为你打开一扇门ppt精品苏教版初中语文公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

1、 为你打开一扇门点此播放视频第1页作者：赵丽宏散文家，诗人，上海人。1982年，毕业于华东师范大学汉字系，现为上海作家协会副主席，著有多本著作。他写雨中一文收入苏教版初一第一册自读书本。走近作者点此播放视频第2页课文引入正题花了这么多笔墨是向我们说明了一个道理：不论多难事，只要我们愿意，就能做好，多难问题，只要我们花时间就能处理。第3页明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞搞清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。希望人长久，千里共婵娟。 点此播放视频第4页“是人类历史最

2、形象诠释”：比如三国演义第5页2、作者说“一个民族文学，是这个民族历史”。这个评价正确吗？为何？在每一个民族文学作品中，作家都会有意无意描写出这个民族在某段时间内生活、风俗习惯、心态、穿着处理事情方式等各方面内容。全部作品串联起来就能够反应这个民族历史。第6页1、什么是文学？在文中找出答案。 文学是人类感情最丰富最生动表示，是人类历史最形象诠释。2、阅读文学作品有哪些用处？ 阅读文学作品，能够积累文化，积累知识，积累智慧，积累感情。3、说说你心中文学是什么样？ （答案省）第7页4、你怎样了解“一个从不阅读文学作品人，纵然他有硕士博士或者个更高学位，他也只能是一个高智商横蛮人”？ 因为阅读优异文

3、学作品是一个文明人增加知识、提升涵养、丰富情感极为主要路径。所以，不读文学作品，即使他学历再高，他文明程度和 品德涵养也不会高，他感情世界也不会丰富，他也只能是一个“高智商”横蛮人5、概括选段大意文学概念和作用。第8页第1句第2-4句第58句第913句文学特征文学内涵文学功效文学与当代人发展关系（文学对育人作用）第9页练习：阅读第四自然段，回答以下问题：（1）解释加点词在句中含义：A 文学作品对人影响，是潜移默化 。B 这并不是危言耸听。第10页（2）找出与第2句修辞手法相同一个语句。第11页（3）这段文字主要是说了四个方面内容，请从文中找出相关语句或用自己话来概括A 文学特征B 文学内涵C

4、文学功效D 文学与当代人关系第12页一、阅读为你打开一扇门第四自然段1.找出本段中心句2.有些人说，一个从不阅读文学作品人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高学位，他也只能是一个“高智商横蛮人”这里“高智商”是指；“横蛮”在这里是指：3.据文中所述，阅读文学作品意义主要表达在哪些方面？亲近文学，阅读优异文学作品，是一个文明人增加知识、提升涵养、丰富情感极为主要路径。拥有硕士、博士等高学位不读文学作品增加知识、提升涵养、丰富情感第13页4.指出最终一句“这”指代内容：二、为你打开一扇门利用了第二人称代词“你”，其中标题和第一至第四段中“你”指代对象是 ，第五至结尾中“你”指代对象是 。作者用是 修

5、辞方法，这么写给人以亲切感，增强文章感染力亲近文学，阅读优异文学作品，是一个文明人增加知识、提升涵养、丰富情感极为主要路径。青年读者文学拟人第14页 四、阅读课文第4自然段完成以下问题1、给以下红色字注音 诠释（ ） 憧憬（ ）2、“优异文学作品”和“文学作品”有什么区分？ 两个词组范围不一样， “优异文学作品”包含在“文学作品”之中。qun Chng jng3、解释以下词语 结晶共识比喻宝贵结果人们在认识上一致性第15页三、讨论并回答1、“致文学”从哪四个方面描述了文学？ 文学能够展现世界一切美好景象，增加读者知识 文学能生动地展现古往今来多姿多彩人生，打感人心 文学反应生活贵在求真，以此拨

6、动读者心弦，引发内心强烈共鸣 文学能用艺术手法，跨越时空，交汇虚实，启迪读者自由想象第16页课文中说“你把生活帷幕一幕一幕地拉开，让无数不一样角色在人生舞台上演出激感人心喜剧和悲剧”你能从读过文学作品中说出几个不一样角色吗？第17页 四、阅读课文第4自然段完成以下问题1、给以下红色字注音 诠释（ ） 憧憬（ ）2、“优异文学作品”和“文学作品”有什么区分？ 两个词组范围不一样， “优异文学作品”包含在“文学作品”之中。qun Chng jng3、解释以下词语 结晶共识比喻宝贵结果人们在认识上一致性第18页五、小结： 1、想要成为一个有文化有涵养人，就必须大量阅读文学作品。2、语文与文学作品不能划等号，学好语文才能更深刻了解文学作品。反过来又能提升我们语文水平。第19页你打开过“文学”这扇门吗？你看到了些什么？第20页点此播放视频第21页点此播放视频第22页 你是广袤大地，是辽阔天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色文字，描绘出世界上可能存在一切美妙景