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1、高考语文默写(语境填空).资料高考语文默写(语境填空).资料7/7高考语文默写(语境填空).资料荀子劝学中论述“道德高尚的人每天反省自己,就会智慧畅达行为无错”的名句是“_,_”。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣白居易在琵琶行中借洁白的明月照耀在江中,四周船儿悄无声息之景衬托琵琶女弹奏技艺高妙的诗句是“_,_”。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。被贬于黄州的苏轼与客人泛舟长江,面对长江的浩荡无量而感想万千:“,”(赤壁赋)哀吾生之须臾,羡长江之无量。李清照的声声慢中词人化繁为简,化多为少,把所有的悲凉,所有的孤独,所有的无奈,所有纷繁的说不尽的思路,用,代之。“此序次,怎一个愁字了得!”在
2、永遇乐京口北固亭怀古中词人借用孙权的典故表达英雄难寻的句子是:,“千古江山,英雄无觅孙仲谋处。苏轼在赤壁赋中极写曹操志愉悦满、趾高气扬的魄力,他站在船头_,_,可谓“一世之雄”。酾酒临江横槊赋诗白居易在琵琶行中借“黄莺”和“泉水”来表现琵琶女演奏曲调的委宛与呆板的两句是“_,_”间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难荀子在劝学中论述学习的作用时,用了五个比喻,最后推出结论:,。”君子生非异也,善假于物也。白居易在琵琶行中,表达诗人自己和琵琶女似曾相遇的感觉的两句诗是:“_,_。”同是天涯堕落人,相遇何必曾认识苏轼赤壁赋中写作者与友人予扁舟中举杯共饮的句子是,。”驾一叶之扁舟,举匏樽以相属蜀道难中写出水
3、石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“,。”飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷杜甫的登高中,借“落叶”“长江”抒写心情的诗句是:,。无边落木萧萧下,不尽长江滔滔来。白居易琵琶行描述琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:,。千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面古代诗文中有好多描述祖国河山壮美的名句。如苏轼赤壁赋中的“白露横江,。纵一苇之所如,”。水光接天凌万顷之茫然辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古一词中,“,”两句表现了刘裕当年率军北伐收复失地时的英英魄力。金戈铁马气吞万里如虎在赤壁赋中,苏轼经过侧面描述写出了客的洞箫声拥有强烈的感染力的两句是“_,_”。舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇白居易在琵琶行中用“,”两句描述乐曲渐至无声
4、却似愁绪潜滋暗长的妙境。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。李白蜀道难中“,”两句写山势高险,即即是善飞的黄鹤、轻盈的猿猴都很难高出。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁依附。荀子劝学中的“_,_”经过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。故木受绳则直,金就砺则利李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气味,如引用“五丁开山”一神话的句子是“_,_”。地崩山摧壮士死,尔后天梯石栈相钩连苏轼在念奴娇?赤壁怀古中总结赤壁美景,引出后文中周瑜这一形象的两句是“_,_。”江山如画,一时多少豪杰荀子劝学中“_,_”重申了成天想象不如片刻学习收获大的道理。吾尝成天而思矣,不如须臾之所学也诗经氓中表现女主人公每天都早起晚睡,勤奋奋作的两句“,”。夙兴夜寐,靡有朝矣李白蜀道难中化用左思蜀都赋里的句子写剑阁两山如门,形势陡峭的名句是“,。”一夫当关,万夫莫开杜甫登高中名句“,”描述了一幅秋高风大猿啼、沙渚色彩如画、飞鸟盘旋的三峡秋景图。风急
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