2022年学习《教师职业道德》的体会

1、第3页共3页2022年学习教师职业道德的体会这段时间陆陆续续的在网络上学习了_芹老师的教师职业道德课程，我的感受颇深，下面我谈谈我的体会。通过近段时间的学习，我对教师职业道德的重要性有了更深切的体会。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着以身立教的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。本课程旨在培养师范生具有教师教育的专业精神和良好师德。课程实施引入翻转课堂理念，采取多种教学方式对学生进行实践

2、性教育，通过引领师范生进行道德反思与澄清，促进师范生自我道德成长，使之成为具有道德反省、自我教育能力和主动追求良善教师道德人格的专业化教师。这种通过互联网的教育方式，有利于学生自主学习，分离了教师学生，能更加容易激发学生的学习热情和发散思维，打破传统保守的教育模式，方便学生获得更多的学_享资源。下面我列举几个优点：第一、提供最优秀的教育资源。传统授课方式中，真正能享受到最优秀老师服务的只能是少数人，而在赛迪网校在线网络课堂，任何人都可以轻松享受到他们的服务。网络课堂整合各领域最优秀的师资力量，提供最豪华的教学阵容。在网络课堂，你接受的是第一流的教育。第二、随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权

3、。有因特网的地方就可以上网络课堂。时间、地点，随你安排。学习不再和其他活动冲突。第三、个性化学习。教学内容按课时/小节划分，明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂。第四、提供课程答疑，服务体贴周到。网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复。第五、功能完善，操作简便。课程选择、进度控制、课堂预习、听课笔记、帐户管理、在线测试，功能完善，操作更简便。第六、效率更高，费用更省。省下大量交通费、住宿费和宝贵时间，令学习效率更高。当然，这种互联网教育模式也存在着弊端，第一：这种教育模式比较生硬，疏忽了师生之间面对面的情感互动，隔着屏幕所以很难产生人性化交流。第二：我国的互联网发

4、展正处于发展阶段，在偏远的地方人们的经济能力有限，可能使用不上互联网，不具有全局性。最后，学生长期对着屏幕上课会对视力产生不良的影响，容易近视和减少了和周围同学的交流互动，而且如果长期的坐姿不对，也会对身体产生影响。关于网络学习既有利的一面也有弊端，我们要学会充分利用其优势来增长我们的见识，不断扩充其知识。2022年学习教师职业道德的体会（二）随着教龄的增长，我对教师职业道德的理解愈来愈深，暑假中，我认真学习了教师职业道德与幸福感这一讲座的知识，对中小学教师的职业道德有了更深层次的理解。我认为，作为一名小学教师，要想使自己的教育教学工作收到实效，首先要爱岗敬业，为人师表，要用真挚的爱心热爱自己

5、的学生，要尊重、爱护、信任每一位学生，(哪怕是_学生)使孩子们真正感到来自老师的温暖和呵护，努力让自己成为学生的知心朋友。关爱学生，是教师职业道德的核心，也是教师幸福感的来源。作为一名小学教师，面对的是天真无邪的孩子，要引导他们健康快乐的成长，不仅需要一定的专业技能和文化知识，更需要我们持之以恒的爱心和责任心。一个班的每个学生因出生家庭背景、学习环境的不同，他们的方方面面各不相同，我们要了解他们，根据实际因材施教，那些聪明活泼、积极上进的孩子固然可爱，但那些思想学习都比较落后的学生更需要我们的关爱、呵护，要善于发现他们的闪光点，及时予以表扬和鼓励，为其树立自信；当发现他们的缺点时，应善意地指出，晓之以理，让他们认识到自己的错误之处和原因，并给予其改正的方法及机会，功夫不负有心人，只要坚持不懈，就一定等促进这些落后生的转变，看到自己的学生有了进步，自己又怎能不感到欣慰，这就是教师的幸福感，是他人所无法体会的。幸