2021年冀教版三年级语文上册阅读与理解

1、2021 年教三级文册读理（答）一 课阅。我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追 逐那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛， 惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五 颜六色的贝壳放入海水里那，也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小 姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安 到树枝上，显得那么诚心，那么郑重那，还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场 上，融化了的积雪又冻得

2、像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿， 鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会 意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬 起来然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘 也笑了，笑得像妈妈一样甜那，依然是童年的我。充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年， 记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！1给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。2联系上下文，理解词语。(1)郑重: _。(2)柔嫩: _ 。3作者把童年比作_、_、_ 4作者选取了在_、_、_ _这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我”。

3、 5文中画横线的句子中，“小海燕”指_ ;“终于展开了柔嫩 的双翅”是说 _。1 / 二 阅短，答题梅香林清玄一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己 的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐， 在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先 生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜， 他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香 呀!”说完了，转身走出去。富人

4、呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是 自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己 从来没有闻到过梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅 花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼 睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥 饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也 不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅 花的香气一样值得

5、悲悯。一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是 欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也 难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空 过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。2 / 能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下切的缠 缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧（选自林清玄散文集）1用简明的文字概括本文叙述的故事。_2富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。 _3品读第（11）

6、段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？_4文章题为“梅香”，请结合第、段谈谈“梅香”指的是什么？ _5阳春三月，南京的梅花山上梅花盛开。历代文人墨客赏梅、咏梅。请你写出 完整的两句咏梅的古诗句。_三 阅下的字完下各。野鸭一天，我在小山上漫步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一 侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张 开来，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我

7、便把 这死鸭提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面的 两只，一共是十三只。我将她仔细地审视了一番。没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她 身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是3 / 毫不迟疑地做出了这个结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了 一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么 感人肺腑的爱啊。可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。 而这只可怜的野鸭却不顾这一切。竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的 家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出

8、了自己的生命。太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸 把她们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将她们母子放进去，用泥土把她们 埋起来。我把她们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。1这篇短文可以分为三段，下列划分最合理的是（ ）A/ B/ C/2结合上下文先理解带点词语意思，再理解这句话的意思。“这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的 家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生 命。”这一切指_；敌人指_；执意是_；精疲力尽是 _。（ ）A可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息；指大 风雪；坚持自己的做

9、法；精神非常疲惫，没有一点儿气力了。B可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息；指大 风雪；坚持自己的做法；被冻死了。C可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息；指雪 山；坚持自己的做法；精神非常疲惫，没有一点儿气力了。3这篇短文主要（ ）A赞扬野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。B表达“我”对野鸭无限同情的感情。C赞扬动物深沉的、伟大的母爱。四 读文段回问。4 / 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴 住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静 的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿

10、末端 那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如 果这时碰到闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是 常有的事情，有时还会蹦到缸外的地面上。1写出下列词语的近义词。追逐（_） 激烈（_）2这段话的中心句是_。3小虾生气时是什么样子的？把有关句子画上“”。4文段中画横线的句子运用了_的修辞手法。这样的句子我也会写： _五 阅片，答题英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈qun jun）红红的。在全班 同学的注视下，她终于一摇一晃（hung hung）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我 们看到，

11、英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪 j），开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事听 完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌 声里一摇一晃地走下了讲台。1本文段选自_2在文中找出下列词语的近义词。突然（_）强烈（_）凝视（_）3用“ ”在文中画出具体描写英子具有讲故事才能的句子。4用“ ”选择带点字的读音。5填一填。从第一次掌声中，你体会到（_），从第二次掌声中你又体会到5 / （_）。6读了短文，你想对英子说些什么？_六 阅短，答题母鸡萝丝去散步（节选）这天，母鸡萝丝走出家门去散sn sn）步。它没有发现，一只狐狸从后

12、面悄悄地跟了上来。萝丝穿过院子，身后的狐狸扑了上来。可狐狸一脚踩到了钉耙（），钉 耙一个反弹（tn dn），竖了起来，狠狠地打到了它的脸上，狐狸被打得头晕眼花。萝丝继续往前走，绕过池塘。狐狸扑了上来，可它脚下一滑，扑了个空， “扑通”一声，掉进了池塘里，水花四溅，狐狸差点儿被淹死。萝丝继续往前走，翻过干草垛（）。狐狸扑了上来，可它不小心一头扎 进了干草垛里，狼狈极了。萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了一根线，狐狸扑上来时，面粉袋 的口子正好打开，面粉全都洒在了狐狸的身上，压得它动弹不得。萝丝继续往前走，钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用 力一跳扑了上来，可它却跌到了栅栏旁边的手

13、推车里。萝丝继续往前走，从蜂箱下面走了过去。可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂 箱，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。1给文中的加点字选择正确的读音，打“”。2根据意思在文中找出相对应的词语。形容头脑昏晕，眼睛发花的样子。 （_）形容一点儿都不能动的样子。 （_）形容急忙逃走的狼狈相。 （_）3用“ ”画出文中描写声音的词语。这样的词语我还能写出一个：_ 。6 / 4母鸡萝丝散步时经过了哪些地方？填一填。院子 坊 5请你结合选文，预测一下后面还会发生什么事，写一写。七 阅短，成习念山归来思念山念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深 深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。以

14、至于归来数月，它仍然反复地在我的 心田放映。念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约 米，以云上梯田 闻名八荒。念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯 弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰 峦。待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林， 古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天， 几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。路旁边是一纵随 着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。我摘了一片茶树叶放 进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是

15、一番自然天赐的青青白茶味 道。越过茶园，我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着 观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云 上梯田，福建最美最大的梯田。纵向，梯田从山脚海拔 米左右的星溪河梯 级而上，最高处海拔 860 米左右，垂直高度达 多米，高低错落，如链似 带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵 5 公里，共 多亩，大如曲池，小似新 月，千姿百态，波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落 珠，从容祥和。此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起 伏，铺成一幅金色的巨型油画

16、，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。7 / 我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌 进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。1根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。（1）形容名声很大，远近都知道。 （_）（2）美好的东西太多，一时看不过来。 （_）2认真阅读短文，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。（_）到达最高峰（_）上到观景台3下列选项中不是云上梯田的特点的一项是（ ）。A规模宏大 B美丽如画 C层次丰富 D从容祥和4画“ ”的句子运用_的修辞手法，具体形象地描写了梯田_ 和_的特点。5想象念山的美景，根据短文内容填空。念山是一幅真正美丽的画，美在山道_美在最高

17、峰顶古木_，美在 茶园生机_，更美在云上梯田如一幅_八 课阅。_阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服，又 开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甘甜的雨露，慢慢地长出逗人喜爱的嫩 枝绿叶。五月，正是它穿上绿叶白花衣裳的季节，婆娑su)的绿叶衬托着朵朵洁 白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹 果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地长在一起。一开始，果子 的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看见黄澄澄的银梨就 知道山区人民的生活一定比蜜还甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股

18、清香，当好客的主人把又大又 甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极 了，银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。8 / 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条 致富之路。我爱家乡的银梨。1从短文中找出合适的词语填在括号里。( )的细雨 ( )的雨露( )的绿叶 ( )的梨花2读短文，找出银梨的特点填空。(1) 形状：_。(2) 颜色：一开始呈_，后来_(3) 气味：_。3从短文中找出一个拟人句用“ ”画出来。4短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 _、_ 。5给短文加上一个合适的题目写在文前的横线上。6作者为什么爱家乡的银梨？_九

19、阅下，答题系在风筝线上的周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩 子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有 些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。我们偷偷_来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一 般仔细。我们把竹篾放到火堆上_了，再成弓似的和轱辘似的 等几何形状，_在一起，悉心_，就变成了形态各异的风筝的 骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在 糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线 做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。9 / 好了！抬起你因做

20、风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全 是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋 滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞 向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。啊，我的鹅黄色的童年！1把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。弯系找拼烤我们偷偷_来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔 细。我们把竹篾放到火堆上_了，再成弓似的和轱辘似的等几 何形状，_在一起，悉心_好，就变成了形态各异的风筝的骨 架。2短文第二自然段描写了“我们”_第三自然段描写了“我们” _。3短文画线句子连用四个“！”，表现

21、了风筝的（ ）A高 B多 C美4短文题目中的“”省略的内容，最合适的是（ ）A快乐 B风筝 C童年十 课阅。天山美景七月的新疆，最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的（冰冷凉爽）。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条 （闪耀照耀）的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的 （嫩绿翠绿）的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条 （清澈清晰）见底的小溪，两岸到处是高

22、过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮10 / 在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满 怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美 丽呢？（有删改）1从文中的括号里选择合适的词语，填在横线上。2用波浪线画出文中一个比喻句，并指出句中是把什么比作什么。 _3文中具体描写了_、_景物，写出了天山的 _。4读文中画横线的句子，判断正误。（1）这句话起到了总结全文的作用。 （_）（2）春天的花园比得过天山的美丽。 （_）（3）作者认为天山比春天的花园更美丽。 （_）（4）这是一个反问句。

23、（_）十、 课阅。南辕北辙从前有一个人，要从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方，可这个人 却乘着车一直向北走。路人有人告诉他说：“到楚国去，要向南走。你这样走，方向不对。” 那人回答说：“不要紧，我的马好。”“不管你的马多好，朝着这个方向走，是到不了楚国的！”“没关系，我带的路费很多。”“路费再多，也到不了楚国呀！”“那也不碍事，我的车夫赶车的本领高。”那个要到楚国去的人，依仗自己条件优越，始终认识不到错误，还是坚持 错误的方向，继续向北走去。其实，照这样走下去，他的条件越好，就会离他 要去的楚国越远。1这个人要从_到_去，楚国在魏国的_，他却一直向_11 / 走。2这个人始终不肯改变方向的

24、原因是什么？_。3这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）A无论做什么事情，都要虚心听取别人的意见。B无论做什么事情，都要想清楚以后再去做。C无论做什么事情，都不要自以为是。D无论做什么事情，首先要选择正确的方向和路线，方向正确，才能充分发挥 有利的条件。4你还积累了哪些寓言故事？请把题目写在下面的横线上。 _。十、 阅下的文做做面练。葡 萄我家的小院里种了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的 坑，在里面埋些肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫 色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽放出一片 片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的

25、枝叶向四面 展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把我家的小 院点缀得非常美丽。不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色 的小花只有小米粒那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣。随着春天一天天过 去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。慢慢地，这“绿宝石”长大 了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制 作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品 尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。12 / 1在括号里填上适当的词

26、语。（_）的藤蔓 （_）的芽苞（_）的嫩叶 （_）的小花2作者描写葡萄花时，主要抓住了花的_写，把它与_ 和_作了比较。3成熟的葡萄的样子是_，作者把它比成_4你曾种过什么植物或者养过什么动物吗？写写你对它的喜爱之情。 _十、 阅短，答题海底世界你可知道，大海深处是什么样的吗？当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿 声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果 你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡， 有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜它们吃东 西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到

27、危险的时候还会发 出警报。海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四 米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要 快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己 不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发 光器官，游动起来像闪烁的星星。海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有色的，有紫色 的，还有红色的它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。最 大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、

28、铁、石油和天然气，还有陆地上 蕴藏量很少的稀有金属。13 / 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。1根据下面句子的意思，在文中找出相应的词语。（1）形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。 （_）（2）偷偷地或背地里小声地说话。 （_）2把海底动物和它们的活动特点相对应。（只填写数字序号）A海参 B梭子鱼 C贝类 D乌贼和章鱼（1）巴在轮船底下旅行 （_）（2）靠肌肉伸缩爬行 （_）（3）利用水的反推力迅速后退 （_）（4）每小时能游几十千米 （_）3写出第自然段的关键句。_7短文主要从哪几个方面写海底世界真个景色奇异、物产丰富的世界。 _5仿照第自然段划横线的句子，围绕一个意思用上加点的字写几句

29、话。 同学们在操场上做各种活动，_十、 课阅。燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客 人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使 者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,枝头上无穷地眺望。燕子终于又 回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上造起一个小小的房子。 一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报抱)告它们的快乐接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱地吃了一顿吃完了,它们在 窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一

30、两次,不是衔着泥 沙,就是抬着树枝燕子,燕子,我知道你是在劳动中变得如此矫健的!也知道你是在劳动中吸14 / 取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇也 是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!啊你是春天的使者,劳动的使者! 1写出下面词语的近义词。矫健_艳丽 _2第 2 自然段中，“春天的使者”指的是（ ）A春风 B桃花 C燕子 D泥草3燕子忙忙碌碌飞来飞去的原因是（ ）A燕子在忙碌地建窝B燕子受到惊吓C燕子开心春天的到来D燕子喜欢在窗外唱歌4下列哪一项不是燕子衔回来建窝的材料？（ ）A泥草 B虫子 C泥沙 D树枝5最后一个自然段表达了作者什么样的感情？ _十、 阅下

31、，答题白天鹅与黑天鹅水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿 态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私 语，这只生气地嘀咕，“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示， “黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让 它们在这里露脸。然而，闻讯赶来的人们，见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天 鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。”“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”白天鹅们开头是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱

32、不值了。15 / 谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相 辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑 油油的双翅，高歌奔向白天鹅。从此，白天鹅和黑天鹅很快融合在一起，成了亲密无间的好朋友。 1从文中找出合适的词语填空。_的羽毛 _的姿态 _的歌声2联系上下文，写出下列词语意思相近的词。稀罕_爽朗_分外_3“绝”在字典中的解释有：断；穷尽；极，最；走不通的，没有出 路的。“赞不绝口”中的“绝”应该选_解释；“绝处逢生”中的 “绝”应该选第_种解释。4白天鹅感到幸福与自豪，是因为_后来，白天鹅感到自卑，是因为 _。5读了这个寓言故事，你明白了什么？_答一、1童年的梦2严肃认真地对待柔弱、娇嫩3彩色的梦 记忆中的明珠 4花丛中嬉戏 海滩上拾贝壳心灵上的彩虹 树林中安落叶广场上学滑冰对童年的怀念之情5“我” “我”学会了在冰上滑行二、1乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也