英语学习计划总结多篇新版

1、第12页 共12页英语学习方案总结多篇新版英语学习方案总结多篇新版由好会员“枫中风”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。英语学习方案1一、现状分析p 1、优势：乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。爱好阅读，知识面宽，能影响学生。亲和力强，注重保护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探究精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的气氛。2、优势：需要在工作中进展探究、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。对学生的根本情况及学习程度理解不够。设计课堂教学的才能和老师语言程度有待进一步的进步。二、开展目的结合英语教学的要求和英语课堂教

2、育有效性的现实反思，不断学习，修炼内功，树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识，进步自己的听说才能，认真阅读有关书籍，进步英语教学理论程度和教学技能，形成自己的教学风格。积极参加市级赛教活动，力争成为市级英语教学能手。通过探究、研究，成为一名研究型和开展型的老师。三、研修目的1、进一步研读英语课程标准，深化理解、掌握新课程的根本理念。学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。2、结合学情，探究英语教学的有效途径，进步教学质量，培养学生学习英语的兴趣。探究合适学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。更好地运用多媒体教学，以突出重点，打破难点。3、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。要做

3、学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的。广泛地阅读各类有益书籍，学习各种领域的知识，技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识构造。4、立足课堂，擅长考虑，在理论中探求、感悟。教学工作中进展教学反思。反思自己的教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学形式，考虑教育教学的现实问题，理论与理论结合的问题。四、开展措施1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，进步自己的英语程度和自身才能，潜心学习研讨，认真参与小组活动，互相交流，共同进步。利用每次学习的时机，积极

4、向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑，。2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。方案读一些教育专著，将理论与教学理论结合起来。3.深化开展校本课题研究。以理论活动为载体，将培训心得浸透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨，互相学习进步教学实效。立足学校实际，解决当前教学中的难题，以研促教。4.认真听课、评课，积极备课做课。利用观摩学习的时机，见贤思齐，学习进步。通过理论反思再理论的教学活动。研修进步教学才能，优化教学形式，丰富教学艺术。英语学习方案2明确你的学习目的你为什么要学习英语?是将来打算出国留学还是想找一份体面的工

5、作?或者仅仅为了能更流畅的和外国朋友进展交流?明确你学习英语的目的是建立英语学习方案的第一步。有了明确的学习目的，你就能制定更明晰的学习方案。有了一个明确的目的，能让你更加容易体会到学习的进步，当你缺乏能量时也能为你提供不断的宏大动力。英语程度测评明确了英语学习目的之后，就需要理解自己的英语处于哪一个等级，并找出你的优势和弱项。优加国际教育有专门的英语评测，可以较为准确的评估孩子的英语程度并制定相应的英语学习方案，学员会更明确知道自己是口语表达比拟薄弱，还是阅读写作需要花费更多时间，以便更有针对性的进展下一步的英语培训学习。课程设置如今你已经有了明确的学习目的，并且知道自己哪方面需要加强，接下

6、来就需要选择适宜的班级了。优加国际教育常规课程是安排晚上上课，周末全天上课，这就需要根据你的时间来选择适宜的班级。假如你学习的目的是跟外国朋友交流，并且已经知道你的弱项是听力，那在选择班型的时候就应该侧重于听力练习，适当减少说、读、写方面的比例。寻找适宜的学习教材优加国际教育的教材和教学软件是原版引进国外各大出版社优秀语言教材和教辅资料，我们的教材和教学软件都是紧扣语言学习的根本规律，让学员能以最合理和适宜的方法进展语言学习。另外，互联网也是一个宏大的获取英语学习资料来。但一定要选择正规、整洁、明晰的网站，也可以阅读相关英文报道或者英文原声电影。跟踪学习进度在开场每一周、每一个月的学习前制定一

7、个学习目的，并随时跟踪你的学习进度。例如：“i will master the present-perfecttense” or “i will learn 20 sport englishidioms”。并在你所制定的期限到来之前做一个测试，确保能完成预订的目的。把大的目的划分为几个小目的并同步进展测试也是达成学习目的的一个很好的方法。这是一个让你能理解到自己进步的好方法，坚持下去也会不断的鼓励你前进英语学习方案3一.学习目的从听说读写四个方面全面，同时进步英语程度，最终使自己具备与人顺畅交流的才能，听懂新闻播送，演讲，报告，英文电影的才能，翻译以及写作的才能。二.总那么1、充分利用一切可以

8、利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。2、听说读写译五项都要练，以听说为主。3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材5、每一天的方案，必须坚决执行，没有任何借口。三.详细措施1.听力(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。(3)复习就内容，检查一周来的执行情况。(4)随身带着听力，走路时，学习疲惫时听一些新闻

9、，空中英语等短文章短对话。2.口语(1)每天练习精听后复述听写的短文。(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与您英语聊天，每周参加英语角。(3)注意在朗读过程中纠正发音。3.阅读(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等(2)每天晚上睡觉之前阅读课外文章，故事等，强化词汇和理解力，培养英语思维。把精巧的句子画下来，并背诵，周末整理复习。4.写作(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，课外文章中被画下来的精

10、巧句子。英语学习方案4英语学习，贵在坚持!要想把英语学习搞好，老师的引导、讲解是根底，制定一个良好的英语学习方案是成功的关键所在。听课要求：1.在听课前，请预先准备好必备教材：新概念第一册(推荐使用新版学生用书)及配套磁带、新概念第一册练习册;学习专用笔记本;2.在高强度的课堂讲解的根底上，要求学员需要花费超过课堂的时间来认真完成课程的学习，并做好详细的课堂笔记，以方便日后复习;3.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成，以保证稳固听课效果。第1周1.熟悉音标、培养对音标的敏感度，如音标的认识、拼读等;2.课堂的课程组成、课程介绍、学习指导，特别是其中有关新概念一册的内容;3.参看学习指导，预

11、习课堂前三课时老师要讲的教材内容;4.重点掌握语音根本知识;5.根据实际情况，拟定学习方案，有目的、有步骤地学习。第2-15周 听课要求：1.课前预习要求可以背诵下一课的生词并复习上一课的单词;2.根据录音朗读课文，每天至少坚持1小时以上;3.完成教材的课后练习，不懂局部及时向老师反映解决;4.完成老师要求的背诵内容;5.根据阶段性测试，稳固每个阶段学习效果;6.课堂上要积极参与对话，锻炼自己的口语。备注：1.新概念第一册主要稳固了英语中根底局部的内容，并且强化了英语发音的准确性，因此不管学员在学习前的英语程度如何都能在本课中受益。2.新概念第一册是学习英语的敲门砖，总共有144课，其中单数课

12、是对话，双数课是单数课重点句型的重复操练，同时会出现局部新的知识点;3.在整个学习过程中，建议安排阶段复习后，再进入下面的课程学习以便稳固学习成果;学生要积极与老师配合，到达进步听与说的才能;4.全部课时完毕之后，安排时间进展总复习，根据课堂笔记，复习重点内容;5.掌握英语日常用语，以及英语一些根本的表达方法、语法构造、单词、简单口语。6.新概念英语是一套完好的教学体系，建议在学好第一册后，继续进展第二册课程的学习。第一册以26个字母为起点，讲解48个音标、根本的语音知识及最根本的语法知识。本册的词汇，首先是书上单词表列出的单词879个，然后是对话练习老师上课补充的单词总共1000个左右。假如

13、完全掌握，词汇量在1800个左右，相当于中学初中三年高中第一学期程度。词汇是新概念特色词汇，但核心词汇和学校一样。第一册讲解的语法有：l.根本时态(一般如今时、一般过去时、如今进展时、一般将来时、如今完成时、过去进展时、过去完成时等，根本的用法会讲到)。2.句子(陈述句、否认句、一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句、否认疑问句、选择疑问句、感慨句、简单倒装句)。3.从句：宾语从句(重点讲解)、时间状语从句(一般讲解)、限定性定语从句(重点讲解)、真实条件句(重点讲解)。4.其他语法：动词不定式(作宾语、宾语补足语、后置定语、目的状语)、形容词的根本用法、副词的种类及用法、各种人称代词及用法、情态

14、动词表示推测和判断的用法、常见情态动词的用法，名词的分类及用法、句型、简单省略句、表语从句、直接引语和间接引语、从宾语的用法、宾语补足语、形容词的比拟级最高级，同级比拟级、较低较高比拟级、冠词的根本用法、不定代词的根本用法、被动语态等英语学习方案5早上6点-7点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已 消除，头脑最清醒，体力亦充分，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最正确 状态，正是承受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午9点-11点：试验说明这段时间短期记忆效果很好。 对“抢记”和马上要考核的东西进展“突击”，可事半功倍。中 午13点-14点：饭后人易疲劳