学生信息管理组织系统软件项目开发管理组织实验报告

1、_实 验 报 告可行性分析报告 实验一：学生信息管理系统可行性分析报告学校的不断发展，学校规模不断扩大，学生数量不断剧增，有关学生的各种的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量。A1.1 编写目的的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量.A1.2 项目背景开发软件名称：学生信息管理系统项目任务提出者：计算机与信息学院_项目开发者：学生组用户：管理员、老师和学生A1.3 定义的管理软件，使用HTML5语言编写，独立完成其功能。SQL语言：SQL是一个非过程化的语言。A1.4 参考资料1. 覃征 徐文华 翰毅 唐晶 编著 清华大学出版社 2009.102. 钱乐秋

2、赵文耘 牛军钰 编著 清华大学出版社 2013.08 A2.1 要求（1）主要功能：本系统应该实现学生信息的管理与查询，具体包括学生信息查询，同时可以对信息进行修改，删除和添加，以及各种信息统计，学籍管理，新生注册等功能。（2）性能要求：查询效率尽可能做到精准，保持全校数据的一致性、准确性、实时性，信息维护功能做到简单易用。（3）输入要求：查询效率尽可能做到精准，保持全校数据的一致性、准确性、实时性，信息维护功能做到简单易用。（4）输出要求：学生基本信息和学籍各种处理的结果表格文档形式安全与保密要求：对该软件系统设置不同级别的访问权限,通过对不同权限的管理,实现对学生学籍的管理的安全性与保密方

3、面的要求.（5）完成期限：2015年12月11日到2016年1月10日_A2.2 目标该软件的设计目标必须尽量达到人力与设备费用的节省 ,并且使软件处理数据的速度提高,软件的整个设计过程必须通过生产能力的提高,人员工作效率的提高等等使软件开发成本最小化.实现保证软件质量的前提下的资金投入最小化.A2.3 条件，假定和限制建议软件寿命：10 年经费来源：无硬件条件：笔记本电脑 服务器运行环境：各种浏览器数据库：MySQL投入运行最迟时间：2016 年 1 月 15日A2.4 可行性研究方法（1）客户调查；（2）专家咨询；（3）市场相关产品 同类产品的调查；A2.5 决定可行性的主要因素（1）技术

4、可行；（2）经济可行；（3）社会（法律）可行 A3.1 系统简要描述_量。A3.2 处理流程和数据流程（1）报到填各种各样的表，做各种各样的数据记录。同样的数据要不止一次的重复记录，费时费工。（2）奖惩通人工对大量成绩单，报表及文件进行查找，并进行汇总及评比。耗费大量的时间，并且容易产生错误。 通过人工走n息。耗费大量时间，并且过程复杂，不容易实现。 A4.1 支出（1）硬件：需要一台小型服务器，或者直接以一台配置比较好的 P4 电脑作为服务器（2）人力：有一定基础的教师和学生，经过一定的培训，自己制作一个小型的系统。（3）软件：第一、操作系统要使用最新的windows xp，安全、可靠。第二

5、、数据库可以购买 IBM 等大公司推荐的数据库。这些数据库从安全性到易用性及可靠性都是最好的。第三、应用软件我们依然使用 office xp，同时可以在终端机中安装如 photoshop、mathmatic 等软件，以备不时之须。这软6000元_A4.2 效益（1）一次性收益（2）提高学生信息管理效率收益 A5.1 法律因素在盈利和商业诈骗，没有侵犯专利权，没有侵犯版权，因此法律可行性。A5.2 用户使用可行性使用性。 由于技术、经济、操作和社会都有可行性，此学生信息管理系统可以进行开发。_需求规格说明书t s 实验二：学生信息管理系统需求规格说明书 （1）学生管理信息系统功能要求（2）老师管

6、理信息系统功能要求（3）管理员管理信息系统功能要求 （1）学生管理信息系统功能要求：查询个人基本信息_查询成绩，获得学分情况，生成成绩报表查询课程安排，认课教师，学分情况（2）老师管理信息系统功能要求：查询授课信息查询所授课程成绩查询学生基本信息（3）管理员管理信息系统功能要求：添加、删除、修改、查询学生信息添加、删除、修改、查询教师信息添加、删除、修改、查询专业课程信息添加、删除、修改、查询选修课程信息 为了保证系统能够长期、稳定、安全、可靠、高效的运行，系统应该满足一下的性能需求：（1）系统处理的准确性和及时性（2）系统的开放性和系统的可扩展性（3）系统的易用性和易维护性（4）系统的标准性

7、（5）系统的先进性 系统的数据需求包括如下几点：（1）数据录入和处理的准确性和实时性_（2）数据的一致性与完整性（3）数据的共享性与独立性 要数据元素的数据字典索引卡片；名字：系别描述：唯一地标识专业状况表的一个特定关键域定义：系别 =20字符20位置：系别和班级表描述：唯一地标识班号基本状况表的一个特定关键域定义：班级 =10字符10位置：班级和学生信息表描述：唯一地标识成绩基本状况表的一个特定关键域定义：成绩 =3数字3位置：学生成绩表_描述：唯一标识学生基本状况表的一个特定关键域定义：PID=10字符10位置：学生信息表 和 学生成绩表描述：唯一标识员工基本状况表的一个特定关键域定义：课

8、程名称=20字符20位置：学生成绩表位置：用户信息表 数据流图（1）用户登陆数据流图_用户登陆界面密码修改添加用户表息信户用（2）学生录入流程流图学生学生基本信息系统（3）学生选课数据流图（4）学生成绩查询系统流图_ （1）软件系统要求（2）数据库管理系统要求（3）硬件要求： （1） 总体设计方案对她约束（2）人力，硬件，时间的约束（3） 技术发展规律的约束_实 验 报 告项目开发计划 练 实验三：学生信息管理系统项目开发计划 C1.1 编写目的写本报告C1.2 项目背景开发软件名称：学生信息管理系统项目任务提出者：计算机与信息学院项目开发者：学生组_用户：管理员、老师和学生C1.3 定义的管

9、理软件，使用 c语言编写，独立完成其功能。SQL语言：SQL 是一个非过程化的语言。C1.4 参考资料1. 覃征 徐文华 翰毅 唐晶 编著 清华大学出版社 2009.102. 钱乐秋 赵文耘 牛军钰 编著 清华大学出版社 2013.08 C2.1 工作内容（1）到院校进行业务调查；（2）整理用户需求，生成用户需求报告；（3）对系统进行详细设计，提出详细计划方案报告；（4）进行学生信息管理系统进行编码（5）进行内部测试（6）进行系统应用调查（7）进行系统后期维护C2.2 条件与限制（1）计算机系统支持（2）需由用户承担工作逐项列出需要用户承担的工作和完成期限，包括需由用户提供的条件与提供时间（3

10、）需由外单位提供的条件。_C2.3 产品程序名称：学生信息管理系统使用语言：HTML5 语言编写储存形式：数据库文档：中文文档C2.4 运行环境运行硬件环境：电脑，服务器运行软件环境：各种浏览器，Eclipse，MySQL C3.1 任务分解（1）对学生信息管理系统进行分析（2）对学生信息管理系统进行计划（3）对学生信息管理系统编写代码及单元测试软件程序（4）对学生信息管理系统总测试及修改学生信息管理系统（5）对学生信息管理系统维护阶段C3.2 进度与预算3 天5 天15 天5 天（4）总测试及修改阶段 （1）调研人员：对学生信息管理系统进行需求分析_（2）设计人员：对学生信息管理系统进行软件

11、需求设计（4）测试人员：对学生信息管理系统进行总测试以及提出软件系统修改。（5）维护人员：对学生信息管理系统进行后期出现漏洞或者不满足的维护。 2016年1月10日 （1）人员开发计划（2）分析和调查计划（3）测试计划（4）质量保证计划（5）配置管理计划（6）安全保密计划实 验 报 告概要设计说明书 _实验四：学生信息管理系统概要设计说明书 的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量.D1.1 编写目的求在最短的时间高效的开发学生信息管理系统。D1.2 项目背景开发软件名称：学生信息管理系统项目任务提出者：计算机与信息学院项目开发者：学生组用户：管理员、老师和学生D1.3 定义的

12、管理软件，使用 c语言编写，独立完成其功能。SQL语言：SQL 是一个非过程化的语言。D1.4 参考资料1. 覃征 徐文华 翰毅 唐晶 编著 清华大学出版社 2009.10_2. 钱乐秋 赵文耘 牛军钰 编著 清华大学出版社 2013.08 D2.1 目标该软件的设计目标必须尽量达到人力与设备费用的节省 ,并且使软件处理数据的速度提高,软件的整个设计过程必须通过生产能力的提高,人员工作效率的提高等等使软件开发成本最小化.实现保证软件质量的前提下的资金投入最小化.D2.2 运行环境运行硬件环境：电脑，服务器运行软件环境：各种浏览器，Eclipse，MySQLD2.3 需求概述（1）系统首先可以根

13、据需求由管理员来管理学生、班级、课程等基础资料，是整个系统的基础。（2）系统在学生入学初期为学生建立基本档案。（3）系统还可以根据专业课课程安排。（4）系统还可以根据选修课课程安排。（5）学生可以在每学期期末，对自己的专业课和选修课成绩做查询工作，成绩查询应该包括学号，课程号等。（6）系统还应该提供强大的数据统计、查询、生成报表等功能D2.4 条件与限制硬件条件：电脑，服务器软件条件：各种浏览器，Eclipse，MySQL资金：无_ D3.1 处理流程（1）用户查询处理流程图（2）管理员处理信息系统流程图（3）总体处理流程_D3.2 总体结构和模块外部设计（1）客户机部分（2）程序部分_（3）

14、功能分配数据更新功能分为三部分：数据添加、数据删除和数据修改。数据添加功能提供便捷的录入界面，通过应用程序将原始加到数据库中。数据删除将满足用户要求的相应记录从数据库中删除。数据修改功能允许用户对他所指定记录的相关信息进行修改。数据导入/出：允许用户将全部记录导入至数据库或者其他存储设备。 D4.1 外部接口传递信息班级信息_学号，班级信息，课程信息，成绩信息，学号，班级信息，课程信息，成绩信息，学生基本数据信息D4.2 内部接口（1）用户验证模块：提供用户登录时身份验证功能，用户进行角色切换时必须调用此模块进行身份验证。（2）初始化模块：系统初始化时由操作系统调用，执行完毕后进入事件等待状态

15、。（3）关闭系统模块：由系统功能模块调用，执行完毕返回操作系统。（4）浏览模块：由相应事件驱动，完成对基本资料区的直接事件响应功能，可能会调用刷新浏览模块。可能调用刷新浏览模块。（6）刷新浏览模块：依据当前数据刷新浏览区。（7）刷新基本资料模块：依据当前数据刷新基本资料区。（8）系统功能模块：接受系统功能区相应事件，启动查询、修改、增加、删除。打印及关闭系统等模块。（9）查询模块：完成查询功能。（10）修改模块：完成修改功能。（11）增加模块：完成增加模块。_（12）删除模块：完成删除模块。（13）打印模块：完成打印模块。（14）详细资料模块：由相应事件驱动，显示记录的详细资料； D5.1 数

16、据库数据结构设计（1）学生信息表（2）课程信息表（3）成绩信息表_D5.2 物理数据结构设计（1）DBMS：使用 SQL建立数据库表（2）密码：是以加密的形式存在于数据库（3）学号：用户的 ID是由系统生成，学生的 ID长度 10 班级的 ID长度为 5（4）审核人：具有一定权限的管理人员表中存储的是审核人的编码为 30（5）数值：年龄或者其他的数量类型为 int（6）登录：学生、教师和管理员可以通过帐号和密码登录（7）审核日期：审核人审核的当前日期由系统使用者自由设定（8）查询：登录后可以使用各个模块功能和用户信息（9）修改：只允许管理员对学生的信息进行修改或删除。（10）增加：允许管理人员

17、对信息进行增加，允许老师录入学生成绩。 D6.1 运行模块的组合（1）不同用户登录系统获得的功能是不同，超级用户具有系统的全部功能，普通用户具有浏览数据但不具有更新数据功能。（2）具有软件的运行模块组合为程序多个窗口的运行环境，各个模块在软件运行过程中能较好的交换，处理数据。_D6.2 运行控制（1）管理员对系统的其他用户设置系统功能的访问权限，这样权限受限的用户只能访问系统的部分模块。（2）软件运行时有较友好的界面，基本能够实现用户的数据处理要求。D6.3 运行时间统资源。 D7.1 出错输出信息系统提示对不起！数据有误，你没有权限！对不起！数据有误，你没有权限！对不起，请输入您的帐号和密码！对不起，请输入正确的帐号和密码！对不起，请不要重复登录！登录的用户名和密码错误时当用户重复登录时当用户数过多时对不起，当前用户过多，请稍候登录！D7.2 出错处理对策（1）在输入不符合定义格式的数据时，系统应出现提示信息，而不是死机或者删除已经输入的信息，然后弹出界面重新输入。（