中职 Illustrator图形设计与制作项目2.4 电子教案

1、教 案 用 纸 附 页教 学 内 容、 方 法、 过 程PAGE 第 8 - 页 共8页一、组织教学二、复习引入三、讲授新课（重点）（难点）四、学生练习五、课后小结六、布置作业 【组织教学】检查考勤、学习用具情况。对积极现象提出表扬，不符合要求的现象用目光示意改正。集中学生注意力，稳定课堂秩序共创和谐课堂，做好学习准备。【复习引入】回答下列问题标志的基本组成？2、标志的表现形式？【讲授新课】任务2.4 立体效果标志设计2.4.1 设计思路在设计日渐趋于多元化发展的今天，平面设计领域也出现了许多新的设计方式，它们以其独到的视觉张力和艺术内蕴，使设计技巧和想法的配合上升到了一个新的高度。立体化能够

2、构建出更具表现力的新视觉语言,在丰富平面设计作品表现形式的基础上,增强视觉冲击力,使信息的传递更有效率,使平面设计作品立体化、动态化,具备更加旺盛的生命力和竞争力。2.4.2 配色方案颜色以明亮的橘色系为主。橘色又称橙色，象征温暖、光明、亮丽、舒适、精力充沛。2.4.3 版面构图本案例的具体尺寸规格为宽度200 mm高度200 mm，加上宽度3 mm和高度3 mm的出血，即宽度203 mm高度203 mm。按照此规格制作出来的封面效果如图2-4-1所示。图2-4-12.4.4 实战演练（1）使用Ctrl+N组合键打开“新建文档”对话框，切换到“打印”选项卡，选择“空白文档预设”中的“A4”，设

3、置宽度为200 mm、高度为200 mm、颜色模式为CMYK（见图2-2-2），单击“创建”按钮，创建一个新的空白文件，如图2-4-3所示。图 2-4-2图 2-4-3（2）使用Alt+Ctrl+P组合键打开“文档设置”对话框，在“常规”选项卡中，设置单位为“毫米”，出血上、下、左、右均为“3 mm”，如图2-4-4所示。（3）选择“椭圆工具”，按住shift键绘制一个圆形，设置填充颜色为“无”、描边颜色为“黑色”、描边粗细为“60pt”，如图2-4-5所示。 图2-4-4 图2-4-5（4）选中圆形，执行“对象”“扩展”命令，在弹出的“扩展”对话框中选中“描边”复选框和“填充”复选框，单击“

4、确定”按钮，如图2-4-6所示。（5）使用“直线段工具”绘制一条直线，设置填充颜色为“无”、描边颜色为“黑色”、描边粗细为“60pt”，如图2-4-7所示。 图2-4-6 图2-4-7（6）选中直线，执行“对象”“扩展”命令，在弹出的“扩展”对话框中选中“描边”复选框和“填充”复选框，单击“确定”按钮，如图2-4-8所示。（7）移动两个图形到图2-4-9所示位置，然后确定左右是否对齐（可以按Ctrl+Y组合键只查看轮廓，再按一次Ctrl+Y组合键就返回有颜色的图形），注意将长方形与圆底部对齐。 图2-4-8 图2-4-9（8）选中两个图形，选择“路径查找器”中的“联集”，使两个图形合并成一个图

5、形，效果如图2-4-10所示。（9）使用“矩形工具”按住Shift键绘制一个正方形，设置填充颜色为“黑色”、描边颜色为“无”，并调整它的位置，效果如图2-4-11所示。（10）选中两个图形，选择“路径查找器”中的“减去顶层”，效果如图2-4-12所示。图2-4-10 图2-4-11 图2-4-12（11）选中图形，设置填充颜色为“#FF5933”，执行“效果”“3D”“凸出和斜角”命令，按图2-4-13所示进行设置，单击“确定”按钮，效果如图2-4-14所示。图2-4-13 图2-4-14（12）选中图形，选择“对象”中的“扩展外观”，然后右击，选择“取消编组”，选中最表面的图形，单击“效果”

6、中的“风格化”，选择“内发光”，如图2-4-15所示，效果如图2-4-16所示。图2-4-15 图2-4-16（13）使用“椭圆工具”绘制一个椭圆，设置填充颜色为“黑色”、描边颜色为“无”。选择“效果”中的“风格化”，选择“羽化”，适当调整数值，使用Ctrl+Shift+组合键将其置于底层，效果如图2-4-17。图2-4-17（14）至此本案例制作完毕，效果如图2-4-1所示.2.4.5 任务拓展请结合任务2.4所学习的内容，运用技能，制作图2-4-18所示的立体效果标志。图2-4-18【提示】（1）新建画布，宽度200 mm高度200 mm。（2）设置宽度3 mm和高度3 mm的出血，即宽度203 mm高度203 mm。（3）使用“钢笔