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文档简介
1、第10页共10页2022年图书馆消防应急预案演练方案一、指导思想根据_区下发的为进一步贯彻落实_安全生产_精神_通知。为了提高_区图书馆处置_的能力,最大限度地预防和减少各类_造成的损害,特别是增强干部职工处置_的能力,避免由于_造成混乱局面,现结合图书馆实际情况,制定图书馆消防应急预案演练方案。二、演练时间(星期一)下午15。30。三、演练地点图书馆少儿阅览室(灭火器灭火)一楼大厅(灭火器、水龙带灭火)图书馆二楼电子阅览室(综合演练)四、演练内容1、火情报警;2、使用灭火器灭火;3、连接水龙带灭火;4、疏散人员;5、抢救档案资料;6、伤员救护;7、图书馆大楼遇到突发火灾时的综合演练。五、器材
2、准备和通道疏通1、图书馆内、外所有的消防器材、防护用具、照明灯具、急救包等。由灭火组和安全保卫组负责2、各消防通道不得停放车辆、堆放杂物。由安全保卫组负责。六、演练现场_分工消防安全应急演练在图书馆应急管理工作指挥部的领导下,由各小组具体_实施。1、总指挥:(主要负责指挥灭火行动组)2、副总指挥:(负责其余各组的工作)3、现场指挥:(负责指挥整个行动的联络通讯、引导人员疏散)(负责指挥灭火行动组、医疗救护组)(负责指挥资料抢救组、安全保卫组)4、报警员:5、疏散引导组:(一楼)(二楼)6、灭火行动组:(在需要登高灭火登情况下前两名搬梯子,后两名展开水龙带)7、医疗救护组:(准备绷带,急救包等)
3、8、资料抢救组:9、安全保卫组:(负责打开所有的安全门、准备手电筒、毛巾、防毒面具等)以上各小组第一名为组长,负责本组工作七、演练具体操作程序(一)召开演练动员会。全体参加演练人员到一楼集中,宣布要求和注意事项,做好演练准备。(二)演练科目一。使用灭火器灭普通火演练。在少儿阅览室中部。主要步骤:1、最先发现起火的人员立即高喊_处起火,并立即从附近拿起灭火器灭火。2、听到信号的人员立即电话报告指挥部和119.指挥部立即向各小组发出火情警报,各指挥员,各小组按分工立即行动。3、灭火结束,应向指挥部报告,灭火组继续观察火情,防止复燃。(三)演练科目二。灭电火。在灭火器灭火无效的情况下用水龙带灭火。(
4、一楼大厅读报机起火)主要步骤:1、最先发现起火的人员立即高喊_处起火,并立即从附近拿起灭火器灭火。2、听到信号的人员立即电话报告指挥部和119.指挥部立即向各小组发出火情警报。3、在灭火组到达现场发现火势太大,灭火无效后,立即断电,用水龙带灭火。4、灭火结束,应向指挥部报告,灭火组继续观察火情,防止复燃。(四)演练科目三。假设图书馆二楼电子阅览室天花板处发生火灾的综合演练。1、火灾报警。最先发现起火的人员应大声高喊_处起火,并立即用灭火器进行灭火。报警员立即拨打119火警电话,在拨打119火警电话报警的同时,马上报告应急工作指挥部:图书馆二楼电子阅览室发生火灾。2、应急响应。应急管理工作指挥部
5、宣布立即启动火灾发生处置应急预案。迅速召集全馆各应急小组火速_灭火等工作。3、附近的人员可以协助用灭火器灭火。4、疏散小组指引读者按照指定撤离路线迅速有序撤离。5、切断电源。通知电工(由韦正良负责)切断大楼主电源。6、灭火组在穿戴好防护设施到达后,继续配合用灭火器灭火,如灭火器灭火无效,在确认断电的情况_可用水龙带灭火。如果火被扑灭,应向总指挥报告。如果火势很大,现场环境恶劣,在起火部位人员全部疏散的情况下,可采取关闭门窗,击碎喷淋头等措施后,撤离至安全地带,等候公安消防人员到场。7、侦察火情。灭火初步成功后,应该继续仔细观察。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备,从上至下,逐层搜查,
6、侦察火情,查看人员是否疏散。由韦正良负责。8、抢救挡案资料。重要档案资料的抢救转移由资料抢救组负责。9、现场救护。副组长视情况下令救护组分成两组抢运救护受伤人员。10、安全保卫。禁止不明人员进入危险区域,协助伤员向医院的转运。11、灭火结束。灭火结束,灭火组配合消防员清理现场。八、演练结束,总指挥作总结。现场总指挥宣布。2022年图书馆消防应急预案演练方案(二)图书馆捐书活动书范文篇一结合_年六一廊坊市图书馆与快乐成长孩子营一起举办的旧图书玩具拍卖活动所得,我们联合廊坊市图书馆与张家口张北县二泉井小学在去年捐赠图书角的基础上_第_届捐赠活动,本次为二泉井小学建立补充图书角图书,购买音像制品的活
7、动。本次活动主要内容为图书和音像制品捐赠活动、贫困家庭参观、与二泉井小学一起_趣味运动会或联欢会、参观中大都博物馆、参观野狐岭_基地。具体内容如下:一、图书捐赠内容具体说明1、使用_年六一廊坊市图书馆与孩子营联手图书玩具销售互换义卖活动所得_元为二泉井小学同学购买课外书,购买音像制品,课外书书名和音像制品通过征集家长信息和学校信息内容方式确定,此项工作需要在捐赠活动一周前完成,留出足够的时间购买图书,购书采取网上购书方式或者去_图书批发市场购书,尽量降低成本,多买些书;2、每册书买两本,以便于学生们借阅;3、由二泉井小学提供图书室空间,在学生中选出图书管理员,做好图书的借阅管理工作;4、除了新
8、购图书外,图书馆活动过程中各个家庭捐献的课外书也捐赠给二泉井小学图书角;二、活动内容具体说明活动时间:_月_日_日(一)捐献活动活动内容:1、活动需要提前选出二名主持人,做好二泉井小学捐赠活动的主持工作,主持人由孩子营家长或孩子一名、二泉井小学老师或孩子一名担任;主持人需要提前电话和邮件联系,确定主持内容;2、提前准备活动条幅廊坊市图书馆、快乐成长孩子营为张北县二泉井小学捐赠图书角活动;3、活动中可以穿插一两个小节目,以演唱为主,具体内容由主持人确定,建议为合唱;4、捐赠活动结束后由二泉井小学老师带领快乐成长孩子营营员参观二泉井小学;5、提前选择五个贫困家庭,孩子营家庭分成五个组,去五个贫困家
9、庭进行上门慰问,让孩子亲身走进贫困家庭,了解实际生活情况;6、进行一对一手拉手结对子工作,由二泉井小学提前选出_个孩子,孩子营也提前选出_个家庭,进行一对一的手拉手活动;去年已经结成对子的孩子也在此活动中直接进行捐助,捐助费用为孩子一年生活费_元/学生、年(二)趣味运动会捐献活动结束后,我们会与二泉井小学的孩子一起_一场趣味运动会,让我们的孩子有机会与二泉井的孩子亲密接触,运动会时间为_月_日午饭后两个小时时间,如果天气条件不允许将取消此项活动,改为室内的联欢会。(三)参观张北县中大都博物馆(四)参观野狐岭_基地三、活动相关说明活动时间:_年_月_日_日(具体集合时间另行通知)活动报名方式:短
10、信方式咨询电话:活动人数:_人由于本次活动交通距离较远,为了保证安全,在捐赠活动完成后,我们在张北县城住一晚(住宿地点需要提前准备,由二泉井小学协助推荐),本次活动中所发生的所有费用由参与家庭按照aa制方式交纳,孩子营不收取_费,免费提供此次活动的服务工作;张北天气比较凉爽,我们这次去能看到非常美的草原景色,如果有时间还可以骑骑马。看时间安排。本次活动费用最终确认后会在车上收费,各位家庭不用提前付费。图书馆捐书活动书范文篇二一、活动背景和意义从人类告别结绳记事的蛮荒时代起,不断进化的书就成了人类文明进步的象征。事随时移,万物灭之又更新,能够将人类茫茫的涉足旅途中的短暂一线贯穿的仍然是书。可以说
11、,书,酝酿于一时,却流芳于百世。它拥有着强劲的感染力和渗透力,引起众多共鸣。本次活动以书架桥,传递学校之间的温情;共浴书香,传播友爱互助、低碳环保的公益理念。本次捐书活动的捐赠方是新昌一小的全体师生,获赠方是华太希望小学。捐赠的图书用于帮助华太希望小学建立一个爱心图书馆,改善他们的教学条件,使该校的学生能有一个较之以前更好的阅读环境。通过这次捐书活动,号召新昌一小学生捐赠出自己多余的书籍,在帮助改善华太希望小学阅读条件的同时,也让新昌一小的学生们感受到帮助他人获得的快乐,并增进两校同学之间的情谊,形成一个良性的循环。类似的活动之前在县城中开展的较少,通过本次活动的成功举行及产生的影响,可以开启
12、一种学校之间互帮互助的新模式并使其在全县范围内推广。二、活动主题以书架桥,万卷藏书献温情新昌一小&益暖中华春风又绿家乡岸,联合助学始扬帆团队爱心图书捐赠活动三、活动对象新昌一小全体师生四、活动流程及要求(一)活动准备阶段1、确定书库地点,捐赠地点书库地点:华太希望小学捐赠地点:新昌一小操场2、大力宣传(主要宣传方式为班主任统一在班上做动员,员工通知及在学校校门和教学楼楼梯口处张贴海报等)说明:相关的海报由我们提供并贴好,张贴的地点由贵校决定,时间是_号下午。3、捐书种类a辅导类、工具书如各类字典、词典等b科普类,如十万个_、百科全书等c历史故事类d旅游、游记类、地理类e杂志、文摘、故事会及各类
13、报刊4、捐书数量。自愿原则,数量不限。5、布置现场:a活动地点。在新昌一小升旗台前设立捐赠地,活动地点_专人进行接待,捐书登记、统计等。b活动横幅:两条横幅,一条作为捐书参与者签名用,另一条用来宣传6、关于捐书者的一些寄语。赠书志愿者均可在扉页或另附小页纸写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些祝福的话给华太希望小学的同龄人。(在宣传阶段就把寄语的相关事项告知捐赠志愿者们)7、器材准备:桌子五张,供活动现场记录和条幅签名用;电脑一台,由队员或志愿者自己提供马克笔一盒,纸若干张,8、活动预算条幅(两条)马克笔一盒9、活动分工:a、活动总联络。巢军负责本次活动本团队与贵校的全部接洽和联系,全权代表本团队。b、物资管理组:请贵校出一名老师,李一帆、刘亚君、易卉清点、整理、包装、发放爱心书籍,捐书登记、统计、公示等c、宣传外联组:黄婵负责横幅标语准备、拍摄照片、活动小结、媒体文章发表等(二)活动举办阶段时间:_年_月_日上午8:0016:00地点:新昌一小礼堂具体过程:1.活动当天贵校出1_名老师在捐书地点值班,我们团队会排出_人协助老师的工作。2.活动期间在校门口,我们会安排两名志愿者穿着我们统一的文化衫将进入校园的学生和家长引导至捐赠地。3.活动开始后,现场工作人员及时做好捐赠记录。4.工作人员
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