新教材人教鄂教版四年级上册科学 6.17 制作与演奏 教案（教学设计）_第1页
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1、精品文档 用心整理资料来源于收集整理 仅供免费交流使用课程基本信息课题制作与演奏第一课时教科书教学目标教学目标：1.科学知识：知道影响乐器音调变化的因素。2.科学探究：能根据设计方案制作乐器，并根据实际的问题作出相应的调整。3.科学态度：在制作乐器的过程中，能够积极思考，努力解决遇到的问题。4.科学、技术、社会与环境：体会乐器之美。教学重点：能根据设计方案制作乐器，并根据实际的问题作出相应的调整。教学难点：能根据设计方案制作乐器，并根据实际的问题作出相应的调整。教学过程时间教学环节主要师生活动（一）提出和聚焦问题回顾工程任务要求：还记得我们要制作的乐器需要满足什么要求吗？我们还需要注意什么呢？

2、（二）科学实践活动1.学生根据拟定的设计方案进行制作2.制作过程中要规范使用工具，注意安全。教师：在制作的过程中，我们要注意安全，尤其是在使用剪刀、裁纸刀、刻刀之类的工具时，要格外的小心，避免伤到自己和他人。3.修改设计方案教师:制作过程中如果发现原来的设计有不合理的地方，可以在原先的设计图上加以标注和修改4.引导学生对完成的乐器进行测试和调整教师：你们制作的乐器能发出4个音调吗？5.引导学生对遇到的问题进行记录教师：在制作的过程中遇到了什么问题呢？把它们记录下来课程基本信息课题制作与演奏第二课时教科书教学目标教学目标：1.科学知识：知道影响乐器音调变化的因素。2.科学探究：能根据不同乐器的音调变化特点，进行音调的调整。3.科学态度：能对自己或他人制作的乐器，提出改进建议，并愿意倾听和分享。4.科学、技术、社会与环境：体会乐器之美。教学重点：能根据不同乐器的音调变化特点，进行音调的调整。教学难点：能根据不同乐器的音调变化特点，进行音调的调整。教学过程时间教学环节主要师生活动（一）提出和聚焦问题展示学生自制的乐器。（二）科学实践活动1.介绍自制乐器的优势和不足。2.引导学生对他人的乐器进行评价。教师：听了这么多同学的分享，你们有什么想法？3.根据他人建议进

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