山西省汾阳市第二高级中学2023学年生物高二下期末质量检测模拟试题（含解析）VIP

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1如图表示发生在常染色体上的变化，下列叙述错误的是()A该变异能通过显微镜观察到B该变异发生在两条非同源染色体之间C该过程导致的变异属于基因重组D该变异导致染色

2、体上基因的排列顺序发生改变2将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的物质M溶液中，并观察洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如下图。下列对结果的解释合理的是A细胞吸收M的方式一定为自由扩散B细胞吸收M的方式一定为主动运输C细胞吸收M一定要载体蛋白的参与D细胞吸收M一定需要ATP提供能量3研究者采用光合细菌与嗜热菌，应用原生质体融合技术选育出了耐高温的光合细菌，以下有关叙述错误的是A用纤维素酶和果胶酶处理可得原生质体B用聚乙二醇诱导原生质体融合C细菌原生质体融合的原理是细胞膜的流动性D融合成功的细菌能在较高温度下进行光合作用4下列关于实验的相关叙述，错误的是（ ）A噬菌体侵染细菌的实验中使用了同位素标

3、记法B模拟血糖平衡调节的实验运用了构建物理模型的方法C调查蚜虫、跳蝻种群密度可采用样方法D采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法5下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是A基因选择性表达导致细胞种类增多B正常细胞不含原癌基因和抑癌基因C细胞衰老只在老年个体中发生D细胞凋亡不受环境因素的影响6某同学学完“减数分裂”一节后，写下了下面四句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的( )A我细胞内的染色体中来自爸爸的比来自妈妈的多B我和弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的染色体也是完全一样的C我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的D我弟弟细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的7下列关于酵母菌

4、和大肠杆菌的叙述中，错误的是A遗传物质都是DNA，主要分布场所分别是细胞核和拟核B共有的细胞器中含有核酸C都是单细胞生物D都可以是T2噬菌体的宿主细胞8（10分）生态系统的一个重要特点是其常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖或死亡数量与种群数量的关系，下列说法正确的是( )A由图甲可知，B点以后生态系统的稳态将受到破坏B生产者净生产量就是用于生长发育繁殖的能量C由图乙可知，F点时种群的年龄组成为衰退型D由图乙可知，E点表示该环境所能维持的种群最大数量二、非选择题9（10分）正常人体感染病毒会引起

5、发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 。请回答下列问题：（1）图中激素甲的名称是_，激素乙通过_的途径作用于甲状腺。（2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温_。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有_。（3）高温持续期，人体产热量_（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_，从而减少尿量。（4）体温下降期，机体增加散热的途径有

6、_。（写至少出两项）10（14分）下图是4种生物的基本结构示意图。请根据图回答下面的问题。（1）既有核糖体，也有染色体的是_，_。（填字母)；（2）A、B在细胞结构上最根本的区别是前者_；C、D结构最根本的区别是后者_；A、B细胞质中都具有的结构是_。（3）A、B、C三种细胞构成的生物都通过_。(填物质)来控制新陈代谢和遗传。（4）B细胞的结构4是_，结构11是_。（5）根尖分生区细胞与B细胞相比没有_，_。（填细胞器）11（14分）如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知4携带甲遗传病的致

7、病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是_，3的基因型为_。 （2）若3和4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_。（3）若1与一个正常男性结婚，则生下一男孩患乙病的概率是_。12我国科学家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊贡献荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是青蒿植株的次级代谢产物，其化学本质是一种萜类化合物，其生物合成途径如图1所示。正常青蒿植株的青蒿素产量很低，难以满足临床需求，科学家为了提高青蒿素产量，将棉花中的FPP合成酶基因导入了青蒿植株并让其成功表达，获得了高产青蒿植株，过程如图2所示。请据图回答问题：（1）研究人员从棉花基因文

8、库中获取FPP合成酶基因后，可以采用_技术对该目的基因进行大量扩增，该技术除了需要提供模板和原料外，还需要提供_酶、_种引物等条件。（2）图2中的为_；将酶切后的棉花FPP合成酶基因和质粒连接形成时，需要_酶；上的的_是目的基因转录时，RNA聚合酶的结合位点。（3）若不能在含有抗生素Kan的培养基上生存，说明_。（4）由题意可知，除了通过提高FPP的含量来提高青蒿素的产量外，还可以通过哪些途径来提高青蒿素的产量？ (试举一例)_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】试题分析：分析图示可知是两条非同源染色体发生染色体片段的移接，导致原来

9、染色体上的基因排列顺序发生改变，属于染色体的结构变异，不属于基因重组；染色体形态和结构的改变在光学显微镜下可以观察到，属于A、B、D正确，C错误。考点：本题主要考查染色体的结构变异，意在考查学生能理解所学知识的要点，能从题干中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。2、C【答案解析】物质跨膜运输方式的比较：【题目详解】A、增大物质M浓度无法增大吸收速率，则可说明物质M的跨膜运输方式不是自由扩散，A错误；B、由于柱形图通入空气前后吸收速率没有发生变化，因此无法判断物质M运输方式为协助扩散还是主动运输，B错误；C、从柱形图可知增大物质浓度和能量输入（通入空气

10、促进细胞有氧呼吸，产生更多能量）均无法增大物质M的吸收速率，说明此时限制物质M运输速率的因素并不是物质浓度和能量，所以此时限制物质M吸收速率的是载体蛋白。由于载体蛋白达到饱和状态，故此时增大物质浓度和增加能量输入均无法增大物质M吸收速率，由此只能判断出物质运输方式与载体蛋白有关，而无法判断具体运输方式，C正确；D、通过B选项可知，细胞吸收M可能是协助扩散或者主动运输，如果是协助扩散，则细胞吸收物质M过程不需消耗能量，D错误。故选C。3、A【答案解析】细菌细胞壁的成分与植物细胞壁的成分不同，原生质体融合技术一般包括去壁、促融等过程。【题目详解】A、原核细胞细胞壁的成分为肽聚糖，用纤维素酶和果胶酶

11、不能除去其细胞壁，A错误；B、聚乙二醇为化学促融剂，用聚乙二醇诱导原生质体融合，B正确；C、细菌原生质体融合依赖于细胞膜的流动性，C正确；D、融合成功的细菌具备光合细菌和嗜热菌的特点，能在较高温度下进行光合作用，D正确。故选A。4、D【答案解析】本题主要考查教材基础实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。【题目详解】A、噬菌体侵染细菌的实验中需要先用放射性同位素标记大肠杆菌，然后用噬菌体侵染被标记的大肠杆菌，A正确；B、“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身就是在构

12、建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型，B正确；C、蚜虫、跳蝻属于活动能力弱、活动范围小的生物类型，故其种群密度的调查可采用样方法，C正确；D、调查土壤小动物的丰富度，其统计方法通常有记名计算法和目测估计法，采集小动物的方法是取样器取样法，D错误。故选D。【答案点睛】易错点：调查土壤小动物类群丰富度时，不能把采集方法与统计方法混淆。5、A【答案解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达的结果，可以增加细胞的种类，但遗传物质不变。【题目详解】A. 基因选择性表达导致细胞种类增多，A正确；B. 正常细胞含原癌基因和抑癌基因，B错误；C. 细胞衰老发生在所有个体中，C错误；D. 细胞凋亡

13、受环境因素的影响，D错误。故选A。6、C【答案解析】A、我细胞内的染色体一半来自爸爸一半来自妈妈，故A错误。B、我和弟弟的父母是相同的，但因为减数分裂时的基因重组和受精时的随机作用，我们细胞内的染色体不可能完全一样，故B错误。C、我细胞内的每一对同源染色体都是一条来自父方，一条来自母方，故C正确。D、我弟弟细胞内的常染色体大小相同，但性染色体有所不同，故D错误。故选C。考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。7、D【答案解析】酵母菌是由真核细胞构成的单细胞真核生物，大肠杆菌是由原核细胞构成的单细胞原核生物，二者的遗传物质都是DNA。原核细胞没有由核膜包被的

14、细胞核，只含有核糖体一种细胞器，遗传物质主要分布在拟核中。真核细胞有细胞核，除了含有核糖体这种细胞器外，还含有线粒体、内质网、高尔基体等复杂的细胞器，遗传物质主要分布在细胞核中。T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。【题目详解】A、酵母菌是真核生物，大肠杆菌是原核生物，两者的遗传物质都是DNA，但酵母菌的DNA主要存在于细胞核中，大肠杆菌的DNA主要存在于拟核中，A 正确； B、酵母菌和大肠杆菌共有的细胞器是核糖体，核糖体中含有核酸，B正确；C、酵母菌和大肠杆菌都是单细胞生物，C正确；D、T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，因此酵母菌不是T2噬菌体的宿主细胞，D错误。故选D。

15、8、B【答案解析】分析题图，甲图中，随着载畜量的增加，AB段生产者净生产量逐渐增加，BD段生产者净生产量逐渐减少；图乙表示生殖或死亡数量与种群数量的关系，F点表示出生率和死亡率相等。【题目详解】A. 据甲图可知，载畜量控制在AC之间，不会对生态系统稳态破坏，A错误；B. 净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值，即用于生长发育繁殖的能量，B正确；C. F点时种群出生率等于死亡率，此时为稳定型，C错误；D. 乙图中，F点时为稳定型，种群数量达到最大，D错误。二、非选择题9、促甲状腺激素释放激素 体液运输 上升到已上调的体温调定点（上升到38.5 ） 神经调节，体液调节 等于

16、 重吸收水的能力增强（重吸收水量增加） 汗腺分泌增加，皮肤血管舒张，心脏血液输出量增加，外周血管收缩 【答案解析】下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，垂体会分泌促甲状腺激素，通过体液运输作用于甲状腺； “寒战”，有利于体温上升到已上调的体温调定点(上升到38.5C)。根据图分析，在体温上升期，体温的调节方式既包括神经调节，如传出神经，也包括体液调节，如甲状腺激素的作用等；高温持续期，人体的产热和散热处于动态平衡中，并且容易出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素，可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收；在体温下降期，机体可以增加汗腺分泌和通过皮肤血管舒张来散热；血压升高的原因是在体温上升期，

17、心脏的血液输出量增大，心率加快，外周血管收缩。【题目详解】（1）根据以上分析已知，图中激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，乙表示垂体细胞分泌的促甲状腺激素，其中促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺，促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌。（2）体温上升期，人体骨骼肌收缩有助于体温上升到已上调的体温调定点；图中增加产热的方式神经调节和体液调节，即体温上升期人体进行体温调节的方式有神经调节和体液调节。（3）高温持续期，人体温度维持相对稳定，因此人体产热量与散热量相等。垂体释放抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收，进而减少尿量。（4）体温下降期，机体皮肤血管舒张，血流量增加，以增

18、加散热量，还可以通过汗腺分泌增加散热量。【答案点睛】解决本题关键在于要熟悉体温调节的方式、参与的神经中枢、效应器以及相关的激素等。10、B C 无以核膜为界限的细胞核 无细胞结构 核糖体 DNA 叶绿体 线粒体 液泡 叶绿体 【答案解析】分析A图：图A是细菌模式图，其中结构依次为细胞壁、细胞膜、拟核、细胞质基质、核糖体。分析B图：图示是植物细胞亚显微结构模式图，结构114依次表示细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、核糖体、液泡。分析C图：C为动物细胞模式图。分析D图：D没有细胞结构，为病毒结构模式图。【题目详解】（1）只有真核细胞含有染

19、色体，因此既有核糖体，也有染色体的是B、C。（2）A为原核细胞，B为真核细胞，两者在细胞结构最根本的区别是前者无以核膜为界限的细胞核；C为动物细胞，D为病毒，两者结构最根本的区别是后者无细胞结构；A为原核细胞，B为真核细胞，两者细胞质中共有的结构是核糖体；（3）A、B、C三种细胞构成的生物都通过DNA来控制新陈代谢和遗传； （4）B细胞的结构4是叶绿体，结构11是线粒体；（5）根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡。【答案点睛】熟悉常见生物（比如细菌、蓝藻、动物细胞、植物细胞、病毒）的结构模式图，了解各部分结构名称及主要作用，是解决本题的关键。11、常染色体隐性 AaXBY 1/24 1/4 【答案

20、解析】本题是对遗传系谱图分析的考查，先分析遗传系谱图判断出2种遗传病的类型写出相关个体可能的基因型，根据个体可能的基因型进行相关的概率计算。【题目详解】（1）由1、2、2可知，甲是隐性遗传病，再由1和3可知，甲是常染色体隐性遗传病。由3、4和3可知，再结合4不携带乙遗传病的致病基因，所以该病是伴X染色体隐性遗传病。3既不患甲病，也不患乙病，其基因型为AaXBY。（2）据2患甲病，可推知1、2的基因型均为Aa，据2或3患乙病，推出3的基因型为XBXb，综合甲病乙病可得3的基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因，推出4的基因型为AaXB

21、Y，-3和-4再生一个孩子患甲病的概率为2/31/4=1/6，再生一个患乙病男孩的概率为1/4，同时患甲、乙两种遗传病男孩为1/61/4=1/24。（3）从患乙病角度分析，3的基因型为XBXb，4的基因型为XBY，可推知1的基因型及概率为1/2XBXB，1/2XBXb，正常男性的基因型为XBY，则生下一男孩患乙病的概率是1/21/2=1/4。【答案点睛】判断患病遗传方式的“口诀”：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子正常非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女正常非伴性。12、PCR 热稳定的DNA聚合（Taq） 两 基因表达载体(重组质粒) DNA连接 启动子 重组质粒（目的基因）没有导入农杆菌 抑制SQS基因的表达(或增强ADS基因的表达) 【答案解析】1、PCR由变性-退火-延伸三个基本反应步骤构成：变性：