六年级毕业考作文

1、第 页六年级毕业考作文六年级毕业考作文 篇1 1、材料：李芳也来参与毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不简单啊！要来：依据供应的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不简单”绽开合志向象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写详细。 2、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你肯定会有很多感慨，或兴奋，或得意，或骄傲，或缺憾，或懊悔，或困惑假如你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以假如，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。 (二)、 “尝试”也就是试一试，这是特别有意思的实践活动。它可能胜利，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发觉，有所感悟。请选取你

2、在生活中曾经验的一次尝试，把题目那是一次( )的尝试补充完整，写一篇记叙文。 要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容详细，感情真，语句通顺，有肯定的条理。 3、依据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 4、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最情愿写的星期天，写出来。留意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写详细，语句写通顺。 5、生活中，我们一每天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜华蜜请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 6、题目：可爱的 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等

3、，然后按肯定依次写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容详细。 7、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的改变。要求重点介绍一、二个方面，留意选择合适的语言。 8、我很感谢她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写详细。 9、我们玩得真愉快 要求：1根据事情的发展依次，抓住重点写。2留意写出愉快的情感。 10、题目：告知你一件簇新事 要求：选材要新奇，按事情发展依次写，条理清晰，结构完整，字数400个以上。 11、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清晰，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。（2）字数在500字左右。 12

4、、我 要求：从“喜爱”、“不喜爱”、“厌烦”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清晰是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 13、 暖和 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关切帮助的事。（2）内容详细，条理清晰，语句通顺。 14、那件事，我总忘不了 要求：要有详细内容，有中心，有条理，有真情实感；留意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 15、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有很多往事历历在目，有很多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 16、 开心的一天 要求：（1）选择一天中的.一两个事例来写。（2

5、）中心明确，叙事详细。 （3）450字左右。 17、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展依次有条理地、详细地写出学的过程和心情。（3）500字左右。 18、 想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。（3）字数在450字左右。 19、 我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“熬炼”、“理解”、“教化”、“关切”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。留意围绕中心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。 20、真了不得 提示：在

6、我们现实生活中，有很多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不得”选择二、三件事，把人物的本事叙述下来。留意人物动作、语言及心理的描写。 21、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题） 材料：今日是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会熬炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景 要求：（1）请以上述材料为基本内容，绽开合志向象，突出重点。把事情的经过部分写详细。 （2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。 22、一次（堂）的 活动（课） 提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参与过多数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留

7、下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，独具匠心，或者使人茅塞顿开，深受启发 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 六年级毕业考作文 篇2 燕子敢于尝试第一次振翅高飞；海龟学会尝试第一次离开家园；小草学会尝试在干旱贫凡的土地上生根发芽。而我学会尝试购进意义非凡的第一单，学会向生疏人放开心扉 七月，酷暑难当。何况那时我才八岁。 因为家人临时有事，我被唤得帮忙看管广场上摆的碰碰车。这可急坏了我：要知道，我是从来没有做过生意的。不过父命难违，我还是像钉子一般扑在了生意摊上。 “好玩的碰碰车呦！给孩子坐一次吧！”刚出门的我对于这摊生意还是信念满满的，心想不就是叫卖几声，招引几个挚友来坐

8、就是了嘛，于是我精力充足，就这么喊着。 可能看我是新来的吧，久居于此的蝉与我比着、叫着，不甘失落。最终还是蝉略高一筹，甘拜下风的我早已精疲力竭，哪还有力去叫卖客人呢？我便在想：“肯定得想个好法子主动接近客人，邀他们来坐碰碰车。 说做就做，心中有数的我靠近了隔壁摊的一位同龄孩子：“嘿，你好呀！”那男孩对我上下端详了一番，眼神中多有不屑，可能是我穿着方面的缘由吧。见此情景，我知道没戏，便与其他孩子交谈，但都碰了一鼻子的灰。我心灰意冷的坐在椅子上，这时走来一个女孩：“小哥哥，你怎么想哭了？”我捡起信念，与她交谈起来，而后她成为我的首位客户。 假如没有我的一再尝试，结局绝不会这样。因此我感谢自己的信念

9、，让我学会尝试、勇于尝试。 燕子因尝试而展翅翱翔天际；海龟因尝试而摆脱依靠；小草因尝试而根深叶茂；我因尝试而变得自信。 六年级毕业考作文 篇3 我把青春折成纸船，轻轻抛进了一条名叫“毕业”的河流，目送它远去。 美人鱼假如想要学会行走，就要自断一条漂亮的尾巴，看完这个童话，我们第一个想法就是：值得么？许多人都会为了美人鱼真挚的感情说一句值得，也有人觉得王子辜负了美人鱼，说一句不值得。可我总想，美人鱼真的始终都在做出选择吗？不，是她，始终在被选择，被命运选择。没人能够说清，这究竟，是悲剧还是喜剧？可是这，正如青春。 “潇潇，立刻就要毕业了，快点过来，我们留张影吧。”女孩在向另一个女孩招手，光束将她

10、稚嫩的脸庞修剪的单纯漂亮，那投下的淡黄色光晕溢溢洋洋的，犹如春日里第一朵绽放的花。另一个女孩嬉笑着跑过来，弯月的眼眸溢满了琉璃般晶莹剔透的目光，那种纯净，丝毫没有岁月沉淀过的沧桑与厚重感。两个女孩肩并肩依偎在一起，照相机的快门咔嚓一声。晚阳携着一缕莫名的悲凉，踩在云霞遍及的小路上，那些淡淡的小小的云，颜色各异，记录着六年怯懦的、英勇的、欢乐的、哭泣的、奋斗的、颓废的岁月。那张小小的相片，也不知道会在多少年后尘封的岁月被拿起，或许，在某个不知名的瞬间。 “小豆丁，立刻就要毕业了，快点过来，写下你的名字。”看着黑色的字体行云流水一笔呵成，当时看了一眼大功告成就抱起签名册照着下一位同学，可是，那些字

11、体通常会被墨水弄得模糊不清，天空，谁落的眼泪？名字，谁道的告辞？那些青春，好像总是在我们不经意的瞬间从指隙流过，时间似沙，总是逝去的无声无息，同样，我们也失去的无声无息。什么叫青春？为了五毛钱和摊贩吵得不行开交最终笑嘻嘻地拿着战利品走在放学路上？为了他推我一下便和他挥起蛮力的小拳头最终得意的笑吗？都是都是。我们的行为虽然不行理喻，可是谁都会珍藏。那些字体会随着快速的年华变得模糊，掩埋在一大堆一塌糊涂的东西后面，或许，它会恒久的遗失在记忆的角落里。 六年级毕业考作文 篇4 人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期。说短，匆忙几十秋，弹指一挥间。而就在这不知不觉当中我走过了七年的学习生涯。依稀记得在一

12、年级时，每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽敞的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奇妙，科学的真理。时间飞逝如雷，转瞬间我变成了六年级的学生。也起先感悟到了学习的乐趣，为了要把成果考得高过别人，每天不断的学习，生活也不断增加光彩。大家相互争斗要考到好成果，把这间教室洋溢了学习的气氛。静静的坐在教室的一角，间或累了便看看同学之间的玩耍，好像成了一幅极美的画面。尽管急躁的脾气也会平缓下来。在不断的考试当中，有考得不好的也有好的。考得不好了，并不悲观，因为我会从原处爬起来。考的好的便更加推动了我学习的动力。最终，迎来了我人生的第一个转折升初中的大考。这次假如考失败了，我不会哭泣也不会痛斥自己。因为考得好不好是我所能限制的，是检验我六年所学的东西，学的仔细自然变会考的好。等了七天，我最终可以看到了我的成果，在我志向中的成果我还认为不错。这并不是傲慢，而是自信。不自信的人恒久也不会对。此时，后面有人轻拍了我一下，回头望去原来是英语老师。就在我和她眼睛，不，是心灵间相通的时候，我感受到了老师对我的希望对我的激励就在一