人教版初二物理上册各单元测试题及答案(共5套题)

1、人教版初二物理上册各单元测试题及答案(5 套题)篇一1 30 分。、绷紧的橡皮筋 会、不会发声，而用手指拨动绷紧的橡皮筋 会、不会发声，这说 ；假设将橡皮筋蹦再紧一些，用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的 会更高，这说明物体振动的越高， 、我们寻常听到声音一般是靠 传声的，敲击鱼缸会觉察水中的鱼会受到惊吓，这说明能传声，“土 ”说明 也能传声可见声音可以在、中传播，但不能在 中传播。、利用声波可粉碎人体内的结石，这说明 。现象也可以说明这一点。、用声音的三要素进展填空：“震耳欲聋”说明声音的 大动听动听”说明声音的好脆如银铃”说明声音的 高；“男低音”是指低；初中阶段男生一般都要经受的“变声

2、期”是指 发生了转变。、深夜时，正在播放的电视屏幕上常会消灭“夜深了，请你把电视的音量开小点”的字样，从环境保护的角度来分析，这是要 ，从乐音的角度来分析，这是要 。、放鞭炮时用手捂住双耳，这是在 处减弱噪声的；在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在 境，而且还可以在 中减弱噪声。、频率 的声波叫做超声波。频率 的声波叫做次声波、声呐是人们利用超声波、等特点制成的。监测与把握 有助于削减它的危害，并可以用来预报地震、台风和监测核爆炸。3 36 分。“余音未止”A B 、大钟还在振动C 、钟已停顿振动，空气还在振动 D 、人的听觉发生延长 A 、转变声音的音色 B 、增高声音的音调C 、增大声

3、音的响度 D 、加快声音的频率、蝴蝶飞行时每秒振翅五、六次，蜜蜂飞行时每秒振翅三、四A B C D 、振幅不同 A 、声音在空气中的传播 B 、声音在墙壁中的传播C 、声音遇到墙壁后的反射现象 D 、声音遇到墙壁后被吸取、将一石子抛入水中，假设距击水处一样距离的水中、空中、岸 A B C D 、无法确定 A 、增加声音的反射 B 、减弱声音的反射C 、增大声音的响度 D 、改善声音的音色、以下日常用语中所讲的“高” 、“喂，我听不到，你的声音再高一些”、“你的声音很高，我听得很清楚”、“请勿高声喧哗”、“这音太高，我唱不上去”、电子乐器可以仿照各种乐器发出的声音，要仿照的逼真，其关键是要求电子

4、乐器所发出的声音与仿照的乐器发出的声音的哪一 A B C D 、音色、关于噪声，以下说法正确的选项是： A 、动听动听的音乐是不行能成为噪声的B 、噪声是无法减弱的影响不大、噪声的振动波形是无规章可循的、常有这种状况，人还毫无觉察的时候，狗已经竖起耳朵警A 、狗比人的听觉频率范围广B、人比狗的听觉频率范围广C 、狗比人的发声频率范围广D、人比狗的发声频率范围广 拧紧A B C D 、传播方向“听” A B 、敲打花盆能听出花盆的好坏C D 、弹拨琴弦能听出琴弦的松紧程度三、试验与简答题： 共 34 分。、 4 分如下面图中的左图所示为城市交通繁忙地区设置的一种交通标志牌。它表示的意思是：它属于

5、把握噪声的方法中的哪一种： 。、 4 分如上图中的右图所示是科幻电影“自由战士”在太 空战斗的情景。你认为“自由战士”在太空能听到猛烈的爆炸的声音吗？请对你的答案做出合理的解释。、 7 分阅读以下短文，按要求完成后面提出的问题：【短文】 蝙蝠在黑暗中能自由地飞行，用蜡封住其耳朵，虽标和距离。 假设把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲简洁的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。很多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的争辩，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的20Hz 题】 请你将上面短文中和两处补上恰当的文字： ， 亚声是指我们学过的。 从短

6、文中可以看出，人体内脏的固有频率大致是 左右，声具有 。 从短文中可以看出，所填的物理量与有关 , 关系是 5 、11 分某学生科包括需要测定的物理量、需要的试验器材、简要的试验步骤及计算式。答案一、填空题：、不会；会；声音是由于物体的振动产生的；音调；频率；音调。液体；线固体；气体；液体；固体；真空。、声具有能量；声波能使物体振动等。、响度；音色；音调；音调；音色。、减弱噪声；减小响度。、人耳；声源；声音传播过程。20220Hz 20Hz 。、定向性好；在水中传播距离远；次声波。二、选择题：123456789101112BCCCABDDDCAC三、试验与简答题：真空不能传声。、禁按喇叭；把握

7、噪声声源。、不能。由于太空中没有任何物质作为传播声音的介质，是一个真空，而真空是不能传播声音的。、 超声波；音调。 次声波。 20Hz ；能量；频率；声源振动的频率越高，声音的音调越高。、第一种试验打算：s ；声音传播的时间 t 。需要的器材：一根足够长的铸铁管、卷尺、秒表。s 。 在铸铁管的一t 。铸铁管中声速的表达式： v=s/t其次种试验打算：需要测量的物理量：铸铁管的长度 s ；声音从铸铁管和空气中t 。需要的器材：一根足够长的铸铁管、卷尺、秒表。s 。 在铸铁管的一t 。铸铁管中声速的表达式： v=s/s/v 空气 t篇二4 40 。在哪些状况下，两个人不用通讯设备就无法直接听到对方

8、发在行驶的地铁车厢内 B. 在漆黑的房间里C. 一个在岸上，一个在水下 D. 一个人在空中静止，一个人在飞行的超音速飞机上 收音机中的音量开关是调整音调的 B. 收音机中的音量开关是调整响度的C. 一个人音色是不会转变的 D. 声音在空气中的速度是不会变的 在岸上的人听到河水流淌的声音古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声我们能听到波浪排击礁石的声音潜水员能听到岸上的讲话声苍蝇 a 和蚊子 b 飞过耳边时，我们即便看不到它们也能知L 和音 调 f 有关，L a L b ，f a f b B. L a L b ，f a f b C. L aL b ，f a f b D. L a

9、L b ，f a f b 在摩托车上安装消声器 B. 装在城市高架桥道路两侧的透亮板墙C. 在人耳处戴上助听器 D. 在声音传播途径中植树造林以下关于超声波的说法正确的选项是 超声波缺乏方向性，且不稳定超声波的穿透力量比较差，没有什么用处超声波能获得较集中的能量，可以进展焊接7. 7. 从波形上看，以下哪个是噪声的波形图 小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清楚地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现只有固体才能传声 B. 声音在固体中传声比空气中快C. 固体能将声音放大 D. 声音在固体中传播时音调比在空气中高 利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进展

10、钻孔和切割加工在建筑方面，设计、建筑大厅堂时，必需把回声现象作为重要因素加以考虑在石油勘探时，常承受人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以承受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸 人耳听不见超声波和次声波，但有的动物都能听见次声波对人体有百害而无一利通过监测超声波，可以监测火山爆发用超声波照耀过的种子发芽期会推迟，生长期会延长3 33 分。示，人耳听到的鼓声，是由 的振动而产生。水中的鱼会被岸上的人被鱼听到。音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢发出，为了使隔壁的小明学习时避开干扰

11、，小华实行了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关闭关严；叮嘱小如图 2 示，利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网能或不能推想此装置可以探测出高速大路上违章超速的汽车速度。第 15 题 4 分，第 16 题 6 分，第 1715. 看图说理：6 18 4 19 7 2715. 看图说理：341观看图3， 你能得出结论是：2观看图4图 3 中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；图 4 敲桌面的声音是通过空气传入人耳？还是通它更完善。与振动快慢的关系。活动 1 ：如图 5 所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，其次次慢些。活动 2 6

12、 用同样的速度划一次。 1 比较你在探究活动 1 与划得快慢有什么关系？ 2 比较你在探究活动 2 与梳齿疏密有什么关系？ 3 通过探究，你可以分析得出什么结论？如图 7 ，是几个声音的波形，图 a 和图 b 所示为两个不同音叉的波形，图 c 图 d 图 e 所示为小提琴、长笛和法国号的波形。 1 图 a 和图 b 哪个音叉的音调较高？哪个音叉的叉股较短？ 2 c d e 三图，小提琴、长笛、法国号它们是否正在演奏同样音调和频率的音符？ 3 假设三乐器演奏同一音符，你可以听出它们的区分，你从波形图上怎样推断出这一点呢？小明和小华一起争辩在“在房间为何听不到喊话的回声”之后，突然想到了一个问题：

13、声音在反射时，是否如下图，反射角等于入射角呢？猜测一：声音在反射时，反射角等于入射角。 猜测二：声音在反射时，反射角不等于入射角。到底哪一种猜测对呢？小明进展了如下探究活动： 1 用硬纸卷两个长纸筒，用支架支撑，使它们等高且保持水平。 2 或闹钟另一端对准墙壁且成肯定角度。 3 使另一个纸筒一端对准小华的耳朵，另一端也对准墙壁并成肯定角度。 4 在两个纸筒之间即手表与小华之间竖直放置一块足够大的隔音板，板与墙壁垂直，但不与墙壁接触留一小段距离，如图 8 所示， 5 调整两个纸筒与墙壁之间的夹角，使小华听到的声音到达最洪亮为止。角度。数据记录表格如下： 6 测量两个纸筒与隔音板之间的夹角，并记录

14、在试验数据表中，重复最终两步，多测几组角度。数据记录表格如下：小明对表中数据进展了比较、分析，得出了一个初步结论，并验证了自己其中一种猜测的正确。你能否也按上述方法进展试验探究，并答复： 1 小明同学的/ 猜测二是正确的？ 2 小明是依据怎样的程序进展探究的？声音在海水中的传播速度是 1530m/s ，为了开拓航道，9 0.6s 被探测仪器接收。 1 探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？ 2 通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？ 3 假设探测船在海上航行时，轮船上的一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大家发出紧急报告：“海上风暴马上降临”。就在当

15、天夜里，海上发生了猛烈的风暴，一只氢气球怎么能预报海上的风暴呢？试分析气象学家推断风暴的物理学依据是什 么？答案1.D 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.D 10.A11. , , , , 12. 13. ,传播过程 , 人耳14. 回声, 能15. 液体能够传声, 固体能够传声, 隔一张挡着视线, 在中间加隔音板16. 划得快音调高, 划得慢音调低, 齿越疏音调越低 , 齿越密音调越高 , 振动越快 , 频率越高 , 音调也越高17.a 音叉, b 音叉, 是, 能从波形的泛音上推断也就是一些小的波形变化上推断 18. 猜测一是正确的 , 观看 提出疑问作出猜测进展

16、试验分析、比较数据得出结论证明猜测19.1 超声波 , 由于超声波有两个特点 : 一个是能量大 , 一个是沿直线传播.由于能量大 , 反射回来后仍旧能接收到超声波,由于是直线传播 , 反射后按原路返回 , 这样就有更好的回收效果2459m 3, , 而且声波在气球中产生共振 , 把声音放大 , 这样才能听到声音 , 由于声音的音调和音色等不同 , 带来了很多信息 , 就能推断风暴的状况。篇三一、选择题：3 , 30 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是 A. B 市区里种草植树C 戴上防噪声的耳塞 D 市区内汽车喇叭禁鸣 即使物体在振动，我们也不肯定能听到声音C D 定不是噪声A 男

17、低音音调高，女高音音调低 B 男低音响度大，女高音响度小C D 音调高了 A. 地声传播不需要介质 B 固体不能传播声音C D 固体传播声音传播得慢利用回声测海底的深度.声音在海水中传播速度是1531m/s, 从船底发声装置向下发出声音, 经1.2s 后, 船底声音的承受装置收到回声, 那么海底深度是A 1832.2m B. 918.6m C 3674.4m D 1531m在敲响古刹里的大钟时，有的同学觉察，停顿对大钟的撞击“ ” A. 大钟的回声 B 大钟在连续振动C “ 暂留 ” 的原因 D 大钟虽停顿振动，但空气仍在振动20Hz 20220Hz 的 A. 用仪器听海啸 B 用声呐测海底的

18、深度C D 离 A. 声速渐渐减小 B 频率渐渐减小C 振幅渐渐减小 D 声速、频率、振幅都不变如图 1 所示，在一个可以抽气的玻璃瓶内放一响铃，现渐渐A. 渐渐减小B 渐渐增大C 保持不变D 都有可能10. 在雷雨降临时 , 电光一闪即逝 , 而雷声却隆隆不断 , 这是A. 光的速度比声音的速度快 B. 雷一个接一个地打C. 双耳效应 D. 雷声经地面、山峦、云层屡次反射1 , 30 声音是由发声体的 停顿 , 发声也就停顿而产生的 , 物体的 2022 年某市公安局规定：任何汽车在市区大路上不准按喇叭从环保角度看这是为了减小. 人在高墙前拍手，要区分拍手声和高墙反射回来的回声，人离高墙至少

19、 m.比较牛和蚊子的叫声, 的叫声音调高,的叫声响度大. “ ” 这句话中铃响是由于铃受金属珠子的撞击发生 铃声是通过 而产生；在山间小路上人们听到远处传来的传入人耳的小华在一根很长的自来水管的一端敲一下铁质水管，小明在铁质水管的另一端能听到三下敲击声第一次听到的声音是 传来的，其次次听到的声音是 传来的，第三次听到的声音是 传播来的一学生，走过两山之间时，他大喊一声后经过 0.5s 听到右1.5s 听到左边山崖放射回来的声音，两山之间的距离是m 声音在空气中传播速度是340m/s某同学在自行车车条里卡一硬纸片，当他慢骑时产生的声音音调较低，可见音调跟发声体 有关，车速加快时，纸片的振动频率,

20、 音调.有阅历的养蜂员，依据蜜蜂的嗡嗡声，就可以知道它飞出去采蜜，还是采好了蜜回蜂房，这是由于带花蜜飞回时，翅膀振动发出的声音的音调比不带花蜜时.外界传来的声音会引起人耳的振动 , 这种振动经过及其他组织传给, 再把信号传给大脑 , .在月球上，宇航员面对面也要靠无线电交谈，这是由于 .俗语 “ ” 、 “ ” 、 “ ”分别反映了声音的特征，这些特征依次是、 、.蛇是没有耳朵的. 不过 , 假设蛇将头贴在地上 , 头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动的声音, 由此可见 , 蛇是利用“倾听” 猎物的动静.攀登雪山是一项极富有挑战性的体育运动.登山运发动在攀登雪山时有一个忌讳 , 那就是

21、不许高声喊叫.这是由于声音是由物体而产生的 , 人在高声喊叫时 , 也引起四周 振动 , 从而传给积雪层 , 往往会引起积雪层的 , .拉二胡时 , 拉紧弦可以音调 , 由拉细弦改为拉粗弦可以音调 , 按弦的手指下移可以音调 选填 “ ” 或 “ 降低 ” .1 , 10 25 敲响右边的音叉；左边完全一样的但没有与之接触的音叉也会发声，并且可以看到乒乓球会 起来，乒乓球由静止变为运动 , 说明它_ _ 选填“ 是 ”或 “ 不是” 获得了能量 , 同时通过乒乓球的运动 ，我们可以分析推断左边音叉在. 右边被敲击的音叉作为声源, 当它的振动能量在 中向外传播时 , 造成四周介质运动状态的变化,

22、 尤其是引发了左边一个音叉的共振 , 使该音叉能够最大限度地吸取声源所传播的能量 , 并引起乒乓球的振动说明声音 选填 “ ” 或 “ ” 传递能量。阅读短文 , 答复后面的问题。大家知道 , 中国古代有一种叫做“ 喷水鱼洗 ” 的器具 , 据考证 , 它的消灭不晚于晋代 , 即距今已有一千多年的历史.传世的鱼洗是带有一圈水平突缘的圆形铜盆, 在突缘上方的对称位置上装有垂直的一对把手状的双耳 又称为弦 盆的直径约为 1000px,或许有一个大号的日用脸盆那么大。操作时 , , 放上鱼洗 , 其中盛上过半的水 , 然后 , , 分别在左右两耳, 给出适当的鼓励 , 使盆壁振动产生驻波 , 这时便

23、可以看到水面上激起的波浪消灭四角对称的图样 , , 并且 , 在四个波腹, ., , 好似. 与此同时 , 由于盆壁的振动而发出猛烈的嗡嗡声。其实 , 用一个一般的搪瓷盆也能表演出一样的效果.用两只手掌在脸盆上缘对称的两侧反复做上面所述的摩擦动作, 也能激发出一样的现象 , 盆内水面呈现规章的波浪图案, 小水珠可以跃起到500px 的高度 , 同时可以听到明显的嗡嗡声 , 不过溅起的水珠较小而且量也少, 不及鱼洗表演得那么壮丽罢了。依据以上短文答复以下问题 :鱼洗是由于手的摩擦使铜盆产生 而发出声音的。“” 这句话所描述的与我们在示波器中所看到的声波的相像；“ 波腹处猛烈, ” 是指振动时水要

24、偏离原来的位置 , 偏离原来的最大距离也就是振动幅度叫做 ; 水飞溅很高的高度 , 说明水选填“ 获得了 ” 或“ 没有” 能量。用一般的搪瓷盆表演 , 虽然也能产生一样的效果 , 但由于声音的的特征不及真的鱼洗 , 所以导致了不那么壮观罢了。1 , 20 分。在观看物体的振动与声音的产生的试验中 :把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上 , 用手拉它的另一端 , 使其绷紧 , 再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动被绷紧的皮筋.观看它的振动并同时留意听到的声音.重复一次试验 , 听到声音之后突然用手捉住正在振动的皮筋 , 使它停顿振动 , 会觉察声音是 ” “ 是 ” “

25、不在桌子边上平放一把尺子或一根钢锯条, 使它与桌面边垂直地伸出 375px 左右 , 一只手按住它在桌上的那端 , 另一只手在它的另一端先向下按 , 然后再突然松开.观看尺的振动并留意同时听到的声音.重复一次试验 , 在听到声音之后突然用手去捉住振动的那一端 , 会觉察声音 选填“ 是” 或 “ 不是 ” 马上消逝。在鼓面上放几粒米 , 敲击鼓面 , 在听到声音的同时观看米粒的运动.假设找不到鼓 , 可以把录音机或音响的音箱水平放倒 , 正面对上 , 在音箱的布上放几个细碎的纸屑.选择低音较多的音乐 , 开大音量 , 观看到纸屑选填“ 是 ” 或“ 不是 ” , “ ” 中的音量实际上是指声音

26、的 。把手指放在自己的喉部, 然后说话. 感觉和体会喉部在说话的同时产生振动 , 试着在说话的中间突然中止发声, 会觉察并体会到喉部的振动选填“ 是” 或 “ 不是” 突然停顿。小明和小华一起争辩在 “ 在房间为何听不到喊话的回声 ” 之后，突然想到了一个问题：声音在反射时，是否是反射角等于入射角呢？小明作出了自己的猜测：声音在反射时，反射角等于入射角。小华作出了不同的猜测：声音在反射时，反射角不等于入射角，任意角度都可以反射。到底哪一位猜测对呢？小明和小华进展了如下探究试验：用硬纸卷两个一样的长纸筒，用支架支撑，使它们等高且保持水平。或闹钟另一端对准墙壁且成肯定角度。使另一个纸筒一端对准小华

27、的耳朵，另一端也对准墙壁并成肯定角度。在两个纸筒之间即手表与小华之间竖直放置一块足够大的隔音板，板与墙壁垂直，但不与墙壁接触留一小段距离，如图3 调整两个纸筒与隔音板之间的夹角，使小华听到的声音到达最洪亮为止。测量两个纸筒与隔音板之间的夹角，并记录在试验数据表中。重复 5 、 6 两个步骤，多测几组角度。数据记录表格如下：数据记录表格如下：论.你能否也按上述方法进展试验探究，并请答复以下问题： 1 试验结论是 : 声音在反射时 , 反射角入射角.这个结论验证了 的猜测是正确的。 2 他们用硬纸卷成长纸筒是为了防止声音通过空气这种 , , 当 声音传向墙壁时 , 放手表的纸筒与隔音板之间夹角就是

28、 角 , 同时声音经墙壁反弹后 , 用来听声音的纸筒与隔音板之间的夹角就是角。, 或闹钟 声音就会直接传到人耳 , 由于距离很近 , 回声和原声到达人耳的时间相差不会超过 0.1 秒 , , 这样就 选填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” 区分是回声还是原声. 然而试验中是为了听到回声 , 那么原声对回声就要起干扰作用, 这个原声就应当是属于, 加了隔音板就能把原声隔离, 阻断它的传播 , 这是在 减弱噪声的。他们进展科学探究活动的整个程序是 : 在观看的根底上 提出作出设计并操作对数据进展、得出 猜测的正确性。5 , 10 1.5 倍，飞行高度为 3060m, 水平方向飞行当你听到飞机在你头顶上

29、方的轰鸣声时 , 抬头观看 不计抬头的时间 ，飞机已飞到你前方多?340m/s, 远处的乙先后听到两次敲打, 1s. 如声音在钢铁中传播速度为5200m/s ? 声音在空气中的传播速度为340m/s答案1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D11. , 振动 12. ,17 13. , 牛 14. , 空气15. , , 空气 16.340 17. , , 变高 18. 低19. , , 听觉神经 20. 真空不能传声 21. , 音色22. 骨传导 23. , , 振动 24. , , 提高25. , , , , 能够 26. , , , 响度27.

30、, , , , 是 28. , , , 入, , , , , , , , 比较, , , 证明 29.4590m 30.363.786m篇四一、填空题1 分为晶体 和非晶体两类，晶体和非晶体的一个重要区分是： 有肯定的熔点而 没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点是的。体温计的测量范围是 ，最小刻度是 36 8 ，再给乙同学测体温时没有甩乙同学的体温是 36 4 ，测量的结果是 丙同学的体温是 37 ，测量出丙同学的体温是。沸腾和蒸发的区分主要是，蒸觉察象只发生在液体 ，沸腾现象同时发生在液体的和 ；蒸觉察象是在 温度下都能发生，沸腾现象只在 。温度时才能发生；沸腾时比蒸发时汽化的气摩擦生热

31、，可到达几千摄氏度的高温，为了不至于损坏火箭，设计师们用一种特别的材料涂在火箭的头部，这种材料在高温下会 并汽化，这两种物态变化的过程都要热，从而保护火箭的头部不会损坏。的教室里，镜片上会消灭一层小水珠，使你看不清物体，这是由于 。准刻度尺上的 5 mm 处；当将温度计放入沸水中时，温度计中的水银柱面恰好对准刻度尺上的 205 mm 处当时的大气压为 1 个标准大气压；取出温度计和刻度尺，放入温水中，温度计水银柱面降至105 mm 处，该同学测出温水的温度是 。夏天在衣柜里存放棉衣时，为了防止虫蛀，往衣柜里放了几个樟脑丸到了冬季穿衣服时，觉察樟脑丸不见了，樟脑丸发生的物态变化是。夏天，翻开冰棒

32、的包装纸，会看到冰棒在冒“白气”，这是 “白气”，这一过程中，水发生了和两种物态变化严寒的冬天我们戴的口罩上消灭了冰霜这是现象。家庭做饭使用“气是在常温下通过 将“气”变成液体后，储存在钢瓶里的。的方法，将鲜牛奶制成奶粉时，不能用高于 100 的温度煮沸， 否则将会损失牛奶中的养分成分，为此制造了“低压锅”，用这种锅煮牛奶时，水不到 100 就沸腾了，这种“低压锅”利用的原理是 。水银的熔点是-39 它在-38 时处于态；它在-40 时处于态；它在-39 时处于 态或态。12 12 以下图是某种物质的温度随时间变化的图象，从图象可知，这种物质的熔点是这种物质从开头熔化到全部熔化所用的时间是从熔

33、点表中可以查出这种物质是 当时气压为 1 个标准大气压某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是 5 ，将这支温度计放入沸水中时读数是 95 气压为 1 个标准大气压他用这支温度计测量当时的气温读数是 32 ，由上述可知，当时实际气温为A 29 B 32 D 35 5关于晶体和非晶体，以下说法中正确的选项是晶体和非晶体都有固定的熔点晶体和非晶体吸取热量时都可能变成液体晶体和非晶体熔化时都要吸取热量且温度保持不变成液体26 示数，以下说法中正确的选项是26 2626 26 在标准大气压下，以下说法中正确的选项是水的温度到达 100 才能沸腾，在沸腾过程

34、中吸取热量，温度上升水的温度不管凹凸，都可以蒸发C 100 才能汽化D 水吸取的热量越多沸点就越高多项选择几位同学争辩课本中的熔点表时，发表了以下几种观点，正确的选项是熔点表中各物质熔化时都要吸取热量且温度保持不变熔点低于 0 的物质在常温下处于液态或气态熔点表中所列出的各种物质都是晶体样我们都有这样的体会，喝开水时为了不烫嘴，往往向水面吹气，下面关于对这一现象的解释中正确的选项是向水面吹气可以把开水的热量带走，使水变凉向水面吹气加快了水的蒸发，蒸发有制冷作用，使水变凉向水面吹出的二氧化碳气体有制冷作用，使水变凉吹出的气比开水的温度低，混合后使水变凉假设把 5000 g 0 的水和 5000

35、g 0 的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果是A 0 的冰好B 0 的水好C 都一样D 无法确定以下现象中属于凝华现象的是冬天的早晨树木上挂满了霜秋天的早晨花草叶子上的露水在教室里洒水后地面变干早晨的浓雾0 是A 由于冰的熔点是 0 ，所以冰可以熔化一局部B 由于水的凝固点是 0 ，所以水可以凝固一局部C 水不能结冰，冰也不能熔化D 条件缺乏，无法确定以下说法中正确的选项是全部的固体吸取热量，由固体变成液体时温度保持不变全部的物体放出热量时温度都要降低度高蒸发在任何温度下都能发生水银、煤油、酒精的熔点分别为 -39 、 -30 、-117 ，要测量零下 80 摄氏度的温度，应中选用的温度计是

36、A 煤油温度计B 酒精温度计 D 煤油温度计或水银温度计留意酒精灯的火焰不能烧到水面以上水的沸点是 100 183 400 500 ，以下说法中正确的选项是毁纸的着火点低于水的沸点，所以纸盒不会烧毁 C 纸的着火点高于火焰的温度，所以纸盒不会烧毁D 纸的散热性好，所以纸盒不会烧毁以下说法中不正确的选项是雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化而成的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的用久的灯泡钨丝变细是升华现象夏天翻开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒出的水蒸气关于热胀冷缩现象，以下做法中不正确的选项是冬季从户外拿进屋内的玻璃杯，可以马上倒入开水往储油罐中灌油时，不能灌得太满长距离输送暖气的管道，装有形的

37、伸缩管27 27 1 个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，依据图象请你答复以下问题 1 这是什么物质？2 AB BC CD DE 各段，该物质处于什么状态？3 BC DE 段，该物质的温度为什么不变？ 4 该物质的熔点和沸点各是多少？1 固体，晶体，非晶体，相等2 35 42 ，0 1 ，36 8 ，37 外表，外表，内部，任何，沸点，猛烈液化，吸教室里的水蒸气遇到冷镜片液化成小水滴附着在镜片上6 50升华液化，汽化，液化，凝华压缩体积气压降低，沸点降低液，固，液，固12 48 5 min ，海波13 C 14 B 15 B 16 B 17 ABC 18 B 19 A20 A 2

38、1 C 22 D 23 B 24 A 25 D 26 A27 1 水2AB 段是固态，BC段是固液共存，CD段是液态，DE段是液态3BC 段吸热溶化，DE 段吸热沸腾4 0 100 篇五13 3 =39 分 光线通过凹透镜肯定不会相交 B. 光线通过凸透镜肯定能会聚于一点C. 凸透镜只对平行光有会聚作用 D. 一个凸透镜有两个实焦点 照相机成正立、缩小的实像 B. 投影仪成正立、放大的实像C. 放大镜成正立、放大的虚像 D. 潜望镜成正立、等大的实像 实像是由光的折射形成的，虚像是由光的反射形成的看到实像时有光进入人眼，看到虚像时没有光进入人眼实像是缩小或放大的，虚像都是放大的实像能用光屏承接

39、，虚像不能用光屏承接小丽同学拍了一张 1 寸登记相后，又想拍一张 2 寸的登记靠近小丽，同时镜头往前伸 B. 靠近小丽，同时镜头往后缩C. 远离小丽，同时镜头往前伸 D. 远离小丽，同时镜头往后缩小阳同学同学在做凸透镜成像试验时，观看到在距凸透镜500px 125px B. 250pxC.375pxD.625px在凸透镜成像中，假设得到一个与物体在镜同侧的像，则这个缩小、正立的虚像 B. 放大、正立的虚像C. 缩小、倒立的实像 D. 放大、倒立的实像如下图，小刚同学手握放大镜，隔着放大镜看物体，则看只能是正立放大的像只能是倒立缩小的像只能是倒立放大的像这三种像都可以看到“争辩凸透镜成像特点”f ，由此可以推断左侧蜡u u fB . f u 2fC. u2fD. u2f小明 同学 在光具座上做“争辩凸透镜成像”的试验。当烛焰、由此推断，他所用的凸透镜的焦距肯定小于 200px肯定大于 500px200px 250px 之间250px 400px 之间当物体距凸透镜 200px 时，在凸透镜另一侧的光屏上成一方向移动 50px ，则在光屏上成一清楚的缩小的像。则凸透镜的焦f A. f 50px B. 50px f 100pxC. 100px f 125px D. 125px f 200px11. 以下图中，表示的是近视眼形成缘由的是 11. 以下图中，表示的