六一儿童节永不褪色的童真你我一起守护主题活动方案

1、Word - 6 -六一儿童节永不褪色的童真你我一起守护主题活动方案 六一（儿童节）永不褪色的童真你我一起守护主题活动方案1 一、活动目的 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿（教育）的理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿（方法），了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展现幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 “永不褪色的童真，你我一起守护” 三、活动时间 2022年_月_日上午9:00-12：00 四、活动预备

2、 1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境），张贴相关宣扬（标语）。 2、活动奖品/礼品（盲盒）。 3、提前布置好活动场地，检查场地的平安。专人负责多媒体设备、嬉戏材料、音乐、游园卡、活动规章牌，平安标识等，并且制定具体的平安活动预案。 4、活动（邀请函）。 五、活动流程 流程1、签到：家长孩子签到，领取游园积分卡。 流程2、开场：主持人出场，领导致辞，宣读部分家长祝愿。 流程3、节目表演。 流程4、游园活动规章说明：主持人宣读活动内容及规章。 流程5、游园活动的开展。 流程6、领礼品：老师有序发奖品，宣读部分家长祝愿。 流程7、结束，整理：全园教职工有序打扫整理。 六、游园活动嬉戏

3、内容 1、（故事）区“童年的故事”（场地及负责人员支配以设置2个为例） 地点：_班教室、_班教室 负责人：家长志愿者2个+主班老师2个（共计4名家长志愿者，4名主班老师） 材料：故事图片、照片、PPT等图文材料，互动嬉戏素材（故事人物卡片、嬉戏图纸等） 步骤： 家长志愿者共享童年时代听过的故事、亲身经受的故事，结合图片、PPT、照片等（建议2个家长志愿者负责，预备3-4个故事素材）。 故事互动，比如提问，请小伴侣找找故事里提到的人物卡片等。 2、嬉戏区“童年的嬉戏”（家长和孩子可以自由选择，可三项都参加，也可只参与其中1-2项）（场地及负责人员支配以设置3个为例） 地点：户外操场（划分为3个区

4、域） 负责人：每项嬉戏由家长志愿者2个+主班老师1个（共计6名家长志愿者，3名主班老师） 步骤： 把参与嬉戏的人按家庭进行分组。 家长摆放提前预备好的嬉戏材料-找找谁在（唱歌）、好吃的食物、水果蹲（参与其一即可）。 每组家庭的孩子进行嬉戏竞赛。 A、找找谁在唱歌 嬉戏预备： 很多不同的音效，各种声音的卡片若干。 嬉戏过程： 1. 老师播放各种声音，引导幼儿听声音找图片，关心幼儿熟识各种声音。 2. 给每位幼儿分发一张图片，老师再次播放不同的声音，请幼儿依据声音辨别是不是自己手上图片中的物体发出的声音，假如是，就举起手中的卡片。 3. 老师反复播放不同声音请幼儿辨别。 4. 可以增加嬉戏难度，每

5、名幼儿手持两张或多张卡片，并依据声音进行辨别。 B、好吃的食物 嬉戏预备： 各种水果和小零食，小布袋若干。 嬉戏过程： 1. 老师将水果和小零食在幼儿面前摆成一排，请幼儿（说说）自己喜爱吃的东西。 2. 请幼儿认真观看，记住食物的摆放位置，老师将这些食物盖住。 3. 请幼儿轮番猜想老师指出的一种食物的名称。 4. 老师用小布袋分别将这几种食物包起来，请幼儿用手摸一摸，猜猜里面是什么食物。 5. 将幼儿分成两人一组，请一名幼儿将一块水果喂给另一名闭上眼的幼儿品尝，并请幼儿说说自己吃到了什么水果。 C、水果蹲 嬉戏预备： 贴有苹果、西瓜、草莓、桃子图形的指示牌，场地上画出苹果、西瓜、草莓、桃子的图形。 嬉戏过程： 1. 请幼儿观看场地，说说都有哪些水果，请幼儿选择自己喜爱的水果，站在相应的图形内，组成一队。 2. 可以由苹果组幼儿首先开头嬉戏，一边说儿歌一边下蹲：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完 _ 蹲。 3. 每队可以选出一名队长，由队长出示指示牌提示幼儿下一个要蹲的水果队。 4. 被请到的水果必需做下蹲动作，并说出儿歌和下一个水果，没有蹲下或说错的幼儿会被淘汰。 5. 期间还可变换动作，如将“蹲”变成“跳”，最终剩下人数最多的一队获胜。 注： 1、活动过程中，门卫、后勤各司其职；保育员老师帮助配班老师区域活动，关注幼儿平安。 2、支配3名拍照较好的老师进行