不依也罢, 就疑不到我身上了。于是娘儿两个坐车过来。凤姐儿又说道：太太过老太太 那里去，我要跟了去，老太太要问起我过来做什么，那倒不好。不如太太先去， 我脱了衣裳再来。邢夫人听了有理，便自往贾母处来。和贾母说了一回闲话儿，便出来，假托往 王夫人屋里去，从后屋门出去，打鸳鸯的卧房门前过。只见鸳鸯正坐在那里做针 线，见了邢夫人站起来。邢夫人笑道：做什么呢？ 一面说，一面便过来接他 手

16、内的针线，道：我看看你扎的花儿。看了一看，又道：越发好了。遂 放下针线，又浑身打量。只见他穿着半新的藕色绫袄，青缎掐牙坎肩儿，下面水 绿裙子。蜂腰削背，鸭蛋脸,乌油头发，高高的鼻子，两边腮上微微的几点雀斑。 鸳鸯见这般看他，自己倒不好意思起来，心里便觉诧异，因笑问道：太太，这 会子不早不晚的过来做什么？邢夫人使个眼色儿，跟的人退出。邢夫人便坐下, 拉着鸳鸯的手，笑道：我特来给你道喜来的。鸳鸯听了，心中已猜着三分， 不觉红了脸，低了头，不发一言。听邢夫人道：你知道，老爷跟前竟没有个可 靠的人，心里再要买一个，又怕那些牙子家出来的不干不净。因满府里要挑个家 生女儿，又没个好的，不是模样儿不好，就是

17、性子不好；有了这个好处，没了那 个好处。因此冷眼选了半年，这些女孩子里头，就只你是个尖儿：模样儿，行事 做人，温柔可靠一概是齐全的。意思要和老太太讨了你去，收在屋里。你比不得 外头新买了来的，进门就开了脸，就封你作姨娘，又体面，又尊贵。你又是个要 强的人，俗语说的，金子还是金子换，谁知竞叫老爷看中了 ！你如今这一来, 可遂了你素日心高志大的愿了，又堵一堵那些嫌你的人的嘴。跟了我回老 太太去！说着，拉了他的手就要走。鸳鸯红了脸，夺手不行。（节选自红楼梦第四十六回尴尬人难免尴尬事鸳鸯女誓绝鸳鸯偶， 有删改）.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A .邢夫人将房内人遣出，悄悄向凤姐儿

18、道，说明邢夫人明知求娶羞耻，却 又不得不完成的矛盾心理。B .王熙凤担心邢夫人疑她走了风声，叫他拿腔作势的，暗示王熙凤跟邢夫 人之间的婆媳关系并非十分融洽。C .节选部分第一段写邢夫人的冷笑，表现了邢夫人对王熙凤风晓之以理、 动之以情的劝告的不满。D.贾赦想纳鸳鸯为妾，让邢夫人去说媒，而邢夫人首先找王熙凤商量，暗示王 熙凤在贾母心中的分量很重。.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.一、二两段中，王熙凤对贾赦纳妾之事发生了一百八十度的大转弯，这一正 一反两套说辞，足见王熙凤察言观色的本领超绝。.小说第四段中对王熙凤的心理描写，既正面刻画了鸳鸯的心高志大的特点， 也暗示了贾

19、赦纳娶鸳鸯之事必然失败的结局。C.小说通过邢夫人的视角对鸳鸯有一段肖像描写，其中两边腮上微微的几点 雀斑，可看出鸳鸯独具魅力的容貌，作者人物刻画之用心可见一斑。D .邢夫人以己之心度人之腹，以为做妾是体面尊贵的事，体现了封建 社会里男尊女卑的思想，也是红楼梦中众多女性悲剧命运的根源。8 .请简析文中画线句子的作用。（4分）.请结合文本分析邢夫人的人物形象。（6分）【答案】6 . A【解析】本题考查对小说思想内容的理解能力。邢夫人明知 求娶羞耻，却又不得不完成的矛盾心理错，遣出悄悄说明此事重要， 须避开下人与王熙凤商量，没有感到羞耻之意。且从全文来看邢夫人对贾赦是十 分顺从的，更谈不上矛盾心理了

20、。. B【解析】本题考查对小说艺术特色的赏析能力。”正面刻画了分析错误, 这里是间接、侧面表现。.揭示了贾赦不务正业、荒唐好色的特点，同时也交代了贾母不喜欢贾赦的 原因。贾母对贾赦的评价其实也是王熙凤的看法，王熙凤是借贾母的话提醒邢 夫人要多劝劝贾赦。（每点2分，意思答对即可；其他答案，言之有理亦可酌情 给分）【解析】本题考查分析理解小说画线句子作用的能力。画线句子是王熙凤借贾母 之口当着自己婆婆的面对自己的公公贾赦的一番评价，可从侧面看出贾赦的形象 特点以及王熙凤对自己婆婆邢夫人的劝告。.秉性愚弱、不受尊重的贾家夫人形象。贾赦左一个小老婆右一个小老婆收 在房中，想纳鸳鸯为妾还让邢夫人去说媒，

21、足见不仅对她没有多少情意，而且也 不尊重她。偏执好财。对贾赦低眉顺从，听不得王熙凤的劝告。凡是银钱经她 手，必然以防止贾赦浪费为名克扣。有小聪明却无大智慧。不先和老太太讲, 先找鸳鸯谈，这是她的小聪明；在说服鸳鸯 时，先是恭维奉承鸳鸯模样儿，行事做人，温柔可靠一概是齐全的，后是许 以利诱进门就开了脸，就封你作姨娘，又体面，又尊贵这也是她的小聪明。 但不知人、识人才办了这起尴尬事，这就是愚昧之处。（每点2分，意思答对即 可；其他答案，言之有理亦可酌情给分）【解析】本题考查鉴赏小说人物形象的能力。鉴赏小说人物形象的答题模板：x X X是一个X X X的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的

22、性格（思 想品质）。四、现代文阅读n （本题共4小题，16分）阅读下面的小说，完成69题。材料一：一日，黛玉早饭后，带着紫鹃到贾母这边来，一则请安，二则也为自己散散闷。忽听一个人呜呜咽咽在那里哭，黛玉问道：你好好的为什么在这里伤心？那 丫头听了这话，又流泪道：林姑娘，你评评这个理。她们说话，我又不知道， 我就说错了一句话，我姐姐也不犯就打我呀！黛玉笑了一笑，问：你姐姐为 什么打你？你说错了什么话了 ？那丫头道：为什么呢，就是为我们宝二爷娶 宝姑娘的事情黛玉听了这一句，如同一个疾雷，心头乱跳。黛玉因问道：宝 二爷娶宝姑娘，她为什么打你呢？傻大姐道：我们老太太和太太、二奶奶商 量了，因为我们老爷要

23、起身，说就赶着往姨太太商量，把宝姑娘娶过来罢。头一 宗，给宝二爷冲什么喜；第二宗，说到这里，又瞅着黛玉笑了一笑，才 说道：赶着办了，还要给林姑娘说婆婆家呢。黛玉已经听呆了。黛玉此时心 里竟是油儿、酱儿、糖儿、醋儿倒在一处的一般，甜、苦、酸、咸，竟说不上什 么味儿来了。停了一会儿，颤巍巍的说道：你别混说了。你再混说，叫人听见, 又要打你了。你去罢。说着，自己移身要回潇湘馆去。那身子竟有千百斤重的， 两只脚却像踩着棉花一般，早已软了，只得一步一步慢慢的走将来。走了半天, 还没到沁芳桥畔。原来脚下软了，走的慢，且又迷迷痴痴，信着脚从那边绕过来, 更添了两箭地的路。这时刚到沁芳桥畔，却又不知不觉的顺着

24、堤往回里走起来。紫鹃取了绢子来，却不见黛玉。正在那里看时，只见黛玉颜色雪白，身子恍恍荡 荡的，眼睛也直直的，在那里东转西转，只得赶过来，轻轻的问道：姑娘怎么 又回去？是要往那里去？黛玉也只模糊听见，随口应道：我问问宝玉去。忽然听着黛玉说道：宝玉，你为什么病了 ？宝玉笑道：我为林姑娘病了。 袭人、紫鹃两个吓得面目改色，连忙用言语来岔。两个却又不答言，仍旧傻笑起 来。袭人见了这样，知道黛玉此时心中迷惑不减于宝玉，因悄和紫鹃说道：姑 娘才好了，我叫秋纹妹妹同着你搀回姑娘，歇歇去罢。因回头向秋纹道：你 和紫鹃姐姐送林姑娘去罢，你可别混说话。秋纹笑着，也不言语，便来同着紫 鹃搀起黛玉。那黛玉也就起来，瞅

25、着宝玉只管笑，只管点头儿。紫鹃又催道：姑 娘，回家去歇歇罢。黛玉道：可不是？我这就是回去的时候儿了。说着， 便回身笑着出来了，仍旧不用丫头们搀扶，自己却走得比往常飞快。紫鹃、秋纹 后面赶忙跟着走。只见黛玉身子往前一栽哇的一声，一口血直吐出来。（节选自红楼梦第96回）材料二：只见黛玉接到手里，也不瞧诗，扎挣着伸出那只手来，狠命的撕那绢子，却是只 有打颤的份儿，那里撕得动。紫鹃早已知她是恨宝玉，却也不敢说破，只说：姑 娘何苦自己又生气！黛玉点点头儿，掖在袖里，便叫雪雁点灯。雪雁答应，连 忙点上灯来。黛玉瞧瞧，又闭了眼坐着，喘了一会子，又道：笼上火盆。紫鹃打量她冷。 因说道：姑娘躺下，多盖一件罢。那

26、炭气只怕耽不住。黛玉又摇头儿。雪雁 只得笼上，搁在地下火盆架上。黛玉点头，意思叫挪到炕上来。雪雁只得端上来, 出去拿那张火盆炕桌。那黛玉却又把身子欠起，紫鹃只得两只手来扶着她。黛玉 这才将方才的绢子拿在手中，瞅着那火，点点头儿，往上一招。紫鹃唬了一跳， 欲要抢时，两只手却不敢动。雪雁又出去拿火盆桌子，此时那绢子已经烧着了。 紫鹃劝道：姑娘，这是怎么说呢？黛玉只作不闻，回手又把那诗稿拿起来， 瞧了瞧，又擢下了。紫鹃怕她也要烧，连忙将身倚住黛玉，腾出手来拿时，黛玉 又早拾起，揖在火上。此时紫鹃却够不着，干急。雪雁正拿进桌子来，看见黛玉 一擢，不知何物，赶忙抢时，那纸沾火就着，如何能够少待，早已烘烘

27、的看了。 雪雁也顾不得烧手，从火里抓起来，揖在地下乱踩，却已烧得所余无几了。那黛 玉把眼一闭，往后一仰，几乎不曾把紫鹃压倒。（节选自红楼梦第97回）材料三：却说宝玉成家的那一日，黛玉白日已昏晕过去，却心头口中一丝微气不断，把个 李纨和紫鹃哭的死去活来。到了晚间，黛玉却又缓过来了，微微睁开眼，似有要 水要汤的光景。这里黛玉睁开眼一看，只有紫鹃和奶妈并几个小丫头在那里，便 一手攥了紫鹃的手，使着劲说道：我是不中用的人了！你服侍我几年，我原指 望咱们两个总在一处，不想我。说着，又喘了一会子，闭了眼歇着。紫鹃见 她攥着不肯松手，自己也不敢挪动，看她的光景比早半天好些，只当还可以回转, 听了这话，又寒了

28、半截。半天，黛玉又说道：妹妹，我这里并没亲人，我的身 子是干净的，你好歹叫他们送我回去。说到这里，又闭了眼不言语了。那手却 渐渐紧了，喘成一处，只是出气大，入气小，已经促疾的很了。 紫鹃忙了，连忙叫人请李纨，可巧探春来了。紫鹃见了，忙悄悄的说道：三姑 娘，瞧瞧林姑娘罢！说着，泪如雨下。探春过来，摸了摸黛玉的手，已经凉了， 连目光也都散了。探春、紫鹃正哭着叫人端水来给黛玉擦洗，李纨赶忙进来了。 三个人才见了，不及说话。刚擦着，猛听黛玉直声叫道：宝玉，宝玉！你好 说到好字，便浑身冷汗，不作声了。紫鹃等急忙扶住，那汗愈出，身子便渐 渐的冷了。探春、李纨叫人乱着拢头穿衣，只见黛玉两眼一翻，呜呼！香魂一

29、缕 随风散，愁绪三更入梦遥！当时黛玉气绝，正是宝玉娶宝钗的这个时辰。紫鹃等都大哭起来。大家痛哭了一 阵，只听得远远一阵音乐之声，侧耳一听，却又没有了。探春、李纨走出院外再 听时，惟有竹梢风动，月影移墙，好不凄凉冷淡！（节选自红楼梦第98回）.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.材料一，写黛玉从贾母丫环口中得知宝玉将与宝钗成婚的消息，整个人内心 崩溃，去问宝玉，两人傻笑，独自回屋，这是黛玉之死”的导火线。B .材料二，她用整个身心写成的诗篇，是她的生命、青春和爱情的象征。焚 稿”的情节，恰如其分地表现了黛玉生命终止的前夕此时此刻的心境。c.材料三，黛玉病卧的潇湘馆门可罗雀，大

30、观园的另一头，宝玉明媒正娶宝钗 的仪式正在举行，证明黛玉想嫁宝玉的念头终究落空，无非是单相思。D.黛玉是在宝玉和宝钗结婚之日死去的，因此她的死更具悲剧意义，她以死表 现了对爰情的忠贞，体现了她“质本洁来还洁去的冰清玉洁的精神品质。.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A .黛玉惊闻宝玉娶亲后，作者采用直接描写心理的手法刻画了黛玉的内心活动， 表现了黛玉得到这一消息后内心情感的变化。.宝黛诀别中细节描写黛玉的笑，既有见到宝玉后的高兴，又有心事得解 之后的解脱，从中可见宝黛之间纯真深挚的爰情。C.黛玉弥留之际直声叫道宝玉，宝玉，你好，省略号给了读者丰富的 想象空间，既符合黛玉的

31、心理状态，又增加了悲剧气氛。D .黛玉气绝之后，小说写“音乐之声和竹风月影，通过对比，以乐写哀, 以景写情，渲染了黛玉死时凄凉冷落的氛围。8 .仔细阅读材料二，简要分析黛玉焚绢毁诗”的心理。（4分）.小说将黛玉之死和宝玉成亲放在同一时空下，作者这样写有何用意？请结合 节选内容简要分析。（6分）（二）现代文阅读n（本题共4小题，16分）. C （无非是单相思错，从宝黛诀别就可以看出。）. A （直接描写”错，既有直接描写心理，又有间接运用语言、动作等细节 描写心理。）.参考答案：焚绢，狠命的撕体现她对宝玉深深的埋怨和对爱情的彻底绝望。毁诗，“瞧了瞧，又揖下，说明有犹豫，因为诗稿是她大观园生活的见

32、证和 记录，表达了她对美好生活的留念，但最后还是烧了，体现了她对往事的决绝。评分细则：4分。每个要点2分，焚绢，答出对宝玉的埋怨，1分，答出 对爱情的绝望，分。毁诗，答出对生活的留念，1分，答出对往事的决绝，1 分。大意对即可。从人物塑造上，这样更能激发观众的悲伤情绪，让观众身临其境的体会那种痛 苦和悲伤之情，这样安排既提高了情感效果，也丰富了林黛玉的人物形象。从表现手法上，悲剧最动人之处就是将美毁灭给人看，通过对比描写，一边是 熙熙攘攘，热闹非凡，一边是冷冷清清，凄凄切切，增添了宝黛爱情的悲剧色彩。从主旨表达上，强化家长意志和自主爱情的冲突，借贾府的态度表现家长权力 意志，这是恋爱者之间的情

33、感阻隔，是柔弱病重的黛玉不堪承受之重。评分细则：6分。每个要点2分，大意对即可。五、阅读下面的文字，完成1 5题。材料一：红楼梦的意趣态度，开卷两回中写得很不含糊，只苦于读者不肯理会！有两 种观察，可以说明历来“红学家”迷误的起源。第一类红学家是猜谜派。他们大半预先存了主观上的偏见，然后把书上的事迹牵 强附会上去。这派红学家有许多有学问名望的人，偏闹了笑话。为什么呢？其中 有两个原故：一是他们有点好奇，以为那些平淡老实的话，决不配来解释红楼 梦的。二是他们的偏见实在太深了，所以看不见这书的本来面目。从第一回， 他们宁可相信极不可靠的传说，而不屑一视雪芹先生的自述。从第二回，把自己 的意趣投射到

34、作者身上去。如蔡孑民先生自己抱民族主义，而强谓红楼梦作 者持民族主义甚挚。总之，求深反浅，是这派红学家的通病。第二类红学家我们叫他消闲派。读红楼梦，他们本没有领略文学的兴趣，所 以只当作闲书读，对于作者的原意如何，只是不求甚解的。他们心目中只有如何 华贵，如何阔绰，如何繁盛，恨不得自己变了贾宝玉，十二钗做妻妾才好。这种 眼光，自然不值一笑；不过他们却不安分，偏说那个应褒，那个应贬，信口雌黄, 毫无是处，并且以这些阿其所好的论调，强拉作者来做他的同志。他们几时考究 过书中本文来。我们要了解红楼梦作者的真态度，排除许多迷惑，不致于蹈前人的覆辙。我 们现在先要讲作者的态度。说作者的态度，我以为至少有

35、两条可靠的途径：第一，从作者书中所说的话，推 测他做书时的态度。这是最可信的，因为除了他自己以外，没有一个人能完全了 解他的意思。第二，是从作者所处的环境和他一生的历史，拿来印证我们所揣测 的话。红楼梦的第一、第二两回，是本书的模子，是读全书关键。从这里边看来, 作者的态度是很明显的。他差不多自己都说完了，不用我们费话。红楼梦是感叹自己身世的，雪芹为人是很孤傲自负的，看他的一生历史和书 中宝玉的性格，便可知道；并且还穷愁潦倒了一生。所以在本书楔子里说道：风尘碌碌，一事无成。无才可去补苍天，枉入红尘若许年。此系身前身后 事，倩谁记去作奇传？（见第一、第二两回）这些话，明白极了。石头自怨一段，把雪

36、芹怀才不遇的悲愤，完全写出。红楼梦是情场忏悔而作的。原书上说：“更于书中间用梦幻等字，都是此书本旨，兼寓提醒阅者之意。空空道人遂 因空见色，由色生情，传情入色，自色悟空；逐改名情僧，改石头记为情 僧录。（见第一回）“警幻说：或冀将来一悟，未可知也。（见第五回）（摘编自俞平伯红楼梦辨）材料二：就常识说，假定一部小说值得成为文学作品，应当具备两个条件：一个是由移 感而来的共感，一是由想象而来的构成。前者是创作者与欣赏者所同，后 者是创作者所独有。移感是把自己的感情移向本来与自己不相干的对象上去，因而把自己化为对 象，同时也把对象的感情移向自己身上来，因而把对象化为自己。这种感情的移 出、移入，大体

37、是同时活动的。在小说中所流注的感情，并非必须有作者亲身经 历过的事情才可以发生。不过，成功的小说中，一定有作者个人的背景，及由此 背景所引起的深厚感情。但若作者只能顺着自己个人的背景感情写成一部作品， 这种作品有一个名称为“私小说，在文学上的地位不高。移情的扩大，便成为“共感。所谓共感”是作者于不知不觉之间，以社会上 某一方面的共同感情成为自己的感情。作者的共感愈深、愈广，则他的作品所引 起的感染力愈大，所以共感是测度一部作品的基本条件。移情共感的历程，即是想象力发挥的程度。没有想象力便不能构成任何纯文学的 作品。作者的背景，只能成为创作中的引子，决不能成为作品中的构成骨干。作 品的构成骨干，

38、主要是凭想象力而来的。 没有人生观的作者不能成为有文学价值的文学作家。作者的人生观，常即形成一 部小说的主题。小说的结构，即是主题的发展。作者在一部小说中，把现实人生 中可能实现、分散实现、浮泛实现的人生某一部分，凭想象、构成之力，使其以 集中、具体而深刻的形式实现出来。作者须凭观察与想象之力，把许多现实材料 加以分解、拣择、增删，而重新加以融合，以适合于他所要求的人生实验的目的。上面所说的都是文学上的常识。但自胡适起，红楼梦考证这一派系在红楼 梦研读上似乎都忽视了上述常识，挂出科学考证的招牌，非把红楼梦 贬成私小说不可。并且把由阅读者所引起的移情、共感而来的批语，一概认为非 批者亲身经历便不能写出而加以夸大，以作为自传或合传的证明，这便把红楼 梦的感染力也抹煞了。费了几十年之久的红学家的工作，站在文学的立场，几 可成为红楼梦的一劫。其实，赵先生因用力勤而目光锐，也摸到了这一点， 他说：曹雪芹的另