班级组工作方案

1、班级组工作方案_大班班级组工作方案 班级组工作方案。 资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料的帮助我们的工作会变得更加顺当！你是否保藏了一些有用的资料内容呢？为满意您的需求，我特地编辑了“班级组工作方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。 篇一：二班级组工作方案(共9篇) 篇一：二班级组工作方案(20 xx20 xx其次学期) 展华试验学校二（3）班班级组工作方案 （20 xx20 xx学年度其次学期） 一、指导思想 本学期，二班级组的工作以学校工作目标为核心，以学部工作方案为指导，结合本班级组的实际状况，切实抓好二班级同学的德、智、体、美、劳等方面

2、的工作，落实好本班级组里的每一项工作。连续加强班级组建设，全面提高二班级组训练、教学质量，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，保持一个乐观、协作和主动要求进步的学习型团队，争创优秀班级组。 二、工作目标 贯彻“以德立校、以孝育人”的理念，围绕以养成训练为基础，努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培育目标，落实好学校布置的每一项教学、德育工作，细化班级组每一项评比，通过抓实、落实，达到本班级组教室、走廊及所管辖的区域环境干净美观、训练教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。 三、重点工作 1加强班级训练的管理，进一步加强班级组的团队建设。 2加强本班级组同学的养

3、成训练，培育良好行为习惯，强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培育。 3、重点指导各班主任布置好班级文化建设；出好每一期黑板报。 4协作学部开展形式多样、丰富多彩的主题活动，重点督促监督本班级组班主任训练好同学的三字歌，做到动作规范，背诵娴熟；巩固好本班级组“区广播体操标兵学校”的体操训练，在整齐、精确上下功夫，要求每班达标；加强眼保健操的训练； 5、协作学部搞好艺术节、感恩节活动和六一文艺演出。 6、协作学部扎实搞好本班级家长开放日活动，细心组织二班级组本学期家长会。 7切实加强家校联系。 8加强本班级法制训练和平安训练。 9、鼓舞本年组老师乐观参与各级各类竞赛，力争达到有赛

4、必参，有奖必拿。 三、详细措施: 1、加强班级训练的管理，进一步加强班级组的团队建设。 组织本班级组老师仔细做好学校各部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。加强班级组老师的师德师风建设。以老师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，按时到岗，不体 罚同学，喜爱同学，做到对每一位同学负责任。在加强班级管理的建设中，要求重视每月的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立同学基本的道德观、是非观。团结合作，和本班级组班主任、各科老师仔细做好本职工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，多关怀两位新加盟本班级组的新老师。 2、抓紧同学的常规训练，养成同学良好习惯 本学

5、期把同学的养成训练作为我们工作的重点之一，紧密结合学校生守则和学校生日常行为规范，使同学在品质和行为习惯形成良好的风貌。把平安放在首位，同学的平安意识较淡薄，也意识不到忽视平安后的危急和隐患，所以我们老师就要抓住同学天性奇怪，爱冒险去晓之以理，开展平安训练，让同学明白不留意平安会带来的不良后果，同时要避开恶性事故的发生，平安作为一项常抓不懈的任务。本学期在以往检查同学校卡、红领巾的基础上，重视对同学个人卫生，教室环境卫生布置，文明礼貌，下课奔跑打闹的检查。训练同学讲文明，礼貌待人。 （1）文明礼仪方面： 本学期，同学按要求每天按规定穿着好礼服和校服；见到长辈主动行礼问好；要求本班级同学在文明礼

6、仪方面能按要求做到并有突出表现。 （2）卫生方面： 要求各班主任仔细负责各教室卫生、走廊卫生（花坛里的垃圾），每天早读前支配23名同学擦走廊墙壁。早上7:30由班级组长亲自检查，并做好记录。对于不合格的班级要进行准时清扫。班主任每天必需对本班的卫生区进行自检三次，发觉问题准时处理，保证每天教室、走廊都能做到洁净、地上无杂物、纸屑。 （3）课间纪律及午休纪律： 本学期，本班级组每天支配23名值日老师看管二楼课间纪律。值日老师必需按时到岗，并做好每节课课间同学纪律状况，禁止同学在课间相互追赶、打闹及玩一些担心全的危急性嬉戏；午休时间，各班主任必需准时到教室清点人数，并跟班午休负责同学的平安和纪律。

7、保证在课间及午休期间，无一例平安事故发生。 （4）放学乘车路队、走读生路队纪律： 各班必需在指定位置排好队，由班主任带队，每天乘坐第一趟校车的同学由班主任亲自送上车，走读生每天由班主任整队亲自送到校门口 （5）下午第一节课前读背古诗、或读背三字歌（每班指定一名班干部带读带背）。 （6）仔细执行并督促各班做好学校生德育评价体系的量化考核。（要求各班每周上交班级组长检查一次，准时总结，准时反馈。） 3、本学期要求各班主任在其次周开头利用阳光体育时间，教同学练习踏步的正确姿态，保证95%的同学都会正确踏步，按学部要求每天评比出操最好、最差的班级进行激励、评比。同时要落实好每天早上出操的纪律。班级组长

8、每天对本班级的早操、眼保健操进行检查，并做好具体的记录。 4、家校联系：本学期各班家访率要达到95%（新生100%）,各班主任家访之后做好记录，准时反馈家访状况。学校联系手册必需每天签名，必要时写上简洁的评语。班级组内每月一次抽查，另外每周每位科任老师必需对班上12名同学通过校讯通向家长反馈同学的学习状况。家长开放日到会率每班必需达到90%，对于到会率100%的班级组内20分嘉奖，对于少于50%的班级扣除班主任10分。 5、仔细落实学校布置的各项工作： 落实好各科任老师的教学常规工作。协作学部做好本班级月考、期中考、期末考试的各项工作。督促组内老师仔细批改每一次作业，做到无一例家长因作业批改而

9、投诉的大事。 6、班级组长、班主任和任课老师时时检查对比自己工作的到位状况。各位班主任仔细上好每周一节班会课，每一节班会课必需写好教案，并按学部要求班级组每周抽一个班上交一篇电子稿班会教案。 7、鼓舞组内师生乐观参与学校内外进行的各项活动，协作学校搞好大型活动：本学期重点抓好早操的巩固：（1）、在体操标兵学校的基础上，重点在精确、整齐两方面下功夫；（2）、开展好系列感恩训练活动；（3）、搞好一年一度的文化艺术节；（4）、六一文艺演出；等等几件大型活动。利用阳光体育活动或其次课堂活动的时间，以班级组为单位，开展主题活动。对凡是为班级组拿奖的老师、同学和班级都赐予相应的加分嘉奖，特等奖加10分，一

10、等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加3分，其结果作为每月班主任津贴评比和期末评优的重要依据。 8、要求组内老师对工作各负其责，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化评比中力求公正公正，多劳多得，嘉奖先进。 四、二班级组每月主题活动： 二月份主题活动：教室班级文化布置；同学校卡、仪容仪表、升旗、早操队形队列训练整顿。启 动学校生德育评价体系量化评比。 三月份主题活动：中午就餐纪律、放学路队；三字歌检查与评比。 四月份主题活动：巩固班级组各班广播体操训练、加强班级组常规检查。 五月份主题活动：二班级组家长会、二班级各班“六一”文艺节目验收。 六月份主题活动：筹备班级组家长开放日各项工作；抓好家访工作及

11、老生巩固率。 七月份主题活动：班级组期末各项工作检查与汇报 注：(每月详细实施细则及主要内容详见每月主题活动方案) 20 xx、2、18 篇二：二班级组工作方案(20 xx20 xx其次学期) 二班级组工作方案 （xx学年度其次学期） 一、指导思想 本学期，二班级组的工作以学校工作目标为核心，以教育处工作方案为指导，结合本班级组的实际状况，切实抓好二班级同学的德、智、体、美、劳等方面的工作，落实好本班级组里的每一项工作。连续加强班级组建设，全面提高二班级组训练、教学质量，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，保持一个乐观、协作和主动要求进步的学习型团队，争创优秀班级组。 二、工作目标 贯彻“以

12、德立校、以孝育人”的理念，围绕以养成训练为基础，努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培育目标，落实好学校布置的每一项教学、德育工作，细化班级组每一项评比，通过抓实、落实，达到本班级组教室、走廊及所管辖的区域环境干净美观、训练教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。 三、重点工作 1加强班级训练的管理，进一步加强班级组的团队建设。 2加强本班级组同学的养成训练，培育良好行为习惯，强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培育。 3、重点指导各班主任布置好班级文化建设；出好每一期黑板报。 4协作教育处开展形式多样、丰富多彩的主题活动，重点督促监督本班级组班

13、主任训练好同学的三字歌，做到动作规范，背诵娴熟；巩固好本班级组的体操训练，在整齐、精确上下功夫，要求每班达标；加强眼保健操的训练； 5、协作政教处搞好春季运动会和“六一”文艺演出。 6、协作教育处扎实搞好本班级家长开放日活动，细心组织二班级组本学期家长会。 7切实加强家校联系。 8加强本班级法制训练和平安训练。 9、鼓舞本年组老师乐观参与各级各类竞赛，力争达到有赛必参，有奖必拿。 三、详细措施: 1、加强班级训练的管理，进一步加强班级组的团队建设。 组织本班级组老师仔细做好学校各部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。加强班级组老师的师德师风建设。以老师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师

14、表，按时到岗，不体 罚同学，喜爱同学，做到对每一位同学负责任。在加强班级管理的建设中，要求重视每月的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立同学基本的 道德观、是非观。团结合作，和本班级组班主任、各科老师仔细做好本职工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，多关怀两位新加盟本班级组的新老师。 2、抓紧同学的常规训练，养成同学良好习惯 本学期把同学的养成训练作为我们工作的重点之一，紧密结合学校生守则和学校生日常行为规范，使同学在品质和行为习惯形成良好的风貌。把平安放在首位，同学的平安意识较淡薄，也意识不到忽视平安后的危急和隐患，所以我们老师就要抓住同学天性奇怪，爱冒险

15、去晓之以理，开展平安训练，让同学明白不留意平安会带来的不良后果，同时要避开恶性事故的发生，平安作为一项常抓不懈的任务。本学期在以往检查同学校卡、红领巾的基础上，重视对同学个人卫生，教室环境卫生布置，文明礼貌，下课奔跑打闹的检查。训练同学讲文明，礼貌待人。 （1）文明礼仪方面： 本学期，同学按要求每天按规定穿着好礼服和校服；见到长辈主动行礼问好；要求本班级同学在文明礼仪方面能按要求做到并有突出表现。 （2）卫生方面： 要求各班主任仔细负责各教室卫生、走廊卫生（花坛里的垃圾），每天早读前支配23名同学擦走廊墙壁。早上7:40由班级主任亲自检查，并做好记录。对于不合格的班级要进行准时清扫。班主任每天

16、必需对本班的卫生区进行自检三次，发觉问题准时处理，保证每天教室、走廊都能做到洁净、地上无杂物、纸屑。 （3）课间纪律及午休纪律： 本学期，本班级组每天支配23名值日老师看管三楼课间纪律。值日老师必需按时到岗，并做好每节课课间同学纪律状况，禁止同学在课间相互追赶、打闹及玩一些担心全的危急性嬉戏；午休时间，各班主任必需准时到教室清点人数，并跟班午休负责同学的平安和纪律。保证在课间及午休期间，无一例平安事故发生。 （4）放学走读生路队纪律： 各班必需在指定位置排好队，由班主任带队，走读生每天由班主任整队亲自送到校门口 （5）下午第一节课前读背古诗、或读背三字歌（每班指定一名班干部带读带背）。 （6）

17、仔细执行并督促各班做好学校生德育评价体系的量化考核。（要求各班每周上交班级主任检查一次，准时总结，准时反馈。） 3、本学期要求各班主任在其次周开头利用阳光体育时间，教同学练习踏步的正确姿态，保证 95%的同学都会正确踏步，按学部要求每天评比出操最好、最差的班级进行激励、评比。同时要落实好每天早上出操的纪律。班级主任每天对本班级的早操、眼保健操进行检查，并做好具体的记录。 4、家校联系：本学期各班家访率要达到95%（新生100%）,各班主任家访之后做好记录，准时反馈家访状况。学校联系手册必需每天签名，必要时写上简洁的评语。班级组内每月一次抽查，另外每周每位科任老师必需对班上12名同学通过校讯通向

18、家长反馈同学的学习状况。家长开放日到会率每班必需达到90%，对于到会率100%的班级组内20分嘉奖，对于少于50%的班级扣除班主任10分。 5、仔细落实学校布置的各项工作： 落实好各科任老师的教学常规工作。协作学部做好本班级月考、期中考、期末考试的各项工作。督促组内老师仔细批改每一次作业，做到无一例家长因作业批改而投诉的大事。 6、班级组长、班主任和任课老师时时检查对比自己工作的到位状况。各位班主任仔细上好每周一节班会课，每一节班会课必需写好教案，并按学部要求班级组每周抽一个班上交一篇电子稿班会教案。 7、鼓舞组内师生乐观参与学校内外进行的各项活动，协作学校搞好大型活动：本学期重点抓好早操的巩

19、固：（1）、在体操标兵学校的基础上，重点在精确、整齐两方面下功夫；（2）、开展好系列感恩训练活动；（3）、搞好一年一度的春季运动会；（4）、六一文艺演出；等等几件大型活动。利用阳光体育活动或其次课堂活动的时间，以班级组为单位，开展主题活动。对凡是为班级组拿奖的老师、同学和班级都赐予相应的加分嘉奖，特等奖加10分，一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加3分，其结果作为每月班主任津贴评比和期末评优的重要依据。 8、要求组内老师对工作各负其责，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化评比中力求公正公正，多劳多得，嘉奖先进。 四、二班级组每月主题活动： 三月份主题活动：教室班级文化布置；同学校卡、仪容仪表、

20、升旗、早操队形队列训练整顿。中 午就餐纪律、放学路队；八礼四仪检查与评比。 四月份主题活动：巩固班级组各班广播体操训练、乐观预备参与学校春季运动会，加强班级组常 规检查。 五月份主题活动：二班级组家长会、二班级各班“六一”文艺节目验收。 六月份主题活动：筹备班级组家长开放日各项工作；抓好家访工作及老生巩固率。 七月份主题活动：班级组期末各项工作检查与汇报 注：(每月详细实施细则及主要内容详见每月主题活动方案) 篇三：二班级组工作方案 二班级组20 xx20 xx学年度第一学期工作方案 但容阶 一、工作目标 班级组：仔细落实做好学校各部门布置的工作，精彩完成本学期的各项任务，努力创建 和谐、向上

21、、团结的班级组。 老师：模范遵守校纪校规，对比自身岗位职责，精彩完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。 同学：通过引导、训练、内化，使同学养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面进展、健康欢乐的山高学子。 二、工作重点 1、抓好同学的日常行为规范，加强同学的思想道德训练，连续加强同学行为规范的养 成训练。依据德育训练要求每月确立行为规范训练内容及训练目标，加大力度进行训练与训练，反复抓，抓反复，促进全体同学养成良好的行为习惯。 2、常规管理落实到位，仔细执行学校教学常规管理，老师的备课、上课、布置作业和 批改作业等要求常常自觉与校教育处的条列相对比。 3、发挥班级组德育的主体作用，树立人人是

22、德育工，人人有责，人人负责，各尽 其职的训练意识，促进和推动班级组德育工作。 4、强化班主任的训练职能。落实好班主任工作职责，协作学校开好班主任月会，通过 学理论，学先进，谈实践等途径，提高班主任管理班级的热忱和技能。在上学期的基础上，本学期的班级文化建设方面要发挥每一个班主任的主观能动性和聪慧才智，将本班级组的每一个班级建设成同学学习活动的最佳场所。 5、紧密联系家长，随时向家长汇报同学在校的学习动态，并了解同学在家的学习状况，引导家长对同学的管理，使家庭、学校形成一股合力，关心同学健康进展。 篇二：二班级组工作方案(20 xx20 xx其次学期) 二班级组工作方案 （xx学年度其次学期）

23、一、指导思想 本学期，二班级组的工作以学校工作目标为核心，以教育处工作方案为指导，结合本班级组的实际状况，切实抓好二班级同学的德、智、体、美、劳等方面的工作，落实好本班级组里的每一项工作。连续加强班级组建设，全面提高二班级组训练、教学质量，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，保持一个乐观、协作和主动要求进步的学习型团队，争创优秀班级组。 二、工作目标 贯彻“以德立校、以孝育人”的理念，围绕以养成训练为基础，努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培育目标，落实好学校布置的每一项教学、德育工作，细化班级组每一项评比，通过抓实、落实，达到本班级组教室、走廊及所管辖的

24、区域环境干净美观、训练教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。 三、重点工作 1加强班级训练的管理，进一步加强班级组的团队建设。 2加强本班级组同学的养成训练，培育良好行为习惯，强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培育。 3、重点指导各班主任布置好班级文化建设；出好每一期黑板报。 4协作教育处开展形式多样、丰富多彩的主题活动，重点督促监督本班级组班主任训练好同学的三字歌，做到动作规范，背诵娴熟；巩固好本班级组的体操训练，在整齐、精确上下功夫，要求每班达标；加强眼保健操的训练； 5、协作政教处搞好春季运动会和“六一”文艺演出。 6、协作教育处扎实搞好本班级家长开放日活动，细心组织二

25、班级组本学期家长会。 7切实加强家校联系。 8加强本班级法制训练和平安训练。 9、鼓舞本年组老师乐观参与各级各类竞赛，力争达到有赛必参，有奖必拿。 三、详细措施: 1、加强班级训练的管理，进一步加强班级组的团队建设。 组织本班级组老师仔细做好学校各部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。加强班级组老师的师德师风建设。以老师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，按时到岗，不体 罚同学，喜爱同学，做到对每一位同学负责任。在加强班级管理的建设中，要求重视每月的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立同学基本的道德观、是非观。团结合作，和本班级组班主任、各科老师仔细

26、做好本职工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，多关怀两位新加盟本班级组的新老师。 2、抓紧同学的常规训练，养成同学良好习惯 本学期把同学的养成训练作为我们工作的重点之一，紧密结合学校生守则和学校生日常行为规范，使同学在品质和行为习惯形成良好的风貌。把平安放在首位，同学的平安意识较淡薄，也意识不到忽视平安后的危急和隐患，所以我们老师就要抓住同学天性奇怪，爱冒险去晓之以理，开展平安训练，让同学明白不留意平安会带来的不良后果，同时要避开恶性事故的发生，平安作为一项常抓不懈的任务。本学期在以往检查同学校卡、红领巾的基础上，重视对同学个人卫生，教室环境卫生布置，文明礼貌，下课奔跑打闹的检查。训练同学讲

27、文明，礼貌待人。 （1）文明礼仪方面： 本学期，同学按要求每天按规定穿着好礼服和校服；见到长辈主动行礼问好；要求本班级同学在文明礼仪方面能按要求做到并有突出表现。 （2）卫生方面： 要求各班主任仔细负责各教室卫生、走廊卫生（花坛里的垃圾），每天早读前支配23名同学擦走廊墙壁。早上7:40由班级主任亲自检查，并做好记录。对于不合格的班级要进行准时清扫。班主任每天必需对本班的卫生区进行自检三次，发觉问题准时处理，保证每天教室、走廊都能做到洁净、地上无杂物、纸屑。 （3）课间纪律及午休纪律： 本学期，本班级组每天支配23名值日老师看管三楼课间纪律。值日老师必需按时到岗，并做好每节课课间同学纪律状况，

28、禁止同学在课间相互追赶、打闹及玩一些担心全的危急性嬉戏；午休时间，各班主任必需准时到教室清点人数，并跟班午休负责同学的平安和纪律。保证在课间及午休期间，无一例平安事故发生。 （4）放学走读生路队纪律： 各班必需在指定位置排好队，由班主任带队，走读生每天由班主任整队亲自送到校门口 （5）下午第一节课前读背古诗、或读背三字歌（每班指定一名班干部带读带背）。 （6）仔细执行并督促各班做好学校生德育评价体系的量化考核。（要求各班每周上交班级主任检查一次，准时总结，准时反馈。） 3、本学期要求各班主任在其次周开头利用阳光体育时间，教同学练习踏步的正确姿态，保证 95%的同学都会正确踏步，按学部要求每天评

29、比出操最好、最差的班级进行激励、评比。同时要落实好每天早上出操的纪律。班级主任每天对本班级的早操、眼保健操进行检查，并做好具体的记录。 4、家校联系：本学期各班家访率要达到95%（新生100%）,各班主任家访之后做好记录，准时反馈家访状况。学校联系手册必需每天签名，必要时写上简洁的评语。班级组内每月一次抽查，另外每周每位科任老师必需对班上12名同学通过校讯通向家长反馈同学的学习状况。家长开放日到会率每班必需达到90%，对于到会率100%的班级组内20分嘉奖，对于少于50%的班级扣除班主任10分。 5、仔细落实学校布置的各项工作： 落实好各科任老师的教学常规工作。协作学部做好本班级月考、期中考、

30、期末考试的各项工作。督促组内老师仔细批改每一次作业，做到无一例家长因作业批改而投诉的大事。 6、班级组长、班主任和任课老师时时检查对比自己工作的到位状况。各位班主任仔细上好每周一节班会课，每一节班会课必需写好教案，并按学部要求班级组每周抽一个班上交一篇电子稿班会教案。 7、鼓舞组内师生乐观参与学校内外进行的各项活动，协作学校搞好大型活动：本学期重点抓好早操的巩固：（1）、在体操标兵学校的基础上，重点在精确、整齐两方面下功夫；（2）、开展好系列感恩训练活动；（3）、搞好一年一度的春季运动会；（4）、六一文艺演出；等等几件大型活动。利用阳光体育活动或其次课堂活动的时间，以班级组为单位，开展主题活动

31、。对凡是为班级组拿奖的老师、同学和班级都赐予相应的加分嘉奖，特等奖加10分，一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加3分，其结果作为每月班主任津贴评比和期末评优的重要依据。 8、要求组内老师对工作各负其责，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化评比中力求公正公正，多劳多得，嘉奖先进。 四、二班级组每月主题活动： 三月份主题活动：教室班级文化布置；同学校卡、仪容仪表、升旗、早操队形队列训练整顿。中 午就餐纪律、放学路队；八礼四仪检查与评比。 四月份主题活动：巩固班级组各班广播体操训练、乐观预备参与学校春季运动会，加强班级组常 规检查。 五月份主题活动：二班级组家长会、二班级各班“六一”文艺节目验收。

32、六月份主题活动：筹备班级组家长开放日各项工作；抓好家访工作及老生巩固率。 七月份主题活动：班级组期末各项工作检查与汇报 注：(每月详细实施细则及主要内容详见每月主题活动方案) 我推举 学校低班级组工作方案4篇 篇一：学校低班级教研组工作方案 学校低班级教研组工作方案 一、指导思想 以现代训练思想、现代训练理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标，仔细学习新课程标准，乐观、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的讨论、服务、指导等功能，全面提高同学语文综合素养。 二、老师队伍状况分析： 我们低班级语文教研组共有老师4名，我们有阅历丰富的

33、老老师高维平老师，有肯定教学阅历而又精力充足、干劲十足、上进心极强的宋丽君、王海英、孙惠、苗清秀老师。年轻老师们虚心好学，能乐观投身教研教改，运用自己所学的先进学问与理念，大胆进行课堂教学创新。 三、主要目标 1. 全员参加教研活动，做到活动有预备，有主题，有过程，有效果，有记录。 2. 构建富有个体颜色的自主有效的课堂教学机制。真正把改革落实在课堂教学中，提高课堂教学质量。 3. 深化课题讨论、注意讨论过程、阅历的积累和成果总结，建立个人教学讨论档案盒，提高语文教研组的整体科研水平。 4. 重视老师的进展，通过开展老师间相互听课，提升教研质量，提高教学质量。 5.加强集体备课，整体提高教学质

34、量。 6.培育同学良好的学习习惯。 四、主要工作: 1、加强理论学习,丰富教研活动。依据工作支配,组织老师学习有关理论,把新课程的理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位老师在教学实践中制造性地运用教材,并不断反思,不断总结, 乐观撰写教学论文、教学案例、教学心得、训练叙事、训练案例。 2、围绕学校的一条主线：构建自主有效的课堂；两个课题，即“循序自主作文序列训练”和“关于提高同学预习效率的讨论”，乐观参与教研组活动，做好集体备课，确立个人讨论课题，做好课题讨论。 3、确立正确的教学质量观,坚固确立“老师为主导,同学为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于同学的进展, 加强教学课堂教学工作的讨

35、论,抓好教学过程中的各个环节,要充分体现出新的教学理念,使同学学会学习,真正成为学习的仆人，从而构建自主有效的课堂。让同学在生动活泼的教学中增长学问,提高素养.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推动素养训练。 4、提高教学质量。 加强课前备课，备教材，备同学。抓好教学过程中的各个环节,留意学法指导，培育同学良好的读书、写字、预习、合作等习惯,仔细落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效。做好学困生的辅导工作,做好跟踪记载工作。 5.扩高校生的阅读量，对同学进行传统文化的训练。 五、教研活动措施 1、通过组织本教研组的老师参与理论学习，开展语文教研活动，转变旧的训练模式，改革落后

36、的教学方法，运用杨思等新训练理念，连续推动课堂教学改革，以课堂教学为主渠道，通过学习、解读新课程标准，深化钻研教材，依据低班级语文的学科特点和训练者个体自身特点，运用生活理念，构建自主有效的课堂机制。实施生活化教学，超文本教学，提高课堂三十五分钟的质量。 2、以校本研修为载体，加强组内老师科研理论学习，提升老师的学科素养和科研力量。乐观参加学校重点教研课题：“关于提高同学预习效率”的讨论，依据教学实际，确立今后自己的讨论课题，仔细实施试验讨论，做到有方案，有措施，重过程，有记录，有总结，并以专题的形式绽开沟通。建立自己的科研档案盒，做讨论型老师。 3.组织组内老师乐观参与教研活动。在活动前，首

37、先确立活动主题；然后通过查阅与实践阅历总结等方式，做好活动预备；活动中乐观参加，加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。切实解决日常教学中的问题，并仔细做好活动记录。 4、本学期每人上好一节教学讨论课，全面展现自己的教学思想和教学风格。各组内成员仔细参与听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，制造相互促进的人文环境，探究多种敏捷的课堂教学形式，自觉提升业务力量。在此基础上选拔出参与区老师基本功大赛的人选，并争取好的成果。 5、乐观开展多媒体教学的讨论和实践，利用信息技术和先进教学手段，丰富教学资源，提高语文老师猎取信息的力量和课堂教学

38、效果。 6、注意指导同学良好习惯的养成训练。重视常规训练，指导同学做好课前上课预备，课堂运用好脑、口、眼、耳、手，遵守课堂纪律，按时完成作业。加强写字指导，从握笔、坐姿、书写等方面进行指导，对进行同学的写字训练，培育良好的写字习惯。 7、连续探究语文课外训练活动的多种形式，丰富同学的学习生活，提高同学学习语文的爱好。连续深化开展同学课外阅读的探究和尝试，争取每个班都创出自己的特色。留意资料的搜集和整理，记录下同学成长的点点滴滴。 一、工作思路 语文中高班级教研组工作的总体要求是：仔细落实学校工作思路和学校教育处工作方案，本着细、勤、实、恒的工作作风，以同学为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以

39、校本讨论为主要方式，结合语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研氛围，为同学供应宽阔好玩的语文学习空间，让老师们不断探究、不断创新、不断超越，全面提高课堂教学水平及业务力量;让同学感受到语文学习的乐趣，乐观参加、主动实践、大胆创新、全面提高同学的语文素养，扎扎实实地提高教学质量。 我们组的教研思路是：理论联系实际。 理论，我想无非是阅读，而一个语文老师，阅读的范围应当非常宽泛，而且在新课程改革以来，国家培育科研型、学者型老师和老师专业成长号召地提出，老师的阅读有了新的内涵。要想较快地学到更多的学问，阅读无疑是一种最好的方式。其实，语文老师的阅读，就是在备课，在备一辈子也备不完的课。我

40、们不止要读训练教学理论书籍，心理学、训练学，这是在学校学过的，参与工作之后更应当去学新的训练教学理论。要想加速自己的专业成长，老师应系统地读训练书籍，如高校训练教材和训练名著。另外，作为一个语文老师除了阅读浩如烟海的中外名著、自然科学书籍之外，还应当读一点哲学、宗教方面的书籍，这些哲学书中关于世界是普遍联系的观点，在训练教学中就能指导我们对自己的行为前思后想，选择正确的方法解决问题。宗教类书籍可以指引我们的灵魂向善，超越，站在世俗之外看待一切。 所以，本学期我们教研活动的思路之一就是提倡阅读，以我浅薄的阅历，我认为阅读的作用远远比单纯的听课、讲课、评课来得快来得深远来得厚重，阅读加上写作，才是

41、成为一个学者型老师的先决条件。 说了理论，最主要的还是实践，永久不付诸实践的理论可能是谬论，尤其在教学讨论上。实践于我们老师来说，最终是上课，课堂是同学获得学问最普遍最有效最快捷的场所，所以，我们要把自己长年累月看来地听来的学来的积累的学问、理论实施在自己的课堂教学之中，这其中当然还有方式方法的讨论。在这一学期，我的设想是学名师（可以观摩名师教学录像、学术报告会、谈心会，也可以现场取经，总之各种途径一个目的：学名师争做名师）、学同事（多听课多争论多沟通，换班上课，同课异构，集体备课，评课说课等等，多种方式促进沟通共同进步）、多参赛（尤其是年轻老师，这是一条布满.快速成名之道，不要怕出丑，不要怕

42、失败，年轻就是本钱，风雨过后总会见彩虹。） 二、现状介绍 我们中高班级段正处于进展壮大中，目前有5个教学班，5个语文老师，老组长陈鑫老师，工作踏实敬业，作风成熟老练；还有和我一块来的董敏茹老师、年轻有为的王昭老师，还有一个小妹妹但是老人手郑阳老师。虽然只有5个人，但是每个人教学各有千秋，陈鑫老师已经说过了，董老师虽然比我年龄小，但是教学风格沉稳儒雅，工作起来一丝不苟，敬业精神让人敬佩；王昭老师小小年纪 篇二：学校低班级教研组工作方案 低班级教研组工作方案 20 xx20 xx学年其次学期 下团城学校 新学期开头了，面对以往的教学成果，我们低年组老师打算一切从零做起，以新的面貌迎接新的学期，决心

43、在新的学期里努力学习、刻苦钻研完成本学期的教学任务和教研活动任务。为能使教研活动开展得有声有色，特制定本学期的教研活动方案，以下是本组的教研活动方案： 本学期打算教研活动间周一次，每次活动支配一名老师主讲，在授课前要备好课，老师要写出教案、说课材料，听课老师要写好听课记录，以教办常规教学管理细则为基准，同时要写好评课材料，评课材料要准时，到位，语言要充分，体会要深刻，以此促进老师间相互学习取长补短，同时每节课都要用“先试后导、先练后讲”的教学策略，充分运用尝试教学法的教学模式进行授课，以此提高组内老师的教学水平。 一、指导思想 以现代训练思想、现代训练理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标，仔

44、细学习新课程标准，乐观、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的讨论、服务、指导等功能，全面提高同学语文综合素养。 二、老师队伍状况分析： 我们低年组教研组共有老师4名，我们有阅历丰富的老老师里兴梅老师和韩树维，有肯定教学阅历而又精力充足、干劲十足、上进心极强的李向华和刘丽娟老师。年轻老师们虚心好学，能乐观投身教研教改，运用自己所学的先进学问与理念，大胆进行课堂教学创新。 三、主要目标 1. 全员参加教研活动，做到活动有预备，有主题，有过程，有效果，有记录。 2. 构建富有个体颜色的自主有效的课堂教学机制。真正把改革落实在课堂教学中

45、，提高课堂教学质量。 3. 乐观探究“尝试教学法”的课堂教学模式，深化课题讨论、注意讨论过程、阅历的积累和成果总结，建立个人教学讨论档案盒，提高教研组的整体科研水平。 4. 重视老师的进展，通过开展老师间相互听课，提升教研质量，提高教学质量。 5.加强集体备课，整体提高教学质量。 6.培育同学良好的学习习惯。 四、主要工作: 1、加强理论学习,丰富教研活动。依据工作支配,组织老师学习有关理论,把新课程的理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位老师在教学实践中制造性地运用教材,并不断反思,不断总结, 乐观撰写教学论文、教学案例、教学心得、训练叙事、训练案例。 2、围绕学校的一条主线：构建自主

46、有效的课堂；两个课题，即 数学“先试后导、先学后教，促进同学探究精神，突出同学主体地位，增加课堂教学实效性”和语文“引导自主尝试学文、增加合作意识、充分进展同学思维，提高独立合作力量。” 3、确立正确的教学质量观,坚固确立“老师为主导,同学为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于同学的进展, 加强教学课堂教学工作的讨论,抓好教学过程中的各个环节,要充分体现出新的教学理念,使同学学会学习,真正成为学习的仆人，从而构建自主有效的课堂。让同学在生动活泼的教学中增长学问,提高素养.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推动素养训练。 4、提高教学质量。 加强课前备课，备教材，备同学。抓好教学过程中的各个环

47、节,留意学法指导，培育同学良好的读书、写字、预习、合作等习惯,仔细落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效。做好学困生的辅导工作,做好跟踪记载工作。 5.扩高校生的阅读量，对同学进行传统文化的训练。 五、教研活动措施 1、通过组织本教研组的老师参与理论学习，开展教研活动，转变旧的训练模式，改革落后的教学方法，运用杨思等新训练理念，连续推动课堂教学改革，以课堂教学为主渠道，通过学习、解读新课程标准，深化钻研教材，依据低班级语文的学科特点和训练者个体自身特点，运用生活理念，构建自主有效的课堂机制。实施生活化教学，超文本教学，提高课堂的质量。 2、以校本研修为载体，加强组内老师科研理论学

48、习，提升老师的学科素养和科研力量。乐观参加学校教研课题：依据教学实际，确立今后自己的讨论课题，仔细实施试验讨论，做到有方案，有措施，重过程，有记录，有总结，并以专题的形式绽开沟通。建立自己的科研档案盒，做讨论型老师。 3.组织组内老师乐观参与教研活动。在活动前，首先确立活动主题；然后通过查阅与实践阅历总结等方式，做好活动预备；活动中乐观参加，加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。切实解决日常教学中的问题，并仔细做好活动记录。 4、本学期每人上好两节教学讨论汇报课，全面展现自己的教学思想和教学风格。各组内成员仔细参与听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对课

49、堂教学过程的质量监控，制造相互促进的人文环境，探究多种敏捷的课堂教学形式，自觉提升业务力量。 5、乐观开展多媒体教学的讨论和实践，利用信息技术和先进教学手段，丰富教学资源，提高语文老师猎取信息的力量和课堂教学效果。 6、注意指导同学良好习惯的养成训练。重视常规训练，指导同学做好课前上课预备，课堂运用好脑、口、眼、耳、手，遵守课堂纪律，按时完成作业。加强指导，培育良好的学习习惯。 7、连续探究课外训练活动的多种形式，丰富同学的学习生活，提高同学学习的爱好。连续深化开展同学课外的探究和尝试，争取每 个班都创出自己的特色。留意资料的搜集和整理，记录下同学成长的点点滴滴。 篇三：二班级教研组工作方案4

50、篇 篇一：学校二班级教研组工作方案（1000字） 一、基本精神： 连续贯彻执行全国基础训练课程改革纲要精神，立足于二班级教学状况的实际，本学期的教研组工作要紧紧围围着学校课题讨论，扎扎实实地开展学校组织的各项教研活动，以课堂教学为重点，突出同学综合力量和良好学习习惯的养成，全面提高训练教学质量。 二、工作重点： 1、加强学习，更新训练观念，转变教学思想。 树立正确的教学观，质量关，充分熟悉新时期老师工作的重要性。素养训练，两手一起抓，仔细学习训练部基础训练课程改革纲要和新的课程标准，上级行政部门有关的讲话和规程。强化教研组和备课组在新课标下的要求，充实课堂教学工作，讲究教学的层次性、探究性，真

51、正确立“为了每一个孩子的进展”这一宗旨。 2、连续深化课堂教学讨论，推动课堂教学改革。 老师的教学要具备幼教转向学的力量为前提，体现在课堂重要多给同学更多自主进展的时间与空间，要关注同学的学习过程，抓住把握教材的重要性，敬重同学的需要。爱护同学的自尊心和自信念，给予同学的教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进同学进展，建立乐观和谐的师生关系，沟通教学与生活、.的联系，以课堂教学的策略性、敏捷性作为提高课堂教学效率的保证。 3、进一步发挥教研组功能。 不断提高教学讨论和业务管理水平，力求做到讨论专题化、活动制度化、学习理论和开展教学实践相结合。正常开展听课、说课、评课，为主要形式的常规教

52、研活动。提倡一课多作，加强评课，切磋环节，提高讨论质量，发挥课堂教学的评价的导向、激励、调控作用。不是为了证明，而是为了进展，多几把尺子，就可能多一批个性进展的同学，没有最好，只有更好。 4、仔细重视抓好教科研。 全体老师应树立科研兴校思想，自觉参加教科研实践。可以依据教学中实际状况及教学新动态，依据校课题自拟专题，向教研组或教育处申报备案。根据学习、实践、总结、检验的流程进行教学讨论。在此基础上撰写专题教学论文。 三、详细工作支配： 九月份： 制订教研方案，确定教研工作重点，商讨详细措施； 确定组内校本讨论课题的选题； 十月份： 组内教研，学习课程标准，沟通心得体会；组内组织听课、评课。 十

53、一月份： 组内教研，就“构建合理高效课堂”进行争论，简洁沟通；期中考试分析 十二月份：组内教研，组织组内老师进行识字教学讨论并进行反思沟通。观看优秀老师的教学（识字）实录。集体备课。 一月份：组内教研，如何系统地有效地开展期末复习；制订复习方案，开展全面复习； 总结本学期工作。 篇二：学校二班级教研组工作方案（602字） 一、状况分析： 二班级有老师9人，期中男老师一人，女老师8人。本组全部是中青年老师，是始终实力强劲，工作热忱高，教学效果好的老师队伍。我们年纪有6个教学班，每班近70人，全班级有同学近420人。二班级识字教学是重点，也是难点。而且还要加强阅读积累，因此搞好本班级的教学讨论意义

54、重大。 二、指导思想： 一学校坚持.，构建和谐校内理念为指导，创新与高效为内涵进展的核心要素，服务同学成长为基本宗旨。连续深化学习、贯彻新课程标准的教学理念，努力构建符合新课程标准的低班级语文课堂教学模式。使我们的训练人道化、人性化、个性化。面对全体，注意全体同学的全面进展，为同学的终身进展打下坚实的基础。将课标理念落实课堂教学实践中， 扎实深化地进行以集体备课、上好每一节课为主题的教研活动。切切实实提高课堂教学质量，培育同学良好习惯二努力。 三、教研工作重点： 1、仔细研读教材，开学初利用教研时间组织大家讨论教材，是大家明确本组教材的教学重点及难点。仔细学习课程标准，讨论教材的编写意图和内涵

55、。 2、深化时间新课标标准，优化课堂教学。提倡自祝合作探究的学习方式，是同学能够想学乐学会学。同事，吧教研的重点放在如何发挥40分钟课堂教学的效率上，优化课堂教学结构，追求同学在40分钟里的收获最大化，真正梳理老师的服务意识。 3、抓好教学常规。老师的备课要符合新的备课标准，老师的批改要到位，要以作业的正确与书写时否工整两项标准批示。 篇三：二班级语文教研组工作方案（1850字） 一、指导思想： 仔细贯彻训练局和学校的工作要点，在学校教育处工作方案的指导下，立足“35分钟”课堂的教学讨论、以实施课程改革和全面教学质量为目标，以江苏省中学校管理规范和溧水县一般训练办学水平评估方案为标准，以提高老

56、师整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点全面开展训练教学活动。将素养训练理念和德育训练落实到学校工作的每一个环节中，促进同学健康成长和老师的专业进展，连续争创优秀教研组。 二、工作目标： 集体备课。 “盼望杯”教学竞赛。 “35分钟”课堂教学讨论。 组内老师市、区级课题讨论与结题。 指导同学开展阅读五本课外书的活动。 连续培育同学良好的学习习惯和仔细写字的书写习惯。 三、主要工作与措施： （一）做好常规性的工作、规范老师的业务水平。 备课：本教研组六位老师全部采纳电子稿形式，每位老师在主备人的基础上修改不少于三分之一。 上课：每位老师做到课前要做好充分的预备，向35分钟要效率。教学方法手段要

57、适合本年段的同学，注意同学力量的培育。 检查：作业布置以配套的补充习题、习字册为主；家庭作业的布置尽量做到各班统一（少而精）；每两周布置一篇写话（会写一段通顺的话，并能正确运用标点符号）。严格掌握同学的作业量，减轻同学课业负担。作业的布置做到有布置就有批改，批改要求：细致、仔细，有等第、有订正、有批改日期。 听课：一学期里组内老师听课10节，名特优老师和骨干老师15节，所听的每一节课要有具体的过程，有课后评价。 辅导：以全班集体辅导和学困生个别辅导相结合的方式进行。依据教学进度、学问难度，利用中午时间进行同学学问的辅导。 检测：单元测试以区教研试卷为主，利用早晨的大课间统一时间进行。批改方式：

58、各班老师统一尺度自己批改，集中反馈，缩小平行班差距，针对个别状况进行集体帮扶。 摘抄：以“同学学习品质”训练教学的摘抄学习为载体，每位老师每月摘抄不少于500字。 随笔：协作教科室，组织组内老师乐观参与省、市、区、校级训练教学案例、叙事和论文 的评比。 （二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 依据学校教学方案，制定切实有效的教研方案，落实教学常规和教研组工作，扎扎实实抓好每周一次的集体备课。做到有方案、有支配、定时间、定内容、定中心发言人，努力做到每一位老师上好每一节课。 本组课题：培育同学良好的学习习惯和立足“三十五分钟”课堂教学的讨论。 本组教研活动方式：校级与组级相结合。 张姝老师校

59、级教研课：真想变成大大的荷叶。 仔细组织组内年轻老师参与“三十五分钟”课堂教学竞赛活动。 协作学校做好师徒结对工作，充分发挥青年老师的聪慧才智，让青年骨干老师在各项活动中崭露头角。 重视同学课外阅读的指导，引导同学和好书交伴侣。 乐观组织开展丰富多彩的语文活动，提高同学学习语文的爱好。如：百词竞赛、课文诵读等活动。 四、每月工作支配： 二月份： 做好开学的各项预备工作。 集体备课，统一教案，打印并分发给组内每位老师，做好充分的预备迎接市训练局、区教 九班级组教研工作方案及准备 九班级组教研工作方案及准备 九班级是学校阶段的最终一年，对每个同学以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是同学人生道路上

60、一个重要的转折点。同学的学习状况，毕业升学状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个学校的声誉和学校的进展，我和我们组的老师都特别清晰地熟悉到了这一点。班级组是一个不能分割的集体，考核是捆绑式进行的，以人为本，构建一个和谐的团队特别重要。我们班级组特制定以下方案： 一、指导思想 依据学校训练教学工作要求及教务处工作支配，依据九班级的实际状况，努力探究班级组工作新思路。充分发挥班级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面对全体与关注差异、严格要求与生动活泼、打好基础与培育力量的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培育同学良好的行为习惯和正确的学习方法，全面贯彻学校课改精神，转变教学观