父母与孩子之间的爱 边疆课件

1、为什么大家谈到的大多是母爱?母爱与父爱有什么区别？母爱与父爱相比，哪个更伟大？我们可以在弗洛姆的父母与孩子之间的爱一文中找到答案。父母与孩子之间的爱 美 弗罗姆 弗罗姆，美国哲学家、社会学家，主要作品爱的艺术。这本书是一部以精神分析方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。他认为爱是一种主动的能力，是可以而且应该学习的。只有学会爱的艺术，才能够爱，并且才能获得别人的爱。 弗罗姆（1900-1980）作者简介著名的德国（后加入美国籍）精神分析学家、社会学家和哲学家精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物长期研究马克思主义和弗洛伊德主义主要著作有爱的艺术心理分析和伦理学等，内容广泛，涉及当代西方哲学

2、、社会学、精神病学、心理学、伦理学等诸多学科。 弗洛伊德 (1856-1939)奥地利精神病学家和心理学家,心理分析学派创始人。著有梦的解析超越愉快原则等。快速阅读课文1、学生自读文章，画出生字词，在班上与同学交流2、找出每段的主要信息，理清文章思路读课文，理清文章思路：第2段：第1段：第3段：婴儿还不能辨认物体，还意识不到自己的存在以及他身体以外的世界的存在。孩子不断长大，开始知道其他物体有其自己的、与他无关的存在。论述八岁以下的儿童还不会爱。第一部分（13段）：论述人从婴儿到童年时期爱的能力的发展。提出对母爱和父爱的不同要求。第8段：第9段：指出一个成熟的人，他就是自己的父母。第10段：总

3、结全文。第三部分（810）：指出一个成熟的人最终会脱离对母亲的依赖和父亲的权威，他成为自己的父母。爱的感悟第二环节：1、母爱的优点与缺点各是什么？2、父爱的优点与缺点各是什么？3、人在生长过程中各个阶段的情感变化有什么特征？说明了什么？自主研习 父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。 父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。 父爱的原则是：“我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。 积极面：可通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配。 消极面：必须靠努力才能得到，在辜负父亲期望的情况下，可能会失去父爱。2、父爱的优点与

4、缺点各是什么？3、人在生长过程中各个阶段的对爱情感变化有什么特征？年龄段特 征刚出生阶段（婴儿期）8岁以下（幼儿期）810岁（童年期）少年时期（成长期）成熟时期（成熟期）无爱 被爱 有爱 创造爱无爱的意识，不具备感受爱的能力有被爱的意识，对被爱的反应是感谢和高兴有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱 通过努力去唤起爱（克服自我中心阶段）和学习爱别人，“我爱你，因为我需要你”爱别人，创造爱“我需要你，因为我爱你”规律：爱的升华第三环节：1、文中提到两种爱的原则，一种是“我爱，因为我被人爱” ；另一种是“我被人爱，因为我爱人” 。这两种爱的原则区别是什么？2 、弗洛姆认为怎样的状态才算拥有成熟的健康的

5、灵魂？3、读了文章，对母爱、对父爱，你一定有了新的认识和理解，此时此刻你最想对父母说点什么？交流探讨：1、文中提到两种爱的原则，一种是“我爱，因为我被人爱” ；另一种是“我被人爱，因为我爱人” 。这两种爱的原则区别是什么？第一种：“被人爱”是原因，“爱人”是结果。以自己为中心，强调先获得再付出，是幼稚孩童式的爱的方式，也是一种不成熟的爱的方式。第二种：“我爱人”是原因，“被人爱”是结果。先付出再获得，是对爱成熟的理解。 童稚的爱是单向的、简单的、自我中心的，而成熟的爱是双向的、相互的，更加复杂，也更加美好。2 、弗洛姆认为怎样的状态才算拥有成熟的健康的灵魂？明确：成熟的人不依赖父母提供的世界，而是自己心中拥有两个良知，建立两个形象：把母亲的良知建筑在他自己爱的能力之上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。 独