北京专用中考生物 主题三 专题2 三年模拟 考点2 绿色植物的光合作用与呼吸作用_第1页
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文档简介

1、北京专用中考生物 主题三 专题2 三年模拟 考点2 绿色植物的光合作用与呼吸作用白鹤芋是家庭室内绿植,在给其叶面喷水时,常常看到有水珠挂在叶片表面,而没有渗进叶片内,其原因是 A表皮细胞排列紧密,水分不易进入B气孔关闭C表皮细胞外有不透水的角质层D水分过多,已吸收饱和水蜜桃种植区土质疏松,适宜水蜜桃生长,而土壤板结则不利于其生长,主要原因是 A因缺少肥料,不利于光合作用B因缺少氧气,不利于呼吸作用C因缺少二氧化碳,不利于光合作用D因缺少水分,不利于呼吸作用马铃薯块茎贮存不当会降低其食用价值。研究者要研发一套监控系统,以实时控制马铃薯贮藏条件。该系统需监控的环境条件及原因分析,错误的是 A温度低

2、温抑制块茎发芽B湿度过大易引起微生物滋生C二氧化碳高浓度促进呼吸作用D氧气低浓度抑制呼吸作用小美的奶奶特别爱吃凉拌杨树叶。五一放假期间,小美到自家种树的地里采摘了一塑料袋的杨树叶。回到家准备清洗的时候,发现袋内很热。这主要是因为 A杨树叶蒸腾作用释放了热量B杨树叶光合作用产生了热量C杨树叶呼吸作用释放了热量D杨树叶中释放了温室气体二氧化硫马尾松是常绿植物,叶针形,能够耐低温和干旱下列叙述不正确的是 A制作临时切片时,应在载玻片中央滴清水B叶肉细胞中叶绿体是光合作用的场所C气孔陷在表皮下,有利于减少水分散失D保卫细胞的活动不影响叶的呼吸作用将生长旺盛的叶片剪成 5 毫米见方的小块,抽去叶内气体,

3、分成等量的 4 份,并进行处理(如图所示)。经这 4 种处理后,沉人底部的叶片小块最先浮起的是 A A B B C C D D 为研究不同品种蓝莓的光合作用特性,研究人员观察了蓝莓叶片横切面的临时切片,并测定了等量的不同品种蓝莓新鲜叶片中的叶绿素含量,结果如下。以下叙述不正确的是 品种叶绿素总含量A结构的细胞中叶绿体较多,对光合作用有利B结构是叶脉,其中含有的导管属于输导组织C上的气孔开闭会影响蓝莓光合作用的强度D适宜条件下,三种蓝莓中“美登”光合作用的强度最大下列各种现象不能表明植物进行呼吸作用的是 A腐烂的植物体散发出霉味B储藏水果的仓库蜡烛燃烧不旺盛C储存大量蔬菜的地窖比空地窖温度高D萌

4、发的种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊如图为小麦叶肉细胞部分生理过程示意图。下列叙述正确的是 A过程分别在光照和黑暗条件下进行B过程均参与维持生物圈中的碳氧平衡C欲使小麦增产,需要同时促进过程D过程决定了小麦属于生态系统中的生产者门头沟青白口地区苹果含糖多,口感甘甜。苹果中糖分合成原料是 A土壤中的水分和无机盐B空气中的水分和二氧化碳C土壤中的水分和空气中的二氧化碳D空气中的二氧化碳和土壤中的有机物“烟台苹果莱阳梨,不及潍坊的萝卜皮”,潍县萝卜营养丰富,富含维生素 C,也称“维他命萝卜”。关于萝卜的叙述,不正确的是 A萝卜的可食用部分是它的根B萝卜根部的所有细胞既可以进行光合作用也可以进行

5、呼吸作用C若在夜间适当降低种植萝卜的大棚内温度,可以提高萝卜产量D萝卜可以在适当低温低氧的环境下贮存我区某村利用温室栽培西红柿,下列措施不能提高温室内西红柿产量的是 A尽量增大温室内的昼夜温差B向温室内定期通入适量的二氧化碳C选择具有高生产潜力和强抗病性的种子D适当提高氧气浓度花叶薄荷的叶片上有白绿相间的花纹(如图)。用花叶薄荷作为实验材料进行光合作用的实验时,以下说法正确的是 A为便于染色,应提前将植物放在黑暗处一昼夜B在阳光下照射几个小时后,进行脱色处理C为使叶片脱色,可将其剪下浸于沸水中加热D使用碘液染色后,图中处所示部位不变蓝答案1. 【答案】C【解析】叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶

6、脉。表皮由表皮细胞和保卫细胞组成,表皮细胞排列紧密,外面还有一层透光不透水的角质层,阳光可以透过角质层而水不能透过角质层;叶脉内由导管、筛管和机械组织构成,起支持和输导作用;叶肉内有叶绿体,能进行光合作用制造有机物。因此,白鹤芋是家庭室内绿植,在给其叶面喷水时,常常看到有水珠挂在叶片表面,而没有渗进叶片内,其原因是表皮细胞外有不透水的角质层。故选C。2. 【答案】B【解析】土壤板结,土壤缝隙中的氧气减少,不利于根的呼吸作用。3. 【答案】C【解析】块茎发芽需要能量,能量来自呼吸用中有机物的分解,而呼吸作用需要酶的催化,低温可抑制相关酶的活性,从而抑制块茎发芽,A正确;微生物的生存和繁殖需要水分

7、,湿度过大易引起微生物滋生,B正确;氧气浓度过低会抑制呼吸作用,D正确;二氧化碳浓度过高会抑制呼吸作用,C错误。4. 【答案】C【解析】活细胞利用氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。刚采摘的杨树叶呼吸作用旺盛,呼吸作用释放热量,因此会发现袋内很热。故选C。5. 【答案】D【解析】气孔是由两个半月形的保卫细胞围成的空腔,是气体交换和水分散失的门户。呼吸作用的原料之一氧气和产物中的二氧化碳需通过气孔进出,若气孔关闭,则会影响叶的呼吸作用,D错误。6. 【答案】A【解析】光合作用产生的氧气能使叶片小块浮起,光合作用的原料是二氧

8、化碳和水,条件是光,适宜的温度有助于光合作用的进行,A符合题意。7. 【答案】D8. 【答案】A【解析】腐烂的植物体散发出霉味是霉菌繁殖导致的,与植物的呼吸作用无关。9. 【答案】B【解析】过程表示光合作用,必须在光下进行,过程表示呼吸作用,有光、无光条件下都可以进行,A错误;光合作用制造有机物,呼吸作用消耗有机物,要使小麦增产,应该促进光合作用,抑制呼吸作用,C错误;光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,决定了小麦属于生态系统中的生产者,D错误;光合作用利用二氧化碳,产生氧气,呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,均参与维持生物圈中的碳氧平衡,B正确。10. 【答案】C【解析】光合作用的原料是空气中的二氧化碳和土壤中的水分。11. 【答案】B【解析】位于地下的萝卜根部的细胞不能进行光合作用。12. 【答案】D【解析】昼夜温差大,光合作用制造的有机物多,呼吸作用消耗的有机物少,可提高产量,A不符合题意;二氧化碳是光合作用的原料,原料多,可使产物相对增多,B不符合题意;具有高生产潜力和强抗病性的种子的萌发率高,产量高,C不符合题意;氧气是呼吸作用所需的,提高氧气浓度会促进有机物的消耗,不会提高产量,D符合题意。13. 【答案】B【解析】暗处理的目的是耗尽叶片中原有的淀粉,防止实验前光合作用产

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