数字电路与逻辑电路的认识课件_第1页
数字电路与逻辑电路的认识课件_第2页
数字电路与逻辑电路的认识课件_第3页
数字电路与逻辑电路的认识课件_第4页
数字电路与逻辑电路的认识课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、数字电路与逻辑门电路的认识主讲：周克建一、教学目标1.了解数字电路与模拟电路的区别2.了解数制与码制 3.了解基本逻辑门的逻辑特点二、自学任务（预习内容）1、数字电路与模拟电路的概念?2、为什么要采用数字电路？ 数字电路的优点3、数制与码制的概念?4、数制之间的转换及数码的表示方法?5、基本逻辑门的种类？6、各种逻辑门的逻辑功能?三、检查学生自学的效果（针对自习任务讲解）1、什么是数字信号?信号在时间与数值上是离散的，不连续变化。处理该信号的电路就是数字电路正逻辑数字信号用“1”和“0”来表示，在电路中高电平为“1”为（3-5V）低电平为“0”（0-0.4V）。反之则为负逻辑3、什么是数制?用

2、多位数码来表示某位数的值有十进制，二进制，十六进制等十进制用数学表示为：二进制用数学表示为：数制之间的转换：二-十进制转换二-十六进制转换2、为什么要采用数字电路?因为该信号具有以下优点：稳定性高、失真小、抗干扰性强4、码制的 概念?用二进制来表示数量的大小，文字，符号等，这样的多位二进制数码称为代码常用二进制来表示十进制称为二-十进制代码简称为BCD码最常用的是8421的BCD码例子：十进制168用8421的BCD码来表示：数制与码制的转化十进制用8421码来表示（86）10=（ ）8421（86）10=（ ）2与门逻辑代数式：Y=A.B逻辑代数式：Y=A+B 逻辑代数式：Y=A逻辑代数式：Y=A.B真值表：逻辑代数式：Y=AB+CD真值表：四、学生分组讨论、更正、教师点评、汇报情况完成教学内容。学生向老师提问：自学不懂的地方？第二组：彭海 李文盛 张磊第三组：袁振斌 李嵩 曾文祎第四组：朱宾 钟传寿 肖兴第五组：张小群 王彭程 吴登宇第一组:王蓉 刘明星 孙富琦第六组：刘骁 周昱宏 刘建灵 王北平五、当堂训练1、分

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论