农业机械化及其自动化(现代农业装备工程)修改版

1、第一篇：农业机械化及其自动)农业机械化及其自动化（现代农业装备工程） 专业培养方案一、业务培养目标：本专业培养适应2l 的具有现代农业装备生产工艺、配套管理、设计制造、推广与开发、经营与管理等方面的基本理论、基本 知识和基本技能，并能从事上述相关行业的工作及与上述相关的科研与教学工作的高级工程技术人才。知识和能力：有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有较好的人文素质；统地掌握现代农业装备专业必需的基础理论；的基本能力，并了解其学科前沿和发展趋势；具有较强的计算机应用能力；熟练掌握一门外语，能阅读专业书刊，并有一定的听、说能力；具有一定的经济管理和农业装备推广与开发、监理与检测方面的知

2、识；掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究的实际工作能力；的基本能力。三、主干学科：力学、机械工程、农业工程四、主要课程（学位课程术、微机原理及应用、机械制造技术、汽车与拖拉机学、农业种植装备学。柴油机燃油喷射系统综合性能测试、汽车故障诊断与维修综合实验、毕业实习及毕业设计（论文）等。器实验等。七、学制：四年八、授予学位：工学学士总体安排表农业机械化及其自动化（现代农业装备工程）专业单位：周实践性教学环节安排表农业机械化及其自动化（现代农业装备工程）专业单位：周注：驾驶实习安排在第 7 学期双休日分散进行。农业机械化及其自动化（现代农业装备工程）专业农业机械化及其自动化（现代

3、农业装备工程）专业注：1*为本专业学位课程，学生必须修读。#为双语教学课程。34.5 学分，院级公共选修课每生至少选3 6 其中至少选修 2 学分艺术类课程。学科及工程技术前沿要求每生在18 8 次以上的科技报告活动方可获得该学分。第二篇：农业机械化及其自动化（推荐）农业机械化及其自动化一、培养目标：以机械工程学科为基础，培养能够从事农业生产过程中的机械装备与先进技术研究， 在各种机械领域从事机械设计术人才。造发、生产、推广应用和经营管理等工作。第三篇：农业机械化及其自动化专)农业机械化及其自动化专业生产实习教学大纲机械工程学院贵州大学OO 七年八月生1 3 周适用专业及年级：农业机械化及其自

4、动化专业四年级 大纲主撰人： 张宇光一、实习目的和基本要求,会生产与工作的实际，结合学校教学内容，理论与实际相结合，增强感性认识，巩固、加深和拓宽对所学 课程知识的理解，提高其综合素质、能力与水平；有利于学生为顺利适应毕业后的实际工作，作好思想准 备、心理准备以及知识与技能准备。二、实习方式,过程与工艺过程的参观实习，也考虑实际情况的需要，安排部分已经应聘学生到其接受单位从事具体工作 的工作过程实习。三、实习内容（一）机械产品的生产过程与工艺过程实习以产品的生产过程与工艺过程涉及的专业技术问题、管理问题为实习的主要内容。（二）工作过程与办事程序实习四、实习的组织与时间安排实习由学院指派教师带队

5、，每个班级由二名教师担任指导教师，负责实习的安排与指导工作。员作为指导教师，并保证按照学校规定实习大纲要求及时间安排完成实习任务。实习时间的安排为：（一）实习准备、实习总结及实习结束工作（包括实习前动员、相关准备工作及往返路途时间）一周；（二）在厂（单位）实习时间二周。五、实习纪律与注意事项1、安全第一；必须充分注意保证整个实习过程中的安全，保证人身及设备、财物不受损害。迟到、缺席，有事必须请假；严禁酗酒。3、讲文明、讲礼貌、讲团结， 注意维护集体荣誉。4纲要求完成任务并通过答辩、一切费用自理等书面材料，经指导教师审查同意后方可实行。六、指导教师职责担任。在实习之前，应认真考察待实习单位的特点

6、，安排好全部实习时间及内七、实习考核方式师、师傅及单位意见综合评定。实习考核成绩包括以下各部分：1、实习表现：占 30；2、实习报告内容：占 40；3、实习日记：占 20；4、提出合理化建议：占 10。 实习报告应包括以下内容：（1）对实习目的、实习任务及实习要求的认识； （2）对实习单位的基本情况介绍；（3）对实习内容介绍与实习中的相关问题的深入分析； （4）实习收获体会与建议。第四篇：农业机械化及其自动化专业介绍农业机械化及其自动化专业介绍培养目标践能力，德智体美等全面和谐发展与健康个性相统的高级专门人才。专业内容营销等问题的能力。专业特色以培养掌握农业机械化及其自动化领域高新技术的人才为

7、主要目标。本专业目前从事的主要研究方向 有:生物传感与检测技术，研究水平处于国内领先水平。专业课、基础课、选修课基础课有高等数学、外语、工程力学、工程图学、电工学、电子技术基础、计算机软、硬件基础、工 ;选修课有机械智能 、电工制图、机械可靠性设计、环境测控与管理、专家系统、生物材料学、机器人设计、农业生物环境工程、农产 品期货市场、农产品价格学、仿生机械概论等。毕业生适应的工作领域本专业将有近 40%的毕业生可被保送继续攻读硕士学位，其余学生毕业后可在相关高等院校、科研单位、国家机关、企业从事设计、制造、管理、营销、科研和教学等工作。专业前景中国的农业出路在于农业机械化及其自动化。进入21

8、WTO 以后，给中国农业业机械化及其自动化作为中国农业发展、研究的重要方面，将是我国21 世纪发展的重要学科之一。包装工程专业介绍培养目标发，德、智、体、美和谐发展的包装工程方面的复合型高级专门人才。专业内容科学和工业美学知识，掌握一定的法律和技术法规知识，具有较强的环境保护意识。专业特色同时培养学生的包装装潢理论、知识和技能，使之具有较强的电脑平面设计、包装产品检测、管理与营销 的能力。专业课、基础课、选修课包装机械设备、包装材料、包装工艺学、包装装潢设计、包装结构设计、包装造型、运输包装、包装 ;、包装自动化、包装与销售心理学、包装美术赏析、包装管理、广告设计等。毕业生适应的工作领域销等方

9、面的工作。专业前景设计将给你提供广阔的择业空间。食品科学与工程专业介绍培养目标培养适应经济建设与社会发展需要，理想远大、品质优良，富有科学和创新精神，具有宽广的工程基德、智、体、美和谐发展的食品科学与工程方面的复合型高级专门人才。专业内容具有坚实的自然科学和外语基础，获得科学的思维方法和工程基本训练，系统地掌握食品科学与工程 的基础理论、基本知识，基本技能和所需的专业知识，初步具备综合运用所学知识分析解决食品科学与工 ;具有正确运用本国语言、文字的能力，基本 掌握一门外国知识，掌握一定的法律和技术法规知识，具有较强的环境保护意识。专业特色制和管理能力，兼顾自动化技术和仪器仪表等。专业课、基础课

10、、选修课食品工艺学、食品分析、食品物料学、食品工程原理、食品机械与设备、食品营学养、食品保鲜、食 ;无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、食品化学、微生物学等;食品添加剂、食品发酵、食品质量控制与管理、食品加工新技术、食品工厂设计等。毕业生适应的工作领域销等方面的工作。专业前景食品行业是我国国民经济中蓬勃发展的行业之一。我国加入WTO 以后，将给食品行业的发展提供更大的契机。据专家预测,食品专业将是未来的几大热门专业之一，本专业将为社会输送更多的、高层次的食品 营养和食品工艺等专业人才生物工程（生物资源）专业介绍培养目标管理、教学和新产品开发的，德、智、体、美全面发展的生物工程复合

11、型高级专门人才。专业内容生命科学被誉为 21 4 大生物工程为主干学科，以生物学及相关自然科学为基础内容，培养学生应用生21 : （以植物源天然药物为主）工程、生物化工工程、生物能源工程、生物环境工程、以及生物资源工程、生物安 全性评价及检测技术等。培养学生具有科学的思维方法、工程设计能力以及外语综合运用能力。提高学生 创新能力和获取新知识的能力、信息处理能力以及团结协作精神和社会活动能力。同时，使学生掌握一定 的健康、国防、经济、法律、人文知识。专业特色以基因工程及发酵工程为核心内容，通过DNA 操作技术改造微生物及动植物，使操作技能。专业课、基础课、选修课基因工程、细胞工程、酶工程、微生物

12、工程、生物工程机械与设备、生物分离技术、发酵调控及工艺 ;普通生物学、细胞生物学、植物生理生化、遗传 ;物化工、生物环境与资源、农业生物学等。毕业生适应的工作领域国家机关等从事生物产品的研制、生产、工程设计以及科研、教学、管理和营销等方面的工作。专业前景21 21 并将给农业、医疗与保健带来根本性的变革，对信息、材料、能源、环境与生态科学产生革命性的影响， 因此，具有十分广阔的前景。第五篇：农业机械化及其自动化专业培养方案农业机械化及其自动化专业培养方案来源：机械工程学院 发表时间：2011-6-2 10:34:00 一、专业培养目标理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。二、

13、专业特色与要求及其自动化装备的研究开发、推广运用等基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:掌握农学、机械学、自动化控制技术及经营管理万面的基本理论或基本知识；掌握农业机械及其自动化装备的性能设计、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的知识和技术具有农业生产机械化系统的规划设计和经营管理的能力；具有农业机械化及其自动化新工艺，新装备，新技术的科研、开发、推广的能力；熟悉我国农业机械化的方针和法规；了解国内外农业和农业机械化及其自动化的科学前沿和发展趋势；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；三、学制与学位186 学分（13.5 9 38 学分） 准予毕业。符合学

14、士学位授予条件者，同时授予工学学士学位。四、主干学科与主要课程主干学科:农业工程:础、现代测试技术、机电一体化技术、汽车拖拉机学、农业机械学。五、课程设置与课时比例公共课 772 学时，占总学时的 27.8%；基础课 426 学时，占总学时的 15.3%；1092 220 7.9%；选修课 270 学时，占总学时的 9.7%。六、主要实践教学环节及要求主要实践环节有金工实习、模具设计、驾驶实习、农业机34 周。4 4 周，机械综合设计安排在第6 3 6 学2 7 2 周，汽车拖拉机拆装实习安排在第7 2 周，专业课7 学期，计2 周，农业机械化生产实习安排在第7 学期，计2 周，农业机械认知实

15、习，计8 2 8 13 周。七、考核方式格、不及格。选修课考核方式为通过与不通过。八、课程简介:计。工程数学包括复变函数与积分变换。:把原大学物理中的力学内容和电学内容删除。包括声学、光学、热学以及原子物理等。计算机基础：内容包括计算机基础如识、高等语言程序设计、上机。:包括理论力学、材料力学。:内容包括机械原理、机械设计。:学主要结合金工实习进行，金属材料及热处理以手册为主。总的原则，能与实际相结合部分，尽量在实习中穿插讲授，理论较多部分在课堂讲授。:包括原理设计、零件设计。:其中流体力学，包括流体静力学、流体动力学基础、流体阻力和能量损失等理论部分为重点，适当介绍气体的一元流动、气力输送和流体机械等有关知识和实例。液压传动，主要学习 ; ;理及应用，例举几个具有世界先进水平的典型液压系统进行剖析。:)热量传递的三种基本形式及其应用；传热学的基本理论如识等。:典型测试系统分析。:习，本课程部分内容可结合拆装实习在实习现场教学。:介绍国内外农业教学与装各的发展加工业机具的构造与工作原理，介绍几种典型的农业教学数据方法含设计要求、工作原理与方案设计、总 体布置等。:()()统设计，典型农业教学自动化应用等。:新趋势。提高转化效率的途径，从而提高能源利用的经济性。主要内容包括