2021年信息技术简报第二期

1、 5/52021年信息技术简报第二期 2015年暑假兵团中小学计算机教师继续教育 简报 信息技术培训专辑（第2期） 石河子大学信息科学与技术学院编 2015年7月27日 【名师风采】 粟克冰，石河子教育局教研室教研主任，新疆师大教育 硕士导师，中教高级，组织参加国家级和省级六项课题，承 担省级课题交流任务20余次，被评为优秀课题负责人。组织 参加自治区、兵团新课程教材配套用书编写10套，撰写论文 讲座稿30余篇，参与策划编写教师基本功训练教程，为 副主编。 梁红军，硕士研究生学历，副教授职称，主要研究方向党 建、思想政治教育。先后在石河子大学机械电气工程学院、 经济管理学院、体育学院、水利建筑

2、工程学院、继续教育学 院、大学党委办公室校长办公室、机关党委工作，担任过学 院党委书记、机关党委书记和大学办公室副主任等职，现任 石河子大学马克思主义学院党委书记。 宁川，石河子大学信息科学与技术学院讲师，硕士，主 要研究领域为多媒体技术、图形图像处理，讲授多媒体技 术基础、计算机绘图及计算机文化基础、计算机技 术基础等本科课程 【课后随笔及培训心得】 任教17年,经历了很多培训,可惟独这次教师培训给 我留下了深刻的印象。这些天的培训,给我的思想上冲击很 大,这也给我提供了再学习、再提高的机会。因为每天都要 面对不同地域的老师，每一天都要面对不同学习态度的老 师，每一天都能真真切切地感受到思想

3、火花的碰撞。通过这 次的学习，我更进一步了解和掌握了一些软件的操作和应 用，学习有关理论，本学科的专业知识，学习专家和同行的 先进经验，以弥补自已工作之不足。同时，对我在师德等几个方面有了新得认识和体会，从而也反思了以往工作中的不足。有了这次经历增添了我努力成为优秀教师的信心，给了我强烈的责任感和使命感。 (第二师34团中学汪慧莲) 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教 师队伍是我国教育事业改革的决定因素。 通过师德师风教育学习，我认为：要使教师提高教育 观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的 教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、 职业理想教育、职业道德

4、教育的同时，重视法制教育和心理 健康教育；要加强师德的建设和教师的师德、业务考核管理。 要学习优秀教师爱祖国爱人民，忠于人民的教育事业的崇高思想，学习他们关爱学生、临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚师德，向霍懋征等五位全国模范教师学习，学习他们热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德，学习他们几十年如一日，扎根边疆，分贫乐教，艰苦创业，为农村教育事业默默耕耘，呕心沥血，爱生如子，严慈相济，甘为人梯，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。(第七师131团中学赵群) 又是一年的继续教育时

5、间,我来到了美丽的石河子大 学.今年出奇的热,但是我们的班主任老师为我们调剂安排 了凉快的机房，真是太好了！燥热烦闷的心情一下就消失了。 今天下午，粟克冰老师给我们上了一堂师德教育课，非 常让我感动，他提到了，作为教师首先要爱国，大家可能一 开始觉得这个还需要讲吗？可是听老师讲完你会觉得真的 是这样，老师给我们讲了很多的实例，生动并且富有情感，爱国之情油然而生，如果不能本着爱国的心，我想是不能成为一名有师德的教师的，什么时候爱国主义教育都不能丢，对老师，对学生都是非常重要的，否则我们的教育到底又有何用呢？授业解惑，立德树人，是我们作为教师的根本，但我觉得还要加上爱国这一条，我们几千年的传统文化

6、不能越来越淡，通过所有教师的努力，相信一定可以使它发扬光大的！ (第四师66团中学杜秋蓉) 祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。 通过梁红军老师的师德培训，使我深刻认识到光有较强的专 业能力是不够的。教师不仅仅是给学生传授知识，更重要的 是要给学生传授学习的方法和如何做人，树立学生正确的价 值观。现把这几天的感悟与大家分享一下： 作为教师，首先要不断提高自身的师德修养。为什么要 不断提高自身的师德修养呢？众所周知：育人先育德，让受 教育者学会做人、做社会够格的公民是教育工作第一位的任务。而如果为人师者自身做人都还不合格，如何去育人呢？因此，我觉得教育者必先教育自己。其次，课程改革不仅

7、要求学生“学会学习”，同时也对教师的学习提出了更高的要求。要给学生一杯水，自己必须有一桶水。这就要求我们不断学习，学习先进的教育教学理念，用以指导自己的实践，滋润自己的心田，提高自己的业务知识和能力。作为一名教师，要教会学生做人，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。因此，我 们要用教师职业道德规范时刻的鞭策自己，让它成为我们教育事业中的一盏明灯。 教师职业道德需要培养，需要教育，更需的是每一位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的一片蓝天；让我们做一个适应时代要求的教师吧！ (第九师一七团中学张翠萍) 非常感谢这次培训学习，虽然天气很热，但心里非常的平和及喜悦。学习了教师师德、

8、教师礼仪，多媒体应用、现代教育技术的发展及应用等，尤其是学习了心里学后，懂得了看似神秘复杂却又简单的”幸福感”。了解了中学生的自我认知和行为特点等等，虽然培训还没结束但已收获满满。(第六师一0九团中学张燕云) 时隔10年，又一次来到了石河子大学，一切是那么 熟悉，一切又是那么陌生，熟悉的是校园里的一草一木，陌 生的是教授们的授课。今天是学习的第七天，教授们已经为 我们传授了教师师德、图形图像处理、教师心理调试策略、 立德树人与核心素养、教师礼仪的课程，室外烈日炎炎，室 内汗珠滚动，教授们全然不知，滔滔不绝，分秒必争，想在 有限的时间里把他们的经验最大限度的告诉我们，感谢教授 们的授课，你们的行

9、为在感染着我们，你们的思想在改变着我们，我们会让这些感染更多的人！（第一师四团中学姜慧） 时间如白驹过隙,转眼间,培训已经过了一半,在这半个月的时间里,自己收获很多,班主任人性化的管理态度,老师严谨的教学态度,同学们高涨的学习热情让我深深地感动着,在平均38度高温的教室里,大家戒骄戒躁,如饥似渴的去汲取老师所传授的知识,虽然大家来自各个师局团场,但大家相帮互助,团结友爱,共同塑造了一个和谐奋进的班集体.我们第三组由12个成员组成,来自各个师局,日常的课堂讨论中,老教师总是认真耐心的给我们这些年轻教师进行细致的指导,纠正我们所存在的错误,在这些老教师的指导下,我感觉学习到了很多不曾学到的知识.感

10、谢这次继续教育,让我们不断地成长,开阔了眼界,也交到了许多朋友. （第十师北屯中学邰强） 老师的师德及教师礼仪和粟克冰老师讲的立德树人与核心素养的课，让我一次次的感动，曾几次的流泪，给我的心灵多次的震撼；宁川老师的讲的多媒体技术让我的知识进行了一次的梳理，也对学科知识有了一个新的努力学习的方向。接下来还会与各师的老师进行小组交流，学习数字校园、 了方向，从学习中我懂的了 学的尺度。研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法。 如此，我在做“好学生”的基础上，也在努力的做好教师。做“好学生”是磨练我 的重要历程；而做一名好教师是我的终极目标。总之，继续教育学习的收获是非

11、常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。最后用一句话朋友们共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ (第五师八十三团第一中学 李霞) 古往今来.礼仪一直受到人们的重视.孔子曰:礼,敬也. 荀子曰:人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁.礼即 尊重自己,尊重别人,礼即表现.形于外,成于式.教师礼仪即 教师尊重自己,尊重学习的规范的表现形式. 学习了梁红军老师的课程后,我对教师这一神圣的职业 又有了进一步的了解和认

12、识,我深深的体会到作为一名教师, 不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。百年 大计，教育为本，教育大计，教师为本。因此，教师的礼仪 必须规范。我们教师面对的是一群天真活泼的孩子们，我们的一言一行，一举一动都可能成为他们模仿的对象，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。 梁老师主要从教师的师德、教师应具备的基本素养、教师的形象、教师的语言、教 师的装饰、教师的仪表、教师的课堂礼仪、教师的校园礼仪等方面来谈教师礼仪。礼仪的核心就是要尊重别人，尊重别人就要善解人意，摆正位置，不仅仅是摆正教师自己的位置，还有学生的位置。“身教重于言传”，在以后的工

13、作中，我一定不断学习，提高自己，严格要求自己，以身作则，言传身教，做个尊重自己，尊重学生的老师。 (第三师四十四团第一中学 张丽丽) 【学习剪影】 【感动】 7月29日，第二组学员在自己住宿的旅馆下楼梯时 不慎踩空，脚踝撕裂，无法走路，宾馆离信息技术学院 上课的地方比较远，这种情况，他原本可以请假养伤， 但他并没有这么做，在医院打了石膏以后，就很快回到 了教室听课，从那天开始，我们就会看到一位拄着双拐, 右脚打着石膏的学员坐在教室的最前面,没有请过半天 假,继续坚持学习。在老师受伤的这些天，第十一组的 组长八师148团中学徐江老师主动承担了接送伤员的任务，每天四趟，从来都没有间断过，一直坚持到培训结束，他们之前并不认识，也没 有谁要求他这么做，但徐江老师认为，他是八师的，又有车，对这座城市比较熟悉