爬天都峰课件教学_第1页
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文档简介

1、17.爬天都峰 黄亦波第一课时一、导入。同学们，你们爬过山吗？当时的感受是什么？那你知道天都峰吗？ 天都峰位于黄山东南，西对莲花峰，东连钵盂峰，与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。 天都峰峰顶平如掌，有“登峰造极”石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉汉斜卧，名“仙人把洞门”。二、初步感知。 看到课题，你产生了哪些疑问？请同学们带着这些疑问用自己喜欢的方式读课文。 课文主要讲了一件什么事？按照什么顺序来写？ 课文讲了假日里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励，最终一起爬上天都峰的事。

2、 按照“爬山前爬山时爬山后”的顺序来写的。爬 峰 顶 似苍 仰 咱 奋辫 勇 居(p) (fng) (dng) (s)(cng) (yng) (zn) (fn)(bin) (yng) (j) 都 发 背 似 相都市背负发现 相片似乎大都背书头发相信dsbifxingshdubifxing似的sh三、学习生字生词。笔陡 石级 发颤 奋力攀着 仰起脸 鲫鱼 纪念鼓舞 居然 笑呵呵 小辫子汲取力量四、精读课文，学习12自然段。1.学习第12自然段，体会天都峰的险峻及“我”畏惧、想退缩的心理。作者写“爬天都峰”为什么要用“爬”字，而不用“登”字呢？ 用“爬”字更能准确反映出登山的费力、艰难。感悟“在云彩上面哩”、“笔陡”、“似乎是从天上挂下来的”等词语所表达的意思。结合图片和课文，说说自己的感受。高不可攀、令人生畏有感情朗读第二自然段，体会两个语气词“啊”和“哩”的作用。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 在爬山之前，望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的？“我”有害怕畏惧、想退缩的心理。你是从哪些词句

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