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文档简介

1、汽化和液化应用提高物理课堂要求熟知汽化和液化理解现实中的现象运用本课的学习内容去解题汽化和液化在生产生活中应用较多，入们利用蒸发吸热现象，洒水降温，喷雾降温;利用汽化和液化现象进行海水淡化;根据影响蒸发快慢的因素，在晒粮，晒衣等方面加快水分的蒸发;使用地膜覆盖技术减小水分的蒸发等。 汽化和液化应用提高知识详析1.探究影响液体蒸发快慢的因素课堂练习(1)提出问题:观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关?(2)猜想与假设:液体蒸发的快慢可能与下列因素有关:a.液体表面的大小；b.液体_的高低；c.液体_的快慢。(3)进行实验，收集证据(针对猜想a)i.取两块相同的玻璃板。ii.在玻璃

2、板上分别滴一滴质量相同的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示。iii.保持酒精的温度和酒精_相同。iV.若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同。(4)分析与结论液体蒸发快慢与液体表面的大小_(填有关或无关)。(5)本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是_法。(2)温度 表面附近空气流动 (3)表面附近空气流动快馒(4)有关 (5)控制变量答案解析本题考查液体蒸发快慢的影响因素，由图中所给信息可以提出如下猜想:液体蒸发快慢跟液体表面的大小，跟液体温度的高低，跟液体表面附近空气流动的快慢有关；要想探究蒸发快慢与液体的表面积中否有关就要控制液体的温度和液体表面附近空气流动的快慢相同，再

3、使表面积的大小不同，通过探究可以发现液体蒸发快慢与液体表面的大小有关；在进行本实验探究过程中，由于影响因素较多，所以要采取控制变量法。2.对于小手术的麻醉，医生常用一种透明的，沸点为13.1的液态氯乙烧，把准备施行手术的地方“冻结”起来，这里医生利用了液态氯乙烷_时，就要_的原理。汽化 吸热 答案解析液态氯乙统的沸点很低，在常温下会迅速汽化，吸收热量， 降低手术部位的温度。3.做“水的沸腾”实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点_。若实验时不小心被沸水烫伤；水蒸气烫伤，_(填“”或“”)情况更严重，其道理是_。解析水的沸点随液面上方气体压强的增大而升高，给容器加热，使容器内液面上方的气压升高，水的沸点升高;水蒸气在遇到低温物体时液化放热，所以水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重。升高

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