新苏教版四年级数学上册《角的度量》课件_第1页
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文档简介

1、角的度量顶点1边边回忆角的知识仔细观察，量角器上有什么? 认识量角器角的计量单位是 “度”, 用符号 “ ” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1。外圈刻度内圈刻度刻度线中心0刻度线0刻度线合作学习 自主探究量角器中的一小格就是一份，表示1111两份所对的角呢?25份呢?511.把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。2.零刻度线和角的一条边重合。3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50505050500测量角的方法 ：点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；

2、使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50505050500顶点对中心线对边角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示。把半圆分成（ ），每一份所对的角的大小是（ ），记作（ ）。“度”“ ”180等份1度1判断对错这个角是30)30这个角是26 )26判断对错这个角是60 )60判断对错这个角是30)30判断对错这个角是120)120判断对错这个角是90 90判断对错这个角是130 130判断对错角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。你发现了什么? 角的计量单位是（

3、），用符（ ）表示。把半圆分成（ ），每一份所对的角的大小是（ ），记作（ ）。当堂小测（认真细心，相信你是最棒的！）角的大小与角的（ ）没有关系。角的大小要看（ ）的大小，（ ）的越大，角（ ）度 1度1两边的长短两条边叉开叉开越大180等份看谁眼力好1、量角器上有两条0刻度线。 （ ）2、度量角的时候，大角用大量角器，小角用小 量角器。（ ）3、量角器有两圈刻度是为了方便量角（ ）4、量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的 一条边重合，看另外一条边所指向的刻度。 （ ）5、角的边越长角越大（ ）6、角的两条边叉开的越大，角越大。 （ ）角的度量 角的顶点 角的一条边 读数时，同学们可一定要注意区分量角器的内外刻度线啊！量角器的中心量角器量角器的0刻度线然后去找角的另一条边对应的量角器的刻度，读出刻度。课堂小结：角

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