百色平果县教师招聘教师资格证《教育心理学》小学教师招聘教师资格证《教育心理学》测试考试题目及答案

1、第 页 百色平果县教师招聘教师资格证教育心理学小学教师招聘教师资格证教育心理学测试考试题目及答案一、单选题1在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（ ）。 A.教学程序B.教学过程C.教学事项D.教学方法 答案：C解析：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项。 2一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（ ）管理。 A.预防性B.攻击性C.支持性D.矫正性 答案：D解析：新手老师由于班级管理经验不足，对问题行为缺乏预见，因而只能在问题出现之后，才进行矫正处理。 3埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。611岁阶段的发展任务是培养（ ） A

2、.自卑感B.内疚感C.勤奋感D.主动感 答案：C解析：按照埃里克森的人格发展阶段理论，在6-11岁阶段的人格发展特点是勤奋感对自卑感，该阶段发展的任务是培养勤奋感。（本解析由张恩凯提供） 4下列属于影响迁移的个人因素有（ ）。 A.认知结构和态度B.年龄和学习材料C.智力和学习环境D.学习目标和态度 答案：A解析：影响迁移的个人因素为认知结构和态度。 5根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ） A.高尚动机与低级动机B.工作动机与提高动机C.社会动机与个人动机D.交往动机与荣誉动机 答案：A解析：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚动机与低级动机。高尚的学习动机的核心

3、是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的，学习动机只来源于自己眼前的利益。（本解析由张恩凯提供） 6小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（ ） A.导向激励评价B.导向激励发展C.评价发展导向D.评价发展激励 答案：A解析：小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，具有导向、激励、评价的作用。 7高原期通常出现在操作技能练习过程中的（ ）A、初始阶段B、中间阶段C、结束阶段D、全过程答案：B解析：在操作技能的练习曲线中可以看出，通常在练习的中间阶段会出现一个高原期。 8“四有、两爱、两精神”的教育目的出自

4、( )。A.中共中央关于教育体制改革的决定B.中国教育改革和发展纲要C.中华人民共和国宪法D.中华人民共和国教育法 答案：A解析：中共中央关于教育体制改革的决定指出，所有人才都应该做到“四有”、“两爱”和“具有为同家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉献精神，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神”。 9儿童心理发展的主要关键期表现在( )A.儿童个性发展B.儿童智力发展C.儿童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展 答案：C解析：儿童心理发展的主要关键期表现在儿童语言发展和感知觉方面 10在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象是( )。A.顺从B.从众C.服从D

5、.信奉 答案：C二、判断题11弗洛伊德把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。（） 答案：错解析：题干的观点是威尔逊的主张。 12在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育。（ ） 答案：错解析：思想品德培养只是教书育人的一个方面，而不是它的全部。教书育人实质应是培养能在多方面适应社会、推动社会发展的完整的人，即在德、智、体、美等方面和谐发展之人。 13鉴定功能是教学评价中最主要、最基本的功能。（ ） 答案：错解析：教学评价的最主要功能是改进提高功能，即通过教学评价发现存在的问题，并及时反馈信息，促使评价对象不断完善与优化。 14好的教材本身富有思想性，学生学习思想自然就

6、提高，无需教师讲什么。( ) 答案：错15文化与教育之间的关系是文化决定教育。( ) 答案：错三、填空题16内发论者一般强调人的身心发展的动力主要源于人自身的内在需要。中国古代内发论的代表人物是_。 答案：孟子|17知识学习的类型有( )、概念学习和命题学习。 答案：解析：符号学习 18教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是( )，二是实践训练于继续教育。 答案：解析：师范教育 19在教育的诸要素中 ，_ 和_ 是其最基本的要素。 答案：学生，教师,20（ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式。 答案：教学媒体,21小学生的思维正处于_向_过渡阶段。 答案：解析：具体形象思维、抽象逻

7、辑思维 22教育方针具有阶级性和时代性、行政性和法令性、稳定性 和_性。 答案：发展,23遗传素质为人的发展提供 了 _，使人的发展成为可能。 答案：可能性,24教师了解学生包括对学生个人的了解和对学 生 _的了解两个方面。 答案：集体,25儿童的身心发展存 在 _，错过了这个时期，教育训练的效果就会降低。 答案：关键(或最佳)期 ,四、问答题26资源管理策略有哪几种? 解析：资源管理策略包括：（1）学习时间管理。（2）学习环境的设置。（3）学习努力和心境管理。（4）学习工具的利用。（5）社会性人力资源的利用。 27什么是练习法?运用练习法的基本要求是什么? 解析：（1）练习法是在教师指导下，

8、学生巩固知识，形成技能技巧的教学方法。它是各科教学普遍采用的一种教学方法。（2）运用练习法的基本要求：使学生明确练习的目的和要求，掌握有关基本知识，增强练习的自觉性。引导学生掌握正确的练习方法。（3）练习安排要有计划性，方式要多样化，时间分配要合理。 五、解答题28简述课堂气氛的三种类型。 解析：在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、消极的和对抗的三种类型。(1)积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。(2)消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。(3)对抗的课堂气氛则是失控的气氛:学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。 29角色 解析：角色:是指个人在一定的社会规范中履行一定社会职责的行为模式。 30学业评价 解析：学业评价：是指以国家的教育教学目标为依据，运用恰当的、有效的工具和途径，系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据，并对学生的知识和能力水平进行价值判断的过程。 31练习法 解析