宁波广播电视大学

1、中央广播电视大学中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目宁波广播电视大学工商管理本科毕业论文工作规范及操作流程（修订稿）宁波电大工商管理本科毕业论文工作指导小组二OO六年六月宁波广播电视大学工商管理本科毕业论文工作规范及操作流程为了做好“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”工商管理本科毕业论文的写作和指导工作，为了规范毕业论文工作，按照中央电大和合作高校东北财经大学的相关要求，并根据两届毕业论文的写作实践，对毕业论文工作流程做如下安排：一、宁波电大设有开放教育试点工商管理专业本科毕业论文工作指导小组，负责对毕业论文工作进行全面的指导和监督。宁波电大各分校、学院应成立开放教

2、育试点工商管理专业本科毕业论文工作小组（“宁波电大分校、学院工商管理专业本科毕业论文工作小组职责”参见附件一）。二、毕业论文工作一般在教学计划第5学期末布置任务，第6学期末完成写作及答辩。第5学期第15周左右召开全大市各分校、学院毕业论文工作小组负责人和论文指导教师会议，就毕业论文相关工作进行说明和研讨。各分校、学院必须为学生配备专兼职的毕业论文指导教师，指导教师名单须报宁波电大备案。指导教师申报表在第5学期结束前报市校（“毕业论文指导教师申报表”见附件十）。三、第5学期结束前，各分校、学院对参加本次毕业论文写作的学生进行集中大课辅导。指导教师（“毕业论文指导教师要求及论文指导程序”参见附件二

3、、“毕业论文初步选题申报表”参见附件十一）与被指导学生进行第一次见面，指导教师就论文写作要求对学生进行说明和安排（“毕业论文写作工作计划书及指导记录表”参见附件十二、“毕业论文工作总体要求”参见附件三）。四、第6学期期初，学生确定选题（“关于毕业论文选题选材的说明”参见附件四）。五、第6学期第5周，学生上交提纲，指导教师对提纲提出修改意见。各分校、学院必须在第6学期第5周前将学生选题汇总，将毕业论文初步选题登记表报市校。六、第6学期第10周，学生上交论文初稿。七、第6学期第15周，论文定稿。论文经指导教师审阅通过并在交流情况表上签署意见和签字后方可定稿打印。打印稿须经本人认真校对，打印格式按照

4、统一要求（“毕业论文格式要求”参见附件五、“论文范文”参见附件十七）。八、各分校、学院于答辩前两周以上，将毕业论文正稿及指导教师初评成绩提交宁波电大经济管理系。由经济管理系组织教师对论文进行答辩预审并将预审意见以电子邮件方式统一反馈给各教学点（“开放教育毕业论文预审表”参见附件十六）。九、第6学期第16周周五前，学生上交毕业论文档案（“毕业论文交件清单”参见附件六）。指导教师针对学生的论文写作情况写出评语并给出初评成绩（“毕业论文成绩评定方法、内容及要求”参见附件七、“指导教师毕业论文成绩评定标准”参见附件八）。十、第6学期第17周至18周，答辩学生进行答辩前的准备。分校、学院成立相应的答辩委

5、员会和答辩小组，填写毕业论文答辩申报表并报市校。（“毕业论文答辩申报表见附件十三”）十一、第6学期第19周左右，组织学生进行论文答辩（“关于毕业论文答辩的说明”参见附件九）。十二、第6学期第19周答辩后，分校、学院完成初审和毕业论文档案整理工作（毕业论文评审表单册装订），将毕业论文成绩汇总表及毕业论文档案报市校（“毕业论文评审表”见附件十四、“毕业论文成绩汇总表”见附件十五）。十三、本着对学生负责的态度和提高论文答辩工作的可靠性，对答辩中不能给予及格但尚有挽救余地的论文，可给予学生补答辩的机会，补答辩一般安排在一个月以后。十四、第6学期结束前，市校完成毕业论文的复审。宁波电大工商管理本科毕业论

6、文工作指导小组2006年6月20日附件一：宁波电大分校、学院工商管理专业本科毕业论文工作小组职责1坚决贯彻中央电大、合作高校和宁波电大对毕业论文工作的有关要求。2安排对学生进行统一大课辅导。3对指导老师严格统一要求。4督促指导教师严格监控工作计划书的执行情况，建立健全毕业论文档案。5负责督促指导教师写好评语、给出初评成绩。6负责组建答辩委员会和答辩小组。7对毕业论文写作与答辩工作实行全程监控，严格审查学生论文有无抄袭，做好初审工作。8及时完成有关工作，以利于学生及时毕业。9按时将毕业论文工作小组名单、毕业论文指导教师申报表、毕业论文初步选题申报表、毕业论文答辩申报表、毕业论文成绩汇总表及毕业论

7、文档案报市校。附件二：毕业论文指导教师要求及论文指导程序一、毕业论文指导教师要求1指导教师必须具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学规律，具有相关专业本科及以上学历且有中级以上专业技术职务，具有3年以上工商管理专业教学经历。其资格审查由宁波电大负责。2每名专职教师指导的学生数原则上不超过15人，每名兼职教师指导的学生数不超过10人。3指导每篇论文的时间原则上不低于8学时/学生。学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。4指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业论文的全过程：（1）根据毕业论文工作的总体要求和分校、学院的具体安排，指导学生制订详细毕业论文写作计划；（2）指导学生正确选题

8、，对学生毕业论文全过程进行指导；（3）指导学生进行文献检索、推荐参考资料并指导阅读；（4）审定学生写作提纲、审阅初稿，提出具体的修改意见；（5）检查学生独立完成写作工作的情况，尽量鉴别并制止抄袭现象；（6）做好分阶段的指导工作并进行详细的记录；（7）针对学生毕业论文全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。二、论文指导程序1每个教学班举行一次集中的论文面授辅导。辅导内容： （1）确立论文题目和框架的一般方法；（2）资料查找的一般方法，并介绍一些基本工具书；（3）论文写作中如何使用一些理论工具；（4）论文要求；（5）论文写作的一般格式；（6）要求学生及时主动与自己的指导教师联系。 2指导教师

9、应当与所带学生交谈立题方向，帮助学生确立自己的论文主题。3指导教师在收到学生论文提纲后应及时与学生联系，提出修改意见。 4学生交来所拟写的初稿后，指导教师应约见学生进行修改辅导，直至定稿。 5学生将定稿后的论文打印，连同软盘送到（或寄到）指导教师处，由指导教师写出一百五十字左右的评语，并给出初评成绩。6指导教师应及时督促学生填写毕业论文写作工作计划书，指导学生在每次交流后及时填写指导交流表并签字确认。附件三：毕业论文工作的总体要求1学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。2毕业论文选题应在所学专业范

10、围以内，尽量结合社会发展及本地区、本单位实际工作。毕业论文形式为学术论文，调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。3毕业论文要求页面整洁、字迹工整，应使用打印稿，字数6000到8000字左右，正文前必须附有目录和内容提要（200400字），结尾要有参考文献，申请学位者必须附有Abstract。4各分校、学院应当认真地组织好毕业论文的写作与答辩工作，严禁送人情分，杜绝抄袭现象的发生。复审中如发现确有抄袭他人作品者，坚决予以严肃处理，以保证开放教育工商管理本科毕业论文写作与答辩工作的正常有序地进行。附件四：关于毕业论文选题选材的说明1、确定选题：学生应根据自己的工作

11、领域和特长及参考选题范围确定自己的选题。选题限定在管理学、市场营销、人力资源管理三个方向，超出这一范围的作为不及格。学员可从这三个方向的题目中任选其一,也可以在三个方向选题范围之内，自己确定。在选题范围内，具体题目可调整。所确定的选题必须经指导教师确认。选题的原则，一是具有理论意义和现实意义，特别强调选择有现实针对性的题目；二是选择自己比较熟悉的题目，这样才能做到材料充实，有感而发；三是选择对自己来说难易适中的题目，最好是自己有一定理论基础又有兴趣研究，同时又是经过努力可以完成的题目；四是选择大小合适的题目，题目太大不好把握，往往流于空洞肤浅、人云亦云，一般来说题目小一点好驾驭，容易写得丰满，

12、但也不要小到成了本单位的工作总结或是意见建议书。学生选题可参考下面的参考选题。附：工商管理毕业论文参考选题管理学方向参考题目:论企业核心竞争力学习型组织问题研究企业团队管理企业家与职业经理人问题研究项目管理研究企业联盟问题研究消费者行为研究现代商务谈判激励理论的研究领导理论的研究组织发展与变革企业文化模式研究“虚拟企业”运作研究企业协同效应研究企业智力资本研究品牌延伸的问题与对策克服“克隆公司”现象大企业组织流程化设计跨国企业的经营价值链设计产业链上的价值链分析入世后黑色家电的产业分析与企业对策企业竞争力问题探讨新经济形势下我国经济安全的保障问题网络经济对现代企业和影响论企业战略联盟人力资源资

13、本化人力资源管理的新要求西部大开发问题的探讨企业的跨文化管理关于推行股票期权制若干问题的探讨企业如何应对入世后的挑战对企业多元化经营战略的全方位思考关于企业实施名牌战略问题的研究企业成长研究知识管理研究组织结构及形态演变研究我国上市公司的公司治理结构完善管理伦理与现代公司经营网络经济时代的管理变革风险资本与高新技术企业的公司治理全球化背景下我国IT企业的发展战略面向新经济模式的企业管理信息系统资本经营方式研究企业并购研究管理者收购研究租赁经营研究定制生产模式的系统设计与管理全球化工厂与企业生产战略选择MRP在我国企业的运用企业生产计划系统的研究企业生产性资源的计划管理全面质量管理方法在企业中的

14、运用质量管理标准的研究先进制造技术条件下的质量管理公司治理中的股东权益保护问题研究完善上市公司董事会功能的若干思考我国利用跨国公司直接投资的战略和策略分析公司合并中关联人的利益保护问题研究企业购并战略中的核心问题研究论管理创新试论市场经济下企业家的素质论组织怎样才能实现管理科学化中国企业应建立独立董事制度中小企业发展:思考与对策虚拟企业对我国管理组织的启示跨国并购企业的文化管理CEO的激励和监督机制企业的经营和发展人力资本的激励机制如何提升企业的核心竞争能力流通企业国际化经营的不可控因素分析企业国际化经营的可控因素分析我国入世后,市场经营面临的主要风险及其预防入世后如何增强我国服务业的国际竞争

15、能力企业模式的比较研究外国国有企业改革的启迪与借鉴论我国企业文化建设的必要性途径国企创新对策论企业文化与现代管理人本管理在企业管理中的运用我国企业管理中存在的主要问题和对策(二)市场营销方向选题:企业营销网络建设和管理问题营销组织设计和再造问题商品房市场营销策划问题客户关系管理(CRM)问题中外营销管理创新的案例分析网络广告理论与应用研究;客户关系管理的应用研究网络营销的应用研究电子商务的应用与模式研究高新技术产业化问题探讨品牌策略探讨广告创意策略探讨各种类型的市场研究报告各种类型的市场营销策划方案关于电子商务与网络营销关于关系营销与建立顾客忠诚关于营销行为中的职业道德知识经济时代的企业营销中

16、小企业的市场营销战略中小企业电子商务发展战略网络营销刍议WTO框架下的服务营销关于服务营销文化公关与品牌形象的塑造关于品牌运营的几个问题试论城市营销企业战略理论演变的研究多元化战略问题研究战略联盟问题研究核心能力问题研究我国家电企业价格大战的案例研究中小企业发展战略问题研究战略转型问题研究市场营销问题研究企业营销策划品牌战略研究国际市场营销问题研究国际贸易问题研究关于提高我国商贸企业竞争能力的思考关于提高我国企业竞争能力的思考实施品牌战略,增强企业竞争能力树立现代市场营销理念,赢得市场竞争优势外资零售业市场准入与发展我国零售业对策零售业的业态创新与技术论农村市场的开拓中国零售业连锁经营与国际接

17、轨探索网络广告研究定价策略与技巧消费者行为研究品牌战略与决策绿色营销中的渠道建设问题研究入世对我国分销业的影响分析物流的电子商务化发展问题研究我国批发业的发展转型问题研究市场营销理论与实践研究企业营销如何应对新经济的挑战论企业营销文化网络营销与传统营销之比较研究整合营销传播的理论与实践探索公共关系管理研究对现代企业管理沟通问题的探讨某企业整体营销企划方案某企业营销现状诊断报告某企业年度营销计划产品整体概念对现代企业营销的意义论企业的品牌战略现状与对策我国企业新产品开发现状与对策浅谈市场竞争与道德规范企业产品营销中当前存在主要问题与对策价值工程在新产品中的应用论新产品开发对企业发展的意义企业绿色

18、营销(意义与对策)论企业目标市场选择论销售渠道及产品促销策略论市场调查与企业产品开发市场营销策略与市场竞争市场营销在市场竞争中的作用假日经济有关问题研究.企业的销售服务文化品牌经济与企业形象设计(三)人力资源方向参考题目新世纪人力资源管理的发展趋势人力资源管理模式比较研究员工培训与开发的理论、实践和创新研究企业人力资源的合理配置与使用研究知识经济时代人才管理与企业家激励机制研究社会保障制度改革研究某市各种成分企业人力资源管理现状分析论人力资源管理公正性意义人力资源会计研究人力资源投资与提高人力资源的质量我国劳动力市场的发育现状及完善对策分析工资理论企业的薪酬管理对“民工潮”现象的理性思考农村劳

19、动力就业问题分析中小企业发展与管理研究家庭企业管理研究加入WTO与企业人力资源管理研究21世纪企业人力资源管理研究人力资源信息系统研究企业绩效考核研究企业人才培养与使用研究企业人才激励与薪酬管理顾客满意与人力资源管理跨世纪人力资源开发研究企业资本运营研究人世对中国IT业的影响中国风险企业发展战略探讨试析企业人力资源管理创新入世后中国企业的人力资源管理与开发电子商务企业的客户服务中式快餐的发展问题企业文化塑造论企业文化建设浅析人力资源管理及其影响因素论实施人才强国战略论企业文化重塑论企业人才管理企业技术创新与企业发展论企业形象与企业发展论诚信与企业发展论人才的流动浅析我省人力资源管理存在的问题及

20、对策论企业人力资源建设从企业如何留住人才谈起国有企业人才流失的原因与对策浅谈激励在企业中的作用论企业如何留住人才如何有效运用激励手段人本原理在企业管理中的应用.当前农村剩余劳动力转移的思考.我国物业管理中存在的问题研究.试论企业的科学发展观企业文化建设及其对企业发展的意义.知识经济与技术创新技术创新与制度创新的互动机制探析专利制度与技术创新论企业技术创新激励机制的构建关于培植企业家队伍的几个问题企业发展模式研究知识创新问题研究企业家对企业文化建设的作用企业文化与企业党的基层组织建设企业文化建设与员工素质培育企业文化建设与人才资源开发企业文化建设与人才资源管理怎样建设学习型企业如何吸引企业优秀人

21、才如何留住企业顶尖人才企业的收入分配与员工激励如何提高员工对企业的诚信度人才流动与企业激励机制试论人力资源是第一资源2收集材料：题目确定之后要在题目所涉及领域中广泛收集材料。材料一般分为两类，即理论材料和事实材料。理论材料可以到图书馆）资料室或在互联网上按分类目录查找（特别推荐,）；事实材料有些在图书、报刊资料中，有的是自己亲身接触到的，也有他人的经验、工作中的统计资料、案例等等。有条件的还可以就自己的选题专门作一些调查研究。收集材料的过程也是分类整理和研究的过程，对材料的比较、思考、筛选，是论文立论和论证的前提和基础。3确定主要参考书目：从查阅到的相关材料中（一般不少于20篇），筛选出与论文

22、写作关系密切的专业文章或专著（最好包括外文资料），一般不少于10篇。将自己初选的文献提交指导教师审阅，由指导教师增减确定为主要参考文献后，再进一步精读、分析、研究。附件五：毕业论文格式要求1格式要求（一律使用打印件）1）统一用A4纸打印2）论文题目小二号黑体字型居中3）副标题三号黑体字型字型居中4）目录与正文内一级标题采用四号黑体5）正文宋体小四号6）参考文献宋体小五号字7）1.25倍行距，页边距上、下为2.54厘米，左右为3.17厘米，论文各段落之间不空行8）页码设置为居中 9）论文封面格式一律参照样文2标题层次表述一、（一）1. （1）3装订顺序1）封面2）目录3）内容提要（英文）（备选，

23、申请学位者必选）4）内容提要（中文）5）正文6）参考文献4封面要求1）封面左上角须印有“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点工商管理专业毕业论文”字样2）封面标题加粗小二号楷体字型5参考文献格式参考文献表中通常仅列出发表在正式出版物上的文献。建议采用顺序编码制，即按引用文献出现先后的顺序，用阿拉伯数字连续编码，将序号加方括号标注在文献之前。正文所引用的文献的主要来源有：专著或书；连续出版物或期刊杂志；会议文献或会议记录、资料汇编；报告；专利等。参考文献著录格式如下：1）专著、论文集、学位论文、报告 序号 主要责任者文献题名文献类型标识 出版地：出版者，出版年起止页码。例：1 刘国，陈

24、绍业，王风翥图书馆目录M 北京：高等教育出版社，195715182 辛希孟信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集C 北京：中国社会科学出版社，19942）期刊文章序号 主要责任者文献题名J 刊名，年，卷（期）：起止页码。例：5 成升魁，沈镭青藏高原人口、资源、环境与发展互动关系探讨J 自然资源学报，2000，15（4）：2973043）论文集中的析出文献序号 析出文献主要责任者析出文献题名A 原文献主要责任者原文献题名C 出版地：出版者，出版年析出文献起止页码。 例：7 钟文发非线性规划在可燃毒物配置中的应用A 赵玮运筹学的理论与应用中国运筹学会第五届大会论文集C 西安：西安电子科技大学出版

25、社，1996.4684714）报纸文章序号 主要责任者文献题名N 报纸名，出版日期（版次）。例：8 谢希德创造学习的新思路N 人民日报，1998-12-25（10） 5）电子文献序号 主要责任者电子文献题名电子文献及载体类型标识电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选），该网页浏览时间。例：9 王明亮关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展EB/OL http:/www.cajcd. edu. cn/pub/wml. txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-，200104016注释 提倡在毕业论文中使用注释，凡申请学位的论文必须要有3处及以

26、上注释。注释一律用脚注。格式参照参考文献格式要求，并指出具体页码。附件六：毕业论文交件清单（一）学生交件清单 学生在最后交件时，必须做到毕业论文及相关材料的完整。具体包括：1论文正稿（一式五份）、附有指导教师修改意见或有指导教师修改痕迹的初稿、修改稿（初稿、修改稿均附提纲和参考文献篇目）；2工作计划书和指导记录表（至少有5次联系记录）；3至少6篇参考文献复印件（要求用笔划出论文写作中所参考部分）；4存有正稿、初稿、修改稿word文件的软盘。(二)各分校）学院的交件清单各个分校）学院在第6学期结束前应将学生毕业论文档案及成绩汇总表报送市校，具体包括：1每个学生对应一个档案袋，袋内包括： 1）毕业

27、论文正稿、初稿、修改稿各一份； 2）工作计划书和指导记录表；3）存有正稿、初稿、修改稿word文件的软盘；4）至少6篇参考文献复印件；5）毕业论文评审表。2盖有各分校、学院教务公章的毕业论文成绩汇总表一式三份。附件七：毕业论文成绩评定方式、内容及要求一、毕业论文成绩评定方式1初评成绩：指导教师应根据学生的写作态度和论文质量给出初评成绩。2答辩成绩：经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给出答辩成绩。3复审成绩：由市校根据答辩成绩和学生毕业论文档案经审核后给出复审成绩。二）毕业论文成绩评定内容和要求（一）初评成绩评定要求指导教师应依据成绩评定标准以百分制给出初评成绩。指导教师评语应包括以

28、下内容：1立题是否妥当，水平是否符合本科毕业论文要求（论文的学术水平，作者的资料搜集处理能力、研究能力、文字表达能力）；2是否具有理论意义、现实意义，资料是否翔实，论据是否有说服力，论点是否正确，文章结构是否有逻辑性，文字表达是否准确、流畅，是否有创新，主要创新处；3主要不足等。（二）答辩成绩评定要求答辩小组应对学生毕业论文就下列内容作出评语：1论文写作在立题、阐述过程和所涉知识方面是否符合本科毕业论文的要求；2答辩中对所提问题给予的回答是充分的、不够充分的还是无法回答的；3答辩是否认真、态度是否端正；4答辩小组的裁定。（三）成绩复审论文的复审由市校进行。1毕业论文一律严格验收和复审，坚决查处

29、抄袭；2审查毕业论文写作与答辩各环节是否有违规现象，一经发现，严肃处理。附件八：指导教师毕业论文成绩评定标准指导教师在学生完成文字材料撰写后，根据以下标准用百分制给出初评成绩。90-100分（优）：（1）符合党和国家的有关方针、政策；选题正确，有理论意义和现实意义；（2）文章内容紧扣题目，结构严谨，有逻辑性；（3）能系统论述自己的观点，有一定的学术见解；（4）资料翔实，使用得当；（5）文字表达流畅、准确；（6）体例规范。80-89分（良）： （1）符合党和国家的有关方针和政策；选题正确，有理论意义和现实意义；（2）内容与题目呼应，层次分明；（3）观点正确，论述比较全面；（4）资料使用得当，论据

30、有一定的说服力；（5）文章结构有一定的逻辑性；（6）文字表达清楚、流畅。70-79分（中）： （1）符合党和国家的有关方针和政策；选题正确，有理论意义和现实意义；（2）有观点，并能运用理论、数据说明自己的观点，论述基本清楚；（3）文字表达尚清楚；（4）重点不突出，逻辑性差。60-69分（及格）： （1）符合党和国家的有关方针和政策；选题正确；（2）题目与内容联系不紧密；（3）内容松散，逻辑性差；（4）文章有观点，没有原则性错误，但论述缺乏说服力；（5）基本概念没有原则性错误；（6）文字表达较为粗糙。59分及以下（不及格）： （1）不符合党和国家的有关方针和政策；内容偏离专业。（2）有明显观点错

31、误或观点不明，基本理论、知识运用错误。（3）论证无力或片面，漏洞明显、逻辑混乱、结构不完整、格式不规范、文字达不到写作的基本要求。（4）论文属抄袭。附件九：关于毕业论文答辩的说明论文答辩前，学员应认真做好准备。首先要对自己的论文和资料重新阅读，理清思路，抓住要点，考虑如何用简明扼要的语言概述论文的主要观点。然后对论文中涉及的基础理论知识进行必要的复习准备，对需要进一步说明的问题作一些补充性的思考，以提高自己在答辩中的应变能力。总之，要实事求是，坦然面对，在专家面前既要谦虚谨慎，又要勇于表现自己的学习成果。（一）中央电大关于工商管理毕业论文答辩工作的要求1原则上所有学生均应参加毕业论文答辩。申请

32、学位者及论文初评成绩在80分及以上的学生必须参加答辩。2凡未按时完成初稿和定稿的学生，将不能参加本次论文答辩。3毕业论文一般应由分校、学院一级安排进行答辩。组织答辩的分校、学院要制订答辩工作计划，填报答辩申报表，报宁波电大审批后确定。宁波电大对分校、学院毕业论文答辩过程的组织与实施进行检查。1）各分校、学院在答辩工作前成立答辩委员会和答辩工作小组，并将成员名单报宁波电大审核。答辩委员会人数为3人及以上的单数，成员应为相应专业较高业务水平的专家，具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务，其中正高级专业技术职务专家不少于1名。答辩委员会主要监督检查并解决答辩过程中出现的专业学术问题并对

33、当地分校、学院有争议的答辩成绩进行审议。2）答辩小组人数为3人及以上的单数，另设答辩秘书1名，应具有相应专业本科及以上学历。答辩小组成员中副高级及以上专业技术职务者原则上不少于2名。答辩小组主要根据学生答辩情况和文字材料，为学生评定答辩成绩。各教学点的答辩活动必须由具备答辩主持人资格的教师主持。3）答辩教师应具有相应专业本科及以上学历、中级及以上专业技术职务、3年以上工商管理专业教学和研究工作经验。答辩教师应审阅答辩学生的毕业论文并依此提问，对学生答辩情况进行当场点评。指导教师在其本人指导的学生进行答辩时，不得担当该答辩组成员。（二）答辩准备指导1答辩前的准备工作学生在答辩前需做的准备工作主要

34、有：1）熟悉自己所写文章的主要内容，包括文章的架构、文中所引用的观点、自己的结论，尤其是自己写作过程中和文章本身的不足和独到之处等；2）理解、领会文章中涉及到的理论知识。2答辩时应注意的问题学生在答辩时应注意的问题主要有：1）应能将文中的主要观点清晰地用语言表述出来；2）对答辩老师所提的问题应能够简明扼要、准确地进行回答，不要回避实质问题；3）当遇到个别自己没有完全把握的问题时，态度应谦虚，心理要镇定，避免执意争辩。（三）答辩日期安排1论文答辩一般应当在第6学期第19周左右完成。2各分校、学院应当在第6学期第18周左右安排好答辩事宜，并将毕业论文答辩申报表报送宁波电大论文工作指导小组审核、备案

35、；指导小组将安排每个分校、学院至少有1名具有工商管理本科毕业论文答辩主持人资格的教师参与答辩过程，对答辩工作予以指导。（四）答辩的组织准备1成立答辩委员会和答辩小组。2安排好答辩地点、日程、学生分组、录音机等答辩准备工作。3各分校、学院毕业论文工作小组负责人应当认真组织好答辩工作，使用统一答辩表格，并保证程序完整，秩序良好。4答辩采用指导教师回避制，以体现答辩的公正性。5每一单元时间答辩学生数原则上不能超过8人（上午、下午、晚上各为一单元时间）。6安排好答辩秘书，做好毕业论文答辩记录。（五）答辩必经程序1学生介绍自己论文的题目、主要思想和研究结果（10分钟左右）。2由答辩教师提问。3学生准备。

36、4学生回答提问，答辩教师对学生回答不圆满或不清楚的问题可以继续提问。5答辩小组经合议给出答辩成绩。对经过少许修改即可通过的论文，要求学生修改；对不能给予及格但尚有挽救余地的论文，可给予学生补答辩的机会，补答辩一般安排在一个月以后。6答辩小组成员对答辩成绩有异议可提交答辩委员会裁决。（六）答辩成绩评定标准毕业论文答辩成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。优：（1）观点正确，并有自己独到的观点；（2）论据充分，有说服力；（3）能很好地把握论文内容；（4）完整地回答教师的问题；（5）对论文论点有补充、发挥；（6）表达清楚、准确，有逻辑性，基础知识扎实。良：（1）观点正确，并有一定的独到之处；（2）论

37、据有一定的说服力；（3）对论文熟悉；（4）能够针对教师的提问回答问题；（5）表达清楚、准确。中：（1）观点基本正确；（2）论据比较充分；（3）对论文内容比较熟悉；（4）能够比较完整地回答教师的问题；（5）表达比较清楚、准确。及格：（1）观点没有原则性错误；（2）对论文比较熟悉；（3）基本能够回答教师提出问题，没有原则性错误，但说服力不强；（4）基本概念没有原则性错误。不及格：（1）观点有原则性错误。（2）对论文不熟悉。（3）基本能够回答教师提出问题，但说服力不强。（4）基本概念有原则性错误。（5）论文属抄袭。（七）毕业论文答辩检查毕业论文答辩检查工作由答辩主持人负责，检查内容如下：1在答辩程序

38、方面是否按照所规定的答辩规则进行了答辩活动。2答辩小组是否按照规定组建，所有答辩教师资格是否符合要求。3答辩评语撰写是否按要求完成。4论文交稿是否符合要求。附件十：中央广播电视大学毕业论文指导教师申报表省级电大 宁波广播电视大学 分校 教学点 教育层次 专业 学生总数姓名年龄职称学历所学专业毕业学校工作单位职业备注分 校初 审意 见 初审者（签名）： 年 月 日省 级电 大复 审意 见 复审者（签名）： 年 月 日附件十一：中央广播电视大学毕业论文初步选题申报表省级电大 分校 教学点教育层次 专业 学生总数序号姓名学号初步选题指导教师123456789101112131415分校）学院专业责任

39、教师意见签名：年月日分校学院意见签名：年月日宁波电大专业责任教师意见签名：年月日宁波电大教学管理部门意见签名：年月日附件十二：中央广播电视大学毕业论文写作工作计划书姓 名入学时间学 号工作单位联系电话E-mail手 机论文选题指导教师工作单位E-mail联系电话毕业论文写作计划学生签名： 年 月 日中央广播电视大学毕业论文教师指导记录表省级电大宁波广播电视大学 分校 教学点 指导教师学生姓名学 号专 业第一次指导指导时间：指导内容： 指导教师签名：第二次指导指导时间：指导内容： 指导教师签名：第三次指导指导时间：指导内容： 指导教师签名：第四次指导指导时间：指导内容： 指导教师签名：第五次指导

40、指导时间：指导内容： 指导教师签名：第六次指导指导时间：指导内容： 指导教师签名：附件十三：中央广播电视大学毕业论文答辩申报表答辩学生情况分 校专 业层 次学生总人数答辩委员会组成人员姓 名年 龄职 称学 历所学专业毕业学校工作单位职业备注答辩分组情况组别答 辩主持人答辩组成员秘 书教 学 点答 辩学生数答 辩 地 点拟答辩时 间123456分校申报意见申报者（签章）：年月日省级电大审批意见审批者（签章）：年月日附件十四：中央广播电视大学毕业论文评审表题 目姓 名 教育层次 学 号 省级电大 专 业 分 校 指导教师 教 学 点 中央广播电视大学毕业论文指导教师初评成绩表姓 名入学时间学 号论

41、 文 题 目考核项目优良中差考核项目优良中差完成任务情况撰写规范化论文的正确性条理清楚、文字通顺论文的难易度材料完备性论文的创造性工作态度、独立能力指导教师评语及初评成绩初评成绩（百分制）指导教师（签名）：年月日中央广播电视大学毕业论文答辩记录表学 生 姓 名论文题目答辩主持人答辩小组成员秘 书答 辩 日 期答辩教师提问学生回答情况12345678中央广播电视大学毕业论文答辩评语及成绩表答辩小组评语答辩小组（签名）： 年 月 日答辩成绩答辩主持人（签名）： 年 月 日电大分校初审意见分校专业负责人（签名）： 年 月 日省级电大复审意见省级电大专业负责人（签名）： 年 月 日附件十五：中央广播电

42、视大学毕业论文成绩汇总表电大分校（公章）：教育层次： 专业：序号教学点学生姓名学号指导教师初评成绩答辩成绩复审成绩123456789101112131415省校复审意见复审人（签字）：年 月 日填表人： 填表日期： 附件十六开放教育毕业论文预审表学生姓名专业学 号所属教学点论文题目预审意见 预审教师签名： 年 月 日注：1、预审意见分两类：一是指出存在问题，要求其修改后方可参加答辩；二是问题严重者，取消其本次答辩资格，但允许其重新写作后参加下学期开学前的补答辩。 2、预审表一式两份，一份反馈给教学点，一份系内存档。附件十七：论文格式样本中央广播电视大学人才培养中央广播电视大学人才培养模式改革和

43、开放教育试点工商管理专业（本）毕业论文中国民营企业人力资源管理发展研究教学点： 专业： 工商管理（本）入学时间： 年学生姓名： 学 号： 指导教师： 二年月中国民营企业人力资源管理发展研究目 录Abstract1内容提要 2一、民营企业人力资源管理发展的必要性3（一）外部环境变化3（二）内部环境变化3二、现阶段民营企业人力资源管理的滞后性4（一）选材机制4（二）用材机制4（三）培训机制5三、中国民营企业人力资源管理的对策研究5（一）正确认识民营企业中的人力资源管理5（二）建立人力资源管理机制的具体措施61人才的选拔62人才的培训73人才的激励74人才的配置8参考文献 10AbstractHum

44、an resource management effectively develops, rationally utilizes and scientifically manages human which is a special resource possessing the ability of harmony, amalgamation, estimation and fancy. As an intellective resource, human resource is able to bring enterprise rich capital increment. At the

45、same time, it is the mover for enterprises long-range development and the key factor for enterprise to be indefectible status. Chinese nongovernmental enterprise, which takes on family management pattern, has confronted serious human crisis for a long time. Beginning with the human crisis, the thesi

46、s analyses and studies the nongovernmental enterprises primary problems in the human resource management. And the thesis brings forward opinions on the necessity of innovation and countermeasures in aspects of choosing human, making use of human and educating human for nongovernmental enterprise.The

47、 thesis includes three parts. Part one analyses the necessity of developing nongovernmental enterprises human resource management from the interior and exterior circumstances. Part two analyses the lag of nongovernmental enterprises human resource management at the present phase form the three aspec

48、ts of choosing human mechanism, making use of human mechanism and educating human mechanism. Part three brings forward countermeasures against settling human resource management in the Chinese nongovernmental enterprise. Two steps discuss the thesis. The first step is to know Chinese nongovernmental

49、 enterprises human resource rightly. The second step is to analyze material measures of establishing human resource management mechanism from four aspects of choosing human, inspiriting human, educating human and collocating human. Key words: nongovernmental enterprise, human resource, human resourc

50、e management, family management 中国民营企业人力资源管理发展研究内 容 提 要人力资源管理就是对人力这一具有协调能力、融合能力、判断力和想象力的特殊资源进行有效的开发、合理利用和科学管理。人力资源作为一种智力资源，它能够给企业带来丰厚的资本增值，是企业能够长期发展的原动力，更是现代企业立于不败之地的关键因素。长期以来处于家族式管理模式的中国民营企业面临着严重的人才危机。本文从此入手，分析、研究了民营企业在人力资源管理上所存在的主要问题，对民营企业在选才、用才、育才等方面进行改革的必要性和对策提出了见解。 本论文共分三部分。第一部分，从内外部环境分析了民营企业人力

51、资源管理发展的必要性。第二部分从选才机制、用才机制和培训机制三个方面分析了现阶段民营企业人力资源管理的滞后性。第三部分提出解决中国民营企业人力资源管理的对策研究。文章分两方面进行论述：一是正确认识民营企业中的人力资源管理；二从人才的选拔、人才的激励、人才的培训和人才的配置四个方面分析了民营企业建立人力资源管理机制的具体措施。关键词：民营企业 人力资源 人力资源管理 家族管理浅析中国民营企业人力资源管理企业的竞争，说到底就是人才的竞争。如何吸引人才，留住人才，加强人力资源管理是中国民营企业现阶段发展的关键。一、民营企业人力资源管理发展的必要性人力资源管理就是对人力这一具有协调能力、融合能力、判断

52、力和想象力的特殊资源进行有效的开发、合理利用和科学管理。人力资源作为一种智力资源，它能够给企业带来丰厚的资本增值，是企业能够长期发展的原动力，更是现代企业立于不败之地的关键因素。社会发展和市场经济的发展要求民营企业人力资源管理改革和发展，表现在以下几个方面：（一）外部环境变化1科学技术飞速发展。人类科学技术的步伐从工业化时代起就在不停地前进，以往的梦想如今也变成了现实，人才结构和人才素质更是在不断变化和不断发展，企业处在前所未有的时代，不断的学习和更新才能适应社会的发展。2社会分工变化。经济的发展、信息技术的进步，使人类社会变得越来越小，国际分工细化，国际之间相互依赖已经成为了一种普遍现象。一

53、个国家、甚至一个企业的人事变动都可能会产生一系列的连锁反应。3社会价值观念变化。社会的发展进步促使人们的价值观念发生变化，不但企业经营管理者的观念要变化，在这样的社会环境里还要让年轻的一代和年长的一代之间有共同的沟通点，企业才能在一个有着共同文化的环境里发展。（二）内部环境变化1企业分工细化。现代社会竞争日益激烈，在企业生存斗争中，生产的社会化程度越来越高，社会利润的平均化导致了生产的非垄断化，产品生产的专业化导致了劳动分工的精细化，劳动力的胜任度和劳动技能的提升变动的困难程度加大了。因此，企业必须要进行全方位的人力资源管理改革和发展。2信息高度发展。随着信息时代的到来，许多以前人工完成的工作

54、由机器来替代，以前多人做的工作现在只要三二个人就可以完成。这就使基层员工精简了，中层管理人员需要转变角色，从以前的人事管理转变为现代人力资源管理；高级管理人员也将越来越少。科学的人力资源管理势在必行。3员工素质的提高。生产专业化使企业对员工的要求也越来越高。宽松的就业机制、国际分工和合作，使人才的流动有更大的自由度。把员工视为“生财工具”的观点将被历史嘲笑，民营企业里家族式的管理模式会越来越没有市场，专制式的管理方式将无法生存，而民主式的管理模式将得到推广。综上所述，民营企业的人力资源管理机制改革的发展刻不容缓，这是民营企业在市场竞争中的必然选择，是民营企业生存和发展的必经之路。二、现阶段民营

55、企业人力资源管理的滞后性考察民营企业，特别是沿海开放地区中小型民营企业，人们不难发现，相当多的民营企业人力资源管理严重滞后，以致于成了制约其把企业做大的最主要因素。滞后性主要表现在：（一）选才机制1选才者自身素质不高。民营企业大部分是乡镇企业，民营企业家中有相当多人本身就是农民或一般市民，其任用的从事人事工作的人员素质往往偏低，制约了民营企业在选择人才的科学性。如“要最好的，而不是考虑最合适的”人才高消费标准，选择了一些不适合企业发展的人才。2应聘人员素质不高。大部分民营企业位于乡镇，因此企业在选择员工时有一定的区域局限。一项调查显示：江浙一带的大学生有23准备到国有企业、39准备准备到外企、

56、19期望在行政单位、只有17想到大型的民营企业“试一试”，而一些中小民营企业几乎无人问津?其次，由于家族式管理模式所致，家族利益、人情关等也使一些不适合企业发展的“亲朋好友”进入到企业中。3社会人事体制缺陷。目前高校毕业生的人事关系制度，使许多人才难以顺利进入企业，一些大型的民营企业还可以办理高校毕业生的人事关系，但大部分中小企业由于没有主管单位而无法接收毕业生，对于高层次的人才就更是无能为力。虽然政府人才机构可以办理人事代理，但手续繁多。虽然国家出台了许多人才政策，但落到实处却让企业和人才都感到很难，民营企业往往“望才莫及”。（二）用才机制1管理制度民营企业决策缺乏民主，“一切听老板的”，“

57、老板就是老板着脸”，长期的个人独断专行使得企业的管理没有一个良好的民主氛围。决策随意性大，不遵守企业制度的第一人往往是老板本人。没有健全的职能部门，或者部门健全但发挥不了作用。一些民营企业家信奉“人好不如业毒”。同时在缺乏民主的企业文化里，老板也认为设置那么多的职能部门，浪费人力、财力和物力。2分配制度从数量上看，不少民营企业的薪酬缺乏竞争性，尤其是处于创业阶段企业，为了实现企业的快速发展，往往不能提供与企业业绩相匹配的薪酬；家族外员工报酬低，甚至还拖欠、克扣工资，导致员工尤其是外地人才不满。从结构上看企业中各类人才的薪酬不平衡，使部分人才产生不受重视、不公平的感觉。从决定机制上看，老板一人说

58、了算，且随意性大，缺少客观的、全面反映的评估标准；派发红包的形式，淡化了薪酬与工作的主动性和创造性之间的关系，引起员工的猜测与心理不平衡，导致员工偷懒与投机行为。从法律体制上看，相当多的民营企业的劳动关系是靠毫无法律效力的“口头协定”维持。如，2003年上半年，浙江民营企业的劳动合同签定率仅为40，其中，在民营经济发达的温州龙湾等地的劳动合同率仅为百分之十几。3使用制度观念偏差。民营企业里有些人是老板用高薪聘请的，老板十分看重人才的“回报”，特别是近期效益。引进的人一旦掌握了核心技术，就有了“用人要疑、疑人也用”的观念，从而使人才普遍地有一种危机感。资源浪费。由于选择人才时存在的许多问题，无法

59、做到合适选才，出现了大材小用、小材大用的结果，导致人力资源的浪费和损失。工作单调枯燥。由于过分看重回报，所以企业工作的安排上没有考虑员工的身心要求、设计的工作单调、呆板、枯燥，使员工感到工作乏味。（三）培训机制据南京大学赵曙明教授等人的调查，在江苏省100家企业抽样调查表明：30以上的企业只是象征性地拨一点教育费、培训费，人年均不到lO元；20左右企业的教育、培训费人均在1O元一3O元之间；许多企业根本就没有将人力资本投资作为企业的经费开支项目；5以下的企业逐年增加人力资源的投资。胡君辰，郑绍濂人力资源开发与管理【胡君辰，郑绍濂人力资源开发与管理【M】上海，复旦大学出版社。1999.10:12

60、51不愿培训。有的民营企业把人才方面的投入当成是一种与资金同等的成本，只看眼前收益。有的民营企业对员工的忠诚常持怀疑态度，只使用，不培养，往往只在引进人才(挖人)上花钱。2浅层次的上岗培训。有一些民企的培训存在急功近利现象，认为只要投资了，就应当立竿见影马上见效益，否则就认为投资不值得。3忽视培训的内容和质量。也有一些企业也认识到培训的重要性，投入了人力、物力、财力搞培训，结果培训的整体效果并不理想。究其原因在于培训目标与岗位相联系不足，与员工的工作绩效的提高联系不足，与员工个人发展联系不足。缺乏培训前的调查，缺乏培训的规划，培训手段落后，培训形式单调，培训政策不到位等等。三、中国民营企业人力