新教科版科学四年级下册实验报告单_第1页
新教科版科学四年级下册实验报告单_第2页
新教科版科学四年级下册实验报告单_第3页
新教科版科学四年级下册实验报告单_第4页
新教科版科学四年级下册实验报告单_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、四年级科学下册实验报告单实验周次：实验课题实验类型实验目的实验器材实验步骤班级静电现象分组实验木尺、碎纸屑、毛皮 充气气球、线、铁架台1、用毛皮摩擦充气气球，靠近碎纸屑。（气球能吸引轻小碎纸屑） 2、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，并固定在铁架台上。 3、用毛皮摩擦其中一个充气气球，观察现象。（相互吸引）4、摩擦 个气球，观察现象（相互排斥）年班实验结论物体受到摩擦时，表面的电荷发生了转移，从而带电。同种电荷相互排斥，异 种电荷相互吸引。四年级科学下册实验报告单实验周次：班级年班实验课题实验类型实验目的实验器材实验步骤制作电路检测器分组实验静电实验盒、电池、纸、笔1、打开实验盒、将电池、导线

2、、灯泡组装好。2、检测灯泡、导线。3、画图（简单电路1 节电池、一个灯带灯泡的灯座3 根线）。实验结论利用电路检测器，可以检测出电路中出现的故障。注意事项：此电路检测器不能检测家用 220V 的器电路四年级科学下册实验报告单实验周次：实验课题实验类型班级比较两种不同的电路连接（两节电池的不同连接） 分组实验年班实验目的实验器材实验步骤电池、电池匣、导线、带灯泡的灯座、开关、纸、笔1测小灯用连接电池的两根导的另一端接触小灯泡或利用电路检测器 进行检测）2装串联电池电路两节电池联起来与带有灯泡的灯座连接起来） 3装并联电池电路两节电池联起来与带有灯泡的灯座连接起来） 4、察比较5、电路图实验结论1

3、 节电池的的电压是 1.5 伏，两节电池串联起来的电压就是 3 伏，所以小灯泡 就比较亮；两节电池并联在一起电压还是 伏，所以小灯泡不太亮。四年级科学下册实验报告单实验周次：班级年班实验课题实验类型实验目的实验器材比较不同的电路连接（两个小灯泡的不同连接） 分组实验电池、电池匣、导线、开关、纸、笔实验步骤1检小灯（用连接池的两根导线的另一端接触小灯泡或利用电路检测器 进行检测）2、组装串联灯泡电路将个灯泡联起来，再与开关、装好电池的电池盒 连接起来）3、组装并联灯泡电路将个灯泡联起来，再与开关、装好电池盒连接起 来）3、观察比较4、画出简单电路图实验结论两个小灯泡串联时， 节池的电压平均分配给两个小灯泡，每个小灯泡两端 的电压就是 1 节池电压的一半，所以小灯泡比较暗；个小灯泡并联时，两 个小灯光泡两端的电压和电池的电压相同，所以比较亮。四年级科学下册实验报告单实验周次：班级年班实验课题实验类型实验目的实验器材检验淀粉及唾液让淀粉变糖分组实验实验器材：滴管、碘酒、标签3 支试管、烧杯、试管架、搅拌棒、钥匙、 淀粉实验步骤1、将 支试管贴上标签，其中一支收集唾液，并放置试管架上。2、制作淀粉糊（取半杯温水，用钥匙将淀粉放入水中，用搅拌棒搅拌，倒入另 2 支管）。3验粉在装好淀粉糊的一支管中滴入 1-2 滴酒察象 （淀粉

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论