初中化学《氧气的制法和性质》练习题甄选

1、 初中化学氧气的制法和性质练习题一、选择题（ ） 2.你认为下列反应中，最适合在核潜艇内发生的是（）3.下列现象能说明铁在氧气中燃烧是一个化学变化的本质现象是（ ） 4.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的 1/5,有关氧气的叙述正确的是（ ）A.具有可燃性 B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D.木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体（ ）A.过氧化氢分解的催化剂只有二氧化锰 B.镁在空气中燃烧属于氧化反应C.石蜡伸入氧气中即剧烈燃烧，发出白光 D.凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧6.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气

2、，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到 火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次是 （） 7.实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰的质量随时间变化的情况如图所示，其中正确的是 ） （）（ ）A.氧气的化学性质比较活泼，它能与许多物质发生氧化反应 B.有氧气参加的化学反应不一定是化合反应 C.在一定条件下氧气可以变为无色液体 D.铁生锈是缓慢氧化 （） 置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏 水。以下说法正确A.b 导管连接供给氧气的钢瓶 B.a 导管连接病人吸氧 病人输氧气时，也利用了类似 的装 气的塑胶管 C.该装置可用来观察是否有氧气输出 D.该装置不能用来观察输出氧气的速度

3、11.对石蜡在盛有氧气的集气瓶中燃烧，比在空气中燃烧更旺的原因分析错误的是（ ）A.集气瓶中单位体积内氧分子个数多 B.集气瓶中石蜡与氧分子碰撞机会较多C.空气中氧气浓度不如集气瓶内氧气浓度大 D.石蜡在空气中散发热量速度较快12.下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是A.氢气在空气中燃烧产生大量白烟 B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 D.发红的木炭在氧气中剧烈燃烧生成大量二氧化碳气体二、理解与应用 现木条复燃，且在甲瓶 中比在乙瓶中燃烧时间 的木条迅速伸入到集气 瓶底部，发长，上述实 验说明了氧气具有的性 _；（2）_2.实验室用过氧化氢溶液（二氧化锰作催化

4、剂）的反应来制取氧气，所用的装置如图所示：（1）带标号的仪器名称是 _，_。（2）注射器中应放入的物质是 _，锥形瓶中应放入的物质是（3）在制取氧气时，某同学观察到锥形瓶内产生大量气泡时，便开始用_B 装置收集氧气，过一段时间后，该同学用带火星的木条伸入该集气瓶的瓶口、瓶中、瓶底，均没有发现木条复燃，其原因是_，改进方法是 _。 （5）反应后将锥形瓶内混合物分离的方法是 _。 ，_， （3）用 A 或 B装置制备气体的反应应该是 _4.如果 A、B 两圆分别表示 化合反应和氧化反 应，请你根据两圆关系来回答下列问（2）你能举出 C反应的例子吗 ?写出反应的文字表达式 _（3）你认为 “石蜡+

5、氧气 二氧化碳 + 水”属于_(填 “A、” “B “C”。)5.某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的知识，设计了以下探究实验，请你完成实验报告和 液 液和一匙二氧化锰 匙二氧化锰用带火星的木条检验 无氧气放出比较步骤比较步骤比较步骤1 和步骤 2 可得到结论：过氧化氢溶液不加热无氧气放出，稍加热就有氧气放出。 _ _ _三、分析与计算1.某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进（1）利用右图装置收集氧气时，瓶内装行研究时，设满水，然后气体法收集氧气，是因为氧气 _（2）在实验探究的过程中，某同学提出：能使带火星木 多少？于是他们准备用不同体积分数的氧气来进行实 操作是_。 条复燃所需氧气的最低体积分数是验。用排水法收集不同体积氧气的 34%的 （收 集 35%的 亮 很亮，复燃 立即复燃这时一位同学脱口而出：氧气体