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文档简介

1、第 第 页大班语言教学活动方案小猫生病了 大班语言教学活动方案小猫生病了 活动目标 1、学习观测图片，理解图片内容，学会用简约的句子讲解并描述图片。2、依据已有的生活阅历，大胆、合理地进行想像和讲解并描述。3、通过活动，知道伙伴间要相互关怀、援助。活动预备1、幼儿认识过信，了解信的基本格式。2、挂图1和挂图2。活动过程一、谈话，鼓舞幼儿援助小猫想方法。师：有一只小猫生病了，只能成天躺在床上。它想：要是好伙伴小兔子能来看看我，那该多好啊!可是，小兔子家离得挺远的，怎样才能让它知道自己生病呢?小猫发愁了，怎么办呢?二、理解信的基本内容。1、师：你们帮小猫想了很多好方法，它自己也想了个方法，写了一封

2、信给小兔，你们猜猜小猫在信里对小兔说了些什么?2、老师出示信，引导幼儿观测。师：小猫信中画的三张画，分别是什么意思呢?(幼儿自由争论)，本文，来源。大。考，吧.幼师网;师：你看懂了哪张画?画上说了一件什么事?(重点援助幼儿理解第二、第三幅画。第二幅：小猫为什么哭及小猫心里会想些什么?)三、读信1、师：我们看懂了这三张画，接下来我们开始读读这封信。读信的时候要留意用我的口气来读，要将信的开头和结尾部分也念出来，说清晰小猫为什么哭及他心里想些什么，要让别人一听就懂。2、幼儿再次争论该如何读这封信。3、请假设干幼儿读信。四、争论并讲解并描述1、提问：小兔收到信后会怎么样?2、师：小兔收到信后，把小猫生病的消息告知了小猫全部的伙伴。看，有那么多的伙伴都来了。引导幼儿观测、讲解并描述，好伙伴为小猫做了什么事，他们为什么要这样做?五、移情讲解并描述1、小猫生病后得到这么多伙伴的关怀爱惜，相信它肯定能早日康复。假如我们身边的好伙伴生病了，我们又该怎么做呢?2、我们小伙伴应关怀爱惜身边

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