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文档简介

教科版小学语文二年级下册踢球影响学习吗说话的内容:龙龙喜欢踢球，爸爸支持，妈妈反对。假如你是龙龙，你会对父母说什么？ 自读课文，读准生字的音。思考： 课文讲了一个什么故事？说话要求：1. 把自己的观点说清楚，说话内容要有说服力。2、与父母讨论要有礼貌，注意语气。 自由表达：龙龙爸爸的做法和当时妈妈的说法谁的对呢？为什么?请自己想一想，与同桌说一说。用“我认为 因为 ”句式表达自己的看法 小组演练：三人分小组合作演练。想一想自己所扮演的角色特点。爸爸当时会是什么表情？说些什么?妈妈当时又会是什么表情？怎么说？龙龙应该如何说服妈妈？评一评：1.龙龙把自己的观点说清楚了吗？2.龙龙说话时有礼貌吗？3.龙龙能说服妈妈吗？4.表演爸爸、妈妈的同学演的怎么样？预想： 龙龙代表学校参加县里举行的足球比赛，为学校赢得了荣誉。同时，龙龙上课认真听讲、积极发言，认真完成作业，取得了优异的学习成绩。妈妈的脸上露出了笑容。 同学们在生活中还遇到过什 么事情与父母的意见不统一的吗？同桌间表演交流。课堂总结：1.说一说这节课你有什么收获？2.你认为哪个同学表演得好？好在哪了？布置作业：回家和父母讨论 “踢球影响学习吗” ，明天把讨论结果与同学分享。例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。（1）一次失败怕什么！（ ）一次失败不可怕。明理：体

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