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文档简介
1、学习指引学习指引Unit 6第4课时学习指引深圳市龙华区清泉外国语学校 王清丽老师一、学习目标学生能站在某一角色的立场对比介绍My . is/are . 和Your . is/are .;学生能在介绍时注意单复数的不同表达并根据教师的引导和表达参考自我校正;学生能用不同的音色特质演绎出不同特点的人物或动物。二、学习方法认真观看微课视频,在教师的指引下积极进行口语表达、有感情地演绎角色话语,完成worksheet,并在课程结束后完成检测题。三、学习任务观看视频前:Sing a song: My face观看视频中(请提前打印附件):观看微课,跟随教师指引积极补全句子、演绎角色话语。带着对问题的思
2、考观看故事视频,思考选项。完成worksheet one:Think and match。完成worksheet two,补全故事并与家人互动表演。观看视频后:根据表格拓展小猫与妈妈的对话,想一想它们相见时会说些什么?补全故事并于家人互动演一演。完成worksheet three: 小猫还可能遇到什么动物?画一画、写一写,为故事创作一个属于你的支线。Worksheet One回忆故事顺序并连线。Think and match. Worksheet TwoMimi: _?Mum: Yes. My _. Your_.My _. Your_Mimi: _?Mum: Yes. My _. Your_.
3、My _. Your_.Im your mum. Come here, baby! Mimi: _?Kangaroo: No. Im big and tall. You are _ and _. Look! This is my baby. Im not your mum. Mimi: _?Lion: No. _ hair _ long. _ hair _ short. Im not your mum.Mimi: _?Mouse: No. My face is _and _. Your face is _and _. Im not your mum. Mimi: Are you my mum?Rabbit: No. My ears _ long. Your ears _ short. My tail _ short. Your tail _ long. Im not your mum.Mimi: _ you my mum?Dog: No. My eyes _ small.Your _ are big. My nose _ big. Your _ is small.Im not your mum.Worksheet Three画一画、写一写,为故事创作
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