苏教版三年级数学下册解决问题的策略从问题想起(2015-2016年新)课件_第1页
苏教版三年级数学下册解决问题的策略从问题想起(2015-2016年新)课件_第2页
苏教版三年级数学下册解决问题的策略从问题想起(2015-2016年新)课件_第3页
苏教版三年级数学下册解决问题的策略从问题想起(2015-2016年新)课件_第4页
苏教版三年级数学下册解决问题的策略从问题想起(2015-2016年新)课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

解决问题的策略与买东西剩下的钱直接相关的条件是什么？1、带来的钱2、用去的钱再想一想，带来的钱、用去的钱和剩下的钱，这三者存在怎样的关系？（1）一共用去多少元？130+85=215（元）（2）剩下多少元？300-215=85（元）答：最多剩下85元。你能把刚才的分析过程再完整地说一说吗？因为剩下的钱=带来的钱-用去的钱，而用去的钱是未知的，所以要求剩下的钱，先要算出用去的钱；另一方面，要使剩下的钱尽可能多，就要使用去的钱尽可能少，就要选择建个最低的运动服和运动鞋。桃树的棵树梨树的棵树=桃树比梨树多的棵树已知未知需要知道梨树每行有多少棵回顾刚才两个问题的分析和思考过程，你有什么体会？1、都是从问题出发2、先找出与问题直接相关的条件3、求出题目没有直接给出的条件你知道这道题的问题是什么吗？要求足球租的人数，先要算什么？这块正方形场地是由几种地砖铺成的？白地砖的块数=地砖总块数花地砖的块数四角和中央各铺9块花地砖已知未知59=45（块）16945=124（块）答：铺了124块白地砖。

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论