2023届云南省昆明市嵩明一中物理高一上期末经典模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个小球在运动过程中，

2、相对位置关系示意图正确的是图中的（）A.B.C.D.2、关于速度和加速度，下列说法正确的是A.物体的速度越大，则加速度越大B.物体的速度变化量越大，则加速度越大C.物体的速度变化越快，则加速度越大D.物体刚自由下落时，速度和加速度都为零3、如图所示，为甲乙两物体在同一直线上运动的位置坐标x随时间t变化的图像，已知甲做匀变速直线运动，乙做匀速直线运动，则下列说法正确的是（）A.两物体在t1时刻速度大小相等B.t1时刻乙的速度大于甲的速度C.0t2时间内两物体平均速度大小相等D.0t2时间内甲的平均速度小于乙的平均速度4、如图所示，物体受到两个相互垂直的共点力F1和F2的作用，其大小分别为30N和

3、40N，它们合力的大小为（）A.10NB.50NC.70ND.1200N5、如图所示，两根轻橡皮条A和B在竖直方向上共同系住一小球，A和B都比原来伸长，A的弹力为B的弹力的2.5倍若将B剪断，则在剪断的瞬间，小球的加速度大小为A.g/3B.2g/3C.gD.5g/36、从匀速上升的气球上释放一物体，在放出的瞬间，物体相对地面将具有()A.向上的速度B.向下的速度C.向上加速度D.向下加速度7、一个物体在摩擦力作用下沿水平面做直线运动，其位移与时间的关系式为x10t2t2（其中x的单位为m，t的单位为s），则（）A.该物体的初速度是10m/sB.该物体的加速度大小是2m/s2C.该物体在5s内发

4、生的位移为0D.该物体运动的时间为2.5s8、如图所示，在粗糙水平地面上放一三角形劈，三角形劈与光滑竖直墙之间放一光滑圆球，整个装置处于静止状态，若把三角形劈向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则A.球对墙的压力增大B.球对墙的压力不变C.球对三角形劈的压力增大D.地面对三角形劈的摩擦力不变9、利用引力常量G和下列数据，能计算出地球质量是（）A.地球半径R和表面重力加速度g（忽略地球自转）B.人造卫星绕地球做圆周运动的速度v和周期TC.月球绕地球做圆周运动周期T及月球与地心间的距离rD.地球绕太阳做圆周运动的周期T及地球与太阳间的距离r10、质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻

5、该同学发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（）A.加速下降B.加速上升C.减速上升D.减速下降二、实验题11、（4分）某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图所示(1)甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实?（力是用一只弹簧测力计拉时的图示)。答_(填“甲”或“乙”)(2)关于本实验的说法正确的有_。A本实验采用了等效替代法B拉力F1和F2的夹角越小越好C若两个同学先后用同一套器材做该实验，要求O点要在同一位置D连接橡皮筋和弹簧测力计的细绳适当长一些12、（1

6、0分）在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示，弹簧的劲度系数为_N/m。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）水平抛出一个物体，当抛出1秒后，它的速度方向与水平方向成45角，落地时，速度方向与水平方向成60角，（g取10m/s2）求：（1）初速度（2）水平射程（结果保留两位有效数字）（3）抛出点距地面的高度14、（14分）如图所示，一个直角三角形斜劈Q放

7、在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且与水平面夹角=，一质量为m的小物块P放在斜面上，在水平恒力作用下，小物块P和Q均处于静止状态。已知重力加速度为g，sin=0.6，cos=0.8，求：(1)水平恒力的大小及斜劈对小物块的支持力大小(2)地面对斜劈Q的摩擦力大小15、（13分）如图甲所示在我国东北寒冷的冬季，狗拉雪橇是上世纪人们出行的常见交通工具，狗系着不可伸长的绳拖着雪橇从静止开始沿着笔直的水平地面加速奔跑，5s后拖绳断了，雪橇运动的vt图象如图乙所示，已知拉雪橇的绳子与水平地面的夹角为37，雪橇和雪橇上的小孩总质量为m40kg（不计空气阻力，sin370.6，cos370.8，g取10m/s2

8、）求：（1）雪橇与地面间的动摩擦因数（2）绳对雪橇的拉力大小（计算结果小数点后保留一位数字）参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】设细线与竖直方向的夹角为，根据牛顿第二定律有解得所以两个小球以相同的角速度绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个小球在运动过程中高度相同，在同一水平面上，所以B正确；ACD错误；故选B。2、C【解析】根据加速度的定义式可知加速度与物体的速度的变化率成正比，与速度的变化量不成正比例关系，与速度的大

9、小也不成正比例关系加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大【详解】速度越大，表示物体运动越快，但加速度不一定越大，故A错误；根据可知加速度a由速度的变化量和速度发生改变所需要的时间共同决定，虽然大，但更大时，a可以很小，故B错误；加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，则加速度越大，故C正确；物体刚自由下落时，速度为零，加速度为g，不为零，故D错误所以C正确，ABD错误【点睛】本题把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础3、C【解析】AB根据图像的斜率表示速度可知，题

10、图倾斜直线速度不变，表示乙的位移-时间图像，在t1时刻，甲图像的斜率大于乙图像的斜率，即甲的速度大于乙的速度，AB错误；CD纵坐标的变化量表示位移，根据图像可知，甲乙位移大小相等，方向相反，而时间相等，则平均速度大小相等，C正确，D错误。故选C。4、B【解析】由题，由于两个力的夹角为90，由平行四边形法则得：故B正确，ACD错误故选B5、B【解析】剪断B前，根据平衡求出小球的质量，剪断B的瞬间，A的弹力不变，根据牛顿第二定律求出小球的加速度【详解】设开始B的弹力为F，则A的弹力为2.5F，根据平衡有：F+mg=2.5F，解得小球的质量，剪断B的瞬间，A的弹力不变，根据牛顿第二定律得；故选B.【

11、点睛】解决本题的关键抓住剪断B的瞬间，A的弹力不变，结合牛顿第二定律进行求解6、AD【解析】从匀速上升的气球上释放一物体,在放出的瞬间,由于惯性，物体有向上的速度，只受重力作用，所以具有向下的加速度，故AD正确故选AD7、AD【解析】根据匀变速直线运动的位移公式以及速度与时间关系进行分析答题；【详解】A、由匀变速直线运动的位移公式：，结合：可知：初速度：，加速度为：，加速度大小为，故选项A正确，B错误；C、根据速度与时间关系可知，物体运动的时间为：在这段时间内物体的位移为：由于物体运动就停止运动了，所以5s内发生的位移即为内发生的位移，故选项C错误，D正确【点睛】本题考查了求初速度与加速度问题

12、，应用匀变速直线运动的位移公式以及速度与时间关系即可正确解题8、BD【解析】物体和三角形劈都处于静止状态，受力平衡，先对球受力分析，再对三角形劈受力分析，结合共点力平衡条件列式分析即可【详解】对球受力分析，受重力、三角形劈支持力和墙壁的支持力；再对三角形劈受力分析，受重力、球的压力、地面的支持力和摩擦力；若把三角形劈向右移动少许，各个力的方向均没有改变，重力不变，故题中所有的力大小也都不变；故AC错误，BD正确；故选BD【点睛】本题只需判断出各个力的方向是否改变，然后结合共点力平衡条件定性分析即可9、ABC【解析】A地球表面的物体的重力等于其所受地球的万有引力（忽略地球自转），即则地球的质量为

13、所以A正确；B人造卫星所受地球的万有引力提供其做圆周运动的向心力，即又可得地球的质量为所以B正确；C月球绕地球做圆周运动的向心力由其受到地球的万有引力提供，即则地球的质量为所以C正确；D与C选项分析类似，地球绕太阳做圆周运动的向心力由太阳的万有引力提供，则可求得太阳的质量为不能求出地球的质量，所以D错误。故选ABC。10、AC【解析】质量为50kg，这是人的真实的质量，发现磅秤的示数是40kg，说明人的重力小了，是处于失重状态，所以应该有向下的加速度，那么此时的运动可能是向下加速运动，也可能是向上减速运动，所以AC正确。故选AC。二、实验题11、 .甲 .AD【解析】(1)1用平行四边形定则求

14、出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故甲符合实验事实；(2)2A该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时，要使橡皮筋产生的形变相同，即拉到同一位置，所以本实验采用的科学方法是等效替代法，故A正确；B在进行“验证力的合成的平行四边形定则”实验时，、的夹角适当大一点，但不是越大越好，也不是越小越好，故B错误；C同一次实验时，需要让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，则必定结点的位置要相同；两个同学先后用同一套器材做该实验，要求O点可以不同，故C错误；D连接橡皮筋和弹簧测力计的细绳适当长一些，这样方便记录方向，故D正确

15、；故选AD。12、1000【解析】根据F=k（l-l0）可知，图象的斜率大小等于劲度系数大小，由图象求出劲度系数为三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）10m/s（2）17m(3)15m【解析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动将1秒后的速度进行分解，根据vy=gt求出竖直方向上的分速度，再根据角度关系求出平抛运动的初速度；将落地的速度进行分解，水平方向上的速度不变，根据水平初速度求出落地时的速度；根据落地时的速度求出竖直方向上的分速度，运用vy=gt求出运动的时间

16、，再根据x=v0t求出水平射程再根据h=gt2求出抛出点距地面的高度.【详解】（1）如图，水平方向vx=v0，竖直方向vy=gt，1s时速度与水平成45角，即=45因为tan450=所以v0=vy初速度：v0=gt=101=10m/s（2）落地时，所以落地竖直速度解得t=s水平射程：（3）抛出点距地面的高度【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动知道分运动和合运动具有等时性，掌握竖直方向和水平方向上的运动学公式14、 (1)(2)【解析】(1)以m为研究对象，受到重力、支持力和水平推力而平衡，如图所示根据平衡条件可得支持力(2)以整体为研究对象，水平方向根据平衡条件可得，地面对斜劈Q的摩擦力大小为15、（1）0.5（2）254.5N【解析】根据速度时间图线求出做匀减速直线运动