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文档简介

1、第3页共3页2022年向杨善洲学习心得范文通过学习杨善洲同志的先进事迹,让我对教师这个职业有了新的认识和体会。杨善洲同志_年_月从保山地委书记的岗位上退下来后,主动放弃进省城安享晚年的机会,回家乡施甸县大亮山义务造林,创建林场,一干就是_年,建成了面积_万亩郁郁葱葱的山林,并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀_员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人,被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。杨善洲同志热爱人民、乐于奉献、信守承诺的品格激励着无数人,他的每个事迹都令人感动,值得学习和深思。一、热爱学生,爱护学生杨善洲同志一生

2、热爱人民,退休后主动放弃到省城安享晚年的机会,回到家乡,“我要回到家乡施甸种树,为家乡百姓造一片绿洲”。在教学过程中我们要学习杨善洲热爱人民的精神,发自内心的热爱学生。作为一名教师,只有心中充盈着对学生的爱,才会在工作中勤奋进取,不断学习,不断丰富自己,不断开阔知识视野;才会勤于钻研,不断更新教育观念,掌握从教规律。也唯有热爱,才会几十年如一日,在平凡的岗位上辛勤劳作,才会真正做到关心学生,爱护学生。二、乐于奉献,不求回报杨善洲同志一生清廉,乐于奉献,退休后坚守_年植树造林,后来又把建成的_万亩价值_亿元的林场无偿移交给政府;市委、市政府奖励他_万元,他又全部捐了出去。这就是一位年逾八旬的老_

3、员奉献的境界。他时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨、甘为群众忘我奉献一生。在教学过程中我们要学习杨善洲同志的奉献精神,教师应视教育事业如生命,做学生的良师益友。要认真备课,及时批改作业,随时发现学生思想上存在的问题。将学生视做学习的主人,发展的主体。立足学生的未来,学生的成长。平等的对待学生,_学生的全面发展,正视学生的个性和差异,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来接受,实施有差异的教育,实现有差异的发展。要以学生为重,顾全大局,以高尚的人格来赢得学生的信任,在平凡的现实生活中,来塑造辛勤“园丁”的形象。要决不放弃每一个学生,对学生怀有一颗宽容的心。三、信守承诺,做好本职坚守一辈子,说

4、起来容易,做起来难。2022年向杨善洲学习心得范文(二)_月_日下午,公司工会劳模事迹报告会隆重召开。我有幸聆听了_位劳模同志的感人事迹。感情真挚的语言,朴实感人的事迹,深深打动了在场每一位的听众的心,雷鸣般的掌声响彻全场。原来模范就在我们身边,榜样就在眼前。我为国网公司有这样的员工和劳模由衷感到高兴,但对于以后,最重要的还是行动,不能说报告会完了事情就结束了,我们要更好地弘扬劳模精神,让劳模精神落地生根、盛久不衰。要加强学习,提高业务技能。要不断的通过学习来开阔眼界,增长见识,通过专业知识的学习增强自己的技能,不断地提高发现问题、分析问题和解决问题的水平,使自己在综合素质能力上早日赶上前辈,

5、更好的适应工作环境要求。在本职岗位上大胆探索,创新超越,在实践中磨练意志,尽快成长为爱岗敬业、技能精湛、视野开阔的有用之才。要无私奉献,不计个人得失。无私奉献和忘我劳动是多少年来劳模们最重要的品质,我就是要学习这种精神。无私奉献是感情上的自愿,是用任何物质也不可以衡量的一种力量,是我宝贵的精神财富,无私奉献和无劳而获针锋相对,我必须鄙弃后者。要勇担责任,发扬先锋作用。责任对应着意义,没有责任就没有意义。勇担责任是劳模精神的重要发光点。一个人要是对任何人任何事没有责任,那他就活得没意义,责任越大,意义就越大。我必须勇担责任,弘扬劳模精神、劳动精神,践行争先文化,践行电网人“努力超越,追求卓越”的企业精神,这样才能有作为、活得有意义,反之就是

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