高考语文诗歌鉴赏题汇编(2015版)文档

1、2015年高考语文诗歌鉴赏题全汇编（无水印Wrod版）一、（2015课标卷1）阅读下边这首唐诗，达成1-2题。发临洮将赴北庭留别岑参闻说轮台路，连年见雪飞。春风未曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道迟，私向梦中归。注临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。1与白雪歌送武判官归京对比，本诗描绘塞外光景的角度有何不一样？请简要剖析。(5分）2诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的感情抒发有如何的作用？（6分）二、（2015课表卷11）阅读下边这首唐诗。达成12题。残春旅舍韩偓旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树

2、头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。注韩偓(约842923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人，这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里借指国都长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少划分官阶。朝簪：朝廷官员的冠饰。1.先人以为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。(5分)2.这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?请简要剖析。(6分)三、（2015北京卷）阅读下边这首词，达成13题。醉翁操【1】苏轼琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰居心也哉此贤【2】。醉翁啸咏，声和流

3、泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅【3】，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦【4】。说明：【1】据本词序，欧阳修喜欢琅琊深谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。后沈遵作琴曲醉翁操，崔闲记谱，请苏轼填词。【2】蒉：草筐。论语宪问：“子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰居心哉，击磬乎！”【3】童巅：山顶光秃，山无草木曰童。【4】徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。1.以下对本词的理解，不正确的一项为哪一项（3分）(C)A.“响空山”与王维山居秋暝“空山新雨后”的“空山”，都写出了山的空寂。“荷蒉”两句以论语中荷蒉者对孔子击磬的评论，赏识醉翁懂得鸣泉之妙。“醉

4、翁去后”两句描绘醉翁走开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达想念之情。词作最后三句是说醉翁虽已离世，琴声和流泉的美好境界却仍旧得以保存人间。2.词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清明圆润。以下诗句，没有运用这类手法的一项为哪一项（3分）(B)A.龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。（李颀听安万善吹觱篥歌）B.商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。（刘长卿听笛声留别郑协律）C.蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。（韦庄听赵秀才抚琴）D.寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。（王仁裕荆南席上咏胡琴妓）欧阳修醉翁亭记描绘了琅琊山的四时风景，表现了作者以山川自适、与民同乐的情怀。与之对比，苏轼这首醉翁操所描绘

5、的风景和表现的情怀有何不一样？（6分）四、（2015年天津）阅读下边这首诗，按要求作答。（9分）雨过至城西苏家宋黄庭坚飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴天丽天津。花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯畅饮，国都谁是得闲人。注：此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长久贬谪外放的苏轼被授与翰林学士、知制诰等要职。（1）诗中描绘了春雨后的哪些情景？（2分）（2）联合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？（4分）1（3）全诗表达了诗人如何的感情？（3分）五、（2015广东）阅读下边这首诗，而后回答以下问题。（7分）早过大通驿查慎行夙雾才醒后，旭日未吐间。

6、翠烟遥辨市，红树忽移湾。风软一江水，云清九子山。画家浓淡意，商酌在荆关。大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者坐船路过此地。荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人善于山川画。（1）第三联的“软”字在艺术表现上很有特点，请作赏析。（3分）（2）诗题的“过”字在诗句中是如何表现的？请联合全诗简要剖析。（4分）六、（2015山东卷）阅读下边的宋词，回答以下问题。（8分）卜算子张元干风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。注张元干，宋朝爱国词人（1）请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。（4分）（2）“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江

7、冷”表达了作者如何的思想感情？请做简要剖析（4分）七、（2015江苏）阅读下边这首诗，达成问题。秋天题窦员外崇德里新居刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋景墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。1）联系全诗，归纳作者“开颜”的原由。（4分）2）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分）3）尾联表达了作者什么样的感情？（3分）八、（2015年浙江）阅读下边这首词，达成（1）（2）题。（7分）木兰花慢赠弹琵琶者爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无量、旧谱与新声。写出天然律吕，扫空眼底蓁筝。落红。天气暖犹

8、轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝哪处，语溪乍雨初晴。注：律吕，此指音律或音律。蓁，一种弦乐器，如筝。语溪，溪水名，在今浙江桐乡。（1）下片“浔阳月色”语出白居易琵琶行，写出白诗中与此句般配的有关诗句。（2分）（1）（2）（2）（2）剖析上片与下片对琵琶演奏描绘角度的差别。（5分）九、（2015福建）阅读下边的诗歌，达成后边的题目。（6分）秋夜纪怀宋陆游北斗垂莽苍，明河浮太清。风林一叶下，露草百虫鸣。病入新凉减，诗从半睡成。还思散关路，炬火驿前迎。（选自四库全书本放翁诗选）注明河：银河。太清：指天空。散关：即大散关。炬火驿前迎：举着火把到

9、驿馆前迎接。（1）第二联写景精美，请简要剖析。（3分）（2）三、四两联抒发了诗人如何的情怀？请简要剖析。（3分）十、（2015湖南卷）阅读下边的古诗，达成题目。（8分）君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。城郭为虚人代改，但有西园明月在。邺傍高冢多贵臣，蛾眉曼睩共尘埃。试上铜台歌舞处，惟有秋风愁杀人。（张说邺都引，选自全唐诗）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人?人生代代无量已，江月年年望相像。不知江月待何人，但见长江送流水。(选自一般高中语文选修教材中国古代诗歌散文赏识)2【注】虚，废墟（1）第二段诗句

10、节选自唐朝诗人张若虚的（2分）（2）请赏析两诗中画横线诗句所抒发的人生感悟的差别。（6分）十一、（2015湖北）阅读下边这首宋诗，而后回答以下问题。（8分）劳亭驿欧阳修孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。（1）简要说明此诗前两联光景描绘的时空变化。（4分）（2）简要剖析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。（4分）十二、（四川）阅读下边这首唐诗，而后回答以下问题。（8分）夏季游山家同夏少府骆宾王返照基层岑，物外狎招寻。兰径薰幽珮，槐庭落暗金。谷静风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心

11、。请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。（3分）(2)本诗表达了作者如何的感情和理想？联合全诗简要剖析。（5分）十三、（2015重庆卷）阅读下边这首词，而后回答以下问题。（8分）好事近清黄之隽高卧小船梢，仰看插江峰色。都背绿痕皴断，是丛篁幽石。天开十折画屏风，遮住半江黑。认真乱篙撑处，怕绝壁崩坼。（1）开头两句表现了作者如何的心情？“插”字有何表达成效？（4分）（2）末端两句中的“绝壁”“崩坼”分别指什么？作者为什么说“乱篙撑处”“怕绝壁崩坼”？（4分）十四、（2015安徽卷）阅读下边这首诗，达成（1）-（2）题。月圆（1）【唐】杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。（2）未缺（

12、3）空山静，高挂列宿（4）稀。故园松桂发，万里共清辉。【注】（1）这首诗是唐朝宗大历元年（766）秋季杜甫流寓夔州所作（2)这里指光彩更柔美。（3）未缺指月圆，4）列宿指群星。1）这首诗前六句描绘了月圆之夜的那几幅画面？请用简短的语言进行归纳。2）本诗最后两句感情诚挚，请从虚实联合的角度进行赏析。参照答案一、1.本诗描绘的边塞风光并不是作者亲眼所见，而是出于想象，从标题能够看出，作者此时髦出于前去边塞的途中；开头“闻说”二字也表示后边的描绘是凭听闻所得。（答出描绘出于想象的给3分，进行简要剖析的给2分。）2第一问（3分）表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热情。第二问（3分）：使得

13、诗中的思乡之情不至于流于感慨，也提高了全诗的风格。二、1.（1）构想奇妙，把“花须落”“柳絮行”这些常有的残春光象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来，十分奇特；（2）用词奇妙，“抱”“吹”的使用固然出乎意外，却又显得特别自然。（答出（1）的给3分；答出（2）的给2分）2.表达了作者心里孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情，经过参禅使自己沉静，经过喝酒化解“愁阵”，表示他心里孤寂愁苦；防止染“尘埃”，整理朝冠期望“眼明”，表示他不肯依赖奸邪，对大唐一片忠心。（答出什么感情的给3分；进行简要剖析的，给3分。意思答对即可）三、1.C2.B3.重点一：泉响空山，月明风露的清静之景，醉翁啸咏与流泉之声应和的情景

14、，写出作者对人与自然相融的境地的神往。重点二：醉翁离开后流泉的“朝吟夜怨”，表达了“想翁无岁年”之“患”，作者借此抒发对欧阳修的之情。（或作者借流泉的“朝吟夜怨”抒发了对欧阳修的之情，也直接表达了“思翁无岁年”之悲）四、（1）灰尘涤净，紫烟渐散，雨过日丽红花沾雨柳色葱绿（2）对仗，如“花飞”对“柳拂”，“红香湿”对“绿色匀”。比较，如“柳拂”。3从视觉、嗅觉、触觉等多角度（运用通感）进行描绘，如“衣袖红香湿”。（3）雨后天晴探友的愉悦之情；宦途上的意得志满或忙中偷闲的快乐。五、（1）“软”字一语双关，既是写风软，也是写江水之软。写出了细风柔和，温软拂面，也写出了软风吹拂江水，使江水也变得温柔绵

15、软，微波轻漾。（答出手法1分，简要剖析2分）2）过即指经过，经过，诗中经过前三联的时间、光景的变化，移步换景，显现出作者清早乘舟江上，经过大通驿时的轻松痛快的心情。首联写晨雾未散，旭日未升，眼前一片迷茫。颔联写江雾散去，远处的市镇隐约可辨，转瞬移过了水湾。颈联江风拂面，云朵飘过在九子山间，写出了行舟之快。全诗经过作者内行舟之上，遥看岸上光景变化，表现出“过”之意。（解说1分，赏析各联1分）六.（1）“湿”字，描绘地面浓厚的风露珠气使行云也充满湿气而显得浓厚呆滞，突出了外在环境的湿润、阴冷，表现了作者悲凉和深重的心情。“迷”字，描绘水面迷茫的雾气使归舟迷失了航向，衬托出模糊、迷惑的氛围，表现了作

16、者心里的迷茫。2）化用祖逖的典故，表现作者胸襟弘愿，而报国之志难以实现，心里悲忿无奈；寓情于景，描绘江潮的退落和秋江的冷寂，委宛地表达了作者面对国势衰败心里的悲凉，寄寓了浓烈的爱国感情。七、(1)朋友新居落成；四周风景优美；白己心情安逸；主人格尝文雅；宾主志同道合。(2)选用光景，铺陈描摹（一渠水、数点山、碧松、红药）；移步换景，富裕层次（由远及近、由外而内）；虚实联合，寓情于景（通月朗、待春还）。(3)赞叹奉承之意；敬羡神往之情；志趣同样之感。八、（1）浔阳江头夜送客（谪居卧病浔阳城/浔阳地僻无音乐）别时茫茫江浸月（唯见江心秋月白/绕船月明江水寒/春江花朝秋月夜）（2）上片从乐曲方面来描绘（

17、乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的文雅等），重视正面描绘、直接描绘。下片从听者方面来描绘（氛围感觉、典故联想、风景衬着等），重视侧面描绘、间接描绘。九、（1）（3分）【重点】上句写细风穿过树林，叶子悄悄落下；下句写露珠沾湿秋草，百虫鸣叫；全联细致地写出了秋夜的沉寂，创造出一种凄清的氛围。（其余见解，言之成理亦可）（2）（3分）抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，朝思暮想昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。（意思对即可。）十、（1）春江花月夜（2）“城郭为虚人改代，但有西园明月在”，以都邑变成废墟，人间盛衰更替与月之千秋永照对照，突显人非物换，抒发了世事沧桑，

18、人生如寄的感触。“人生代代无量已，江月年年望相像”，将人类的代代相续与月之永久不变对举，表现宇宙的永久和生命的无穷，重申人类的连绵不停，抒发了一种豪迈乐观的情怀。十一、（1）（4分）此诗前两联写景，时空变化丰富。从时间节点来看，可分为两个时段，第一联为舟行之时（日间），第二联为泊舟以后（暮夜）。从取景空间来看，一句一景，富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆，远、近、高、低，部署奇妙。（2）（4分）（2）从用字自然传神来看：数缕荒烟，几户人家，在暮色笼盖之下，尤显荒芜冷淡；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。“荒”“瘦”二字，乃平常字眼，但在此运用十分贴切，显得自但是工稳，能传达出诗人面对“荒村”“瘦田”的第一感觉，拥有很强