语文句子成分PPT市公开课获奖课件

1、句子成份学习第1页第1页2学习目的：1、理解句子含义。2、掌握句子成份标示符号。 掌握各句子构成成份。3、学会划分句子成份 第2页第2页Page 3什么是句子定义：句子是语言使用单位 由词和短语构成 表示一个相对完整意思 含有一定语调和语调第3页第3页Page 4句子成份及其种类句子成份是句子结构构成部分。句子成份有下列八种： 主语 谓语 动语 宾语 定语 状语 补语 中心语第4页第4页Page 5句子成份标示符号主语 “双横线”谓语 “单横线”宾语 “波浪线”定语 （ ） “圆括号”状语 “方括号”补语 “尖括号”动语中心语第5页第5页6句子成份划分（全体）同窗都做完了（语法）作业。动语中心

2、语主语谓语宾语定语状语补语定语中心语全 体 同 学 都 做 完 了 语 法 作 业。第6页第6页Page 7划分句子成份 （1）他态度 很明确。 （2）经他手做成事情 数不清。 （3）我们班 取得了运动会第一名。 （4）教室 洁净得很。 （5）书 是人类进步阶梯。 （6）那 是个夏天中午。 （7）一米 等于三尺。 （8）个个都是好样 第7页第7页Page 8 （1）我来了。 （2）语文是一门基础性学科。 （3）我们家台阶低。 （4）妈妈忽然问我。 （5）主语是谓语陈说对象。 （6）我们首都北京是一座古老而又年轻都市。 （7）设计太长了。 （8）旧毡帽朋友几乎不相信自己耳朵。第8页第8页Page

3、 9 （1） 敌人监视着苇塘。 （2）我正在上初中。 （3）梨还是青。 （4）今天星期四。 （5）他小心地拿好笔。 （6）他太诚实了，经常被人捉弄。 （7）科学，抬头阔步地在地球上迈进。 （8）抵抗沙漠攻打办法是植林种草。第9页第9页Page 10（1）老鼠怕猫。（2）赛场上要讲风格。（3）我们互相评改了语文作业。（4）他临走前交代下几句话。（5）山坡上下来两个人。（6）他南京人，我听说了。（7）晚风清凉地吹在脸上。（8）李老师那微弱脸上增添了皱纹。第10页第10页Page 11（1）他讲得眉飞色舞。（2）我去过成都两次。（3）父亲想儿子想疯了。（4）连长带着战士们冲上山头。（5）哥白尼出生于

4、一四七三年二月十九日。（6）老栓一趟一趟地给客人冲茶。（7）民主战士，青年运动领导人，闻一多先生“说”了就“做”。（8）许多小学生把一分一角零用钱和小铅笔也拿出来送给灾区小学生。第11页第11页Page 12（1）这个字写错了。（2）树叶飘在空中。（3）小姑娘们象麻雀似蹦开了。（4）这个体校早晨学文化下午搞训练。（5）你们矛盾纯正是误会。（6）我感动得说不出话。（7）迟到了就是迟到了，还强辩什么。（8）这些人物创造回答了谁是我们时代英雄问题。第12页第12页Page 13（1）他跑丢了帽子。（2）大家心情舒畅地工作、学习。（3）母亲在灶上汗流满面地烧饭。（4）哥白尼于一四七三年二月十九日出生在托耳城。（5）这青年人总是蹒跚地走在最前面。（6）他教过我几次英语。（7）他卖掉了三瓶酒。（8）在无边浓黑荒山森林中，这一堆野火红尤其鲜艳。第13页第13页Page 14（1）它皮微微泛着淡青色。（2）他出生于上海。（3）花园里美极了。（4）关于诗人杜甫研究工作正在进行。（5）我结识