高中生新学期学习计划范文新一

1、 PAGE 页码 2 / NUMPAGES 总页数 5高中生新学期学习计划范文新一新的学期来临了，我们也要从寒假的快乐中走出，投入紧张的学习.在这段过度期中，定制一个打算，也是对以后学习的一个目标.首先，应该纠正自己的学习态度.态度决定一切!心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩.然后恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好.到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步.其次，在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名

2、人名著等.还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了.数学、物理方面，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等.上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作.在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐.做到少在计算机前一会儿，多看一两本好书，扩展知识面，提高阅读以及协作能力.早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平.从良好的基础上向着更高的目标出发.好记性不如烂笔头.记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多.在新的学期里，我决定要努力点学习，

3、虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的能力去争取，争取一个好成绩，也许过程中会困难重重，但我相信自己有这个能力去挑战一切.最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流.所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧.新学期，新打算，也为新的目标而努力.让我们张开翅膀，在知识的天空里尽情翱翔吧!祝愿同学们都取得优异的成绩! PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 5高中生新学期学习计划范文新一2不知不觉，进入了新学期已经七个星期了，我已开始投入到紧张的学习中.老师让我们回头想想，我们在新学期里有了

4、哪些进步.经过一番思考和对比，我欣喜地发现我在新学期有了不少的进步：1、以前，我对学习十分马虎，除了上课，有不懂的问题从来不问老师，所以作业总不会做，只好抄同学的答案.而现在，只要有不懂的学习问题，我首先就会经过一番思考，如果还不会的话，便虚心请教老师或同学.2、上课认真听讲、认真记笔记，特别是老师分析题目的时候，我会更仔细听，不会像那时候那样心不在焉或者玩笔头了.3、做作业认真了，不再马虎，不会偷工减料了.记得那的时候，我常常不完成书法作业，因为书法老师追得不严，所以我就常常趁机不做书法作业，因为我知道，这书法老师催两次后再不交就不会再催了，所以到现在，家里还有一大叠空白的写书法用的宣纸，那

5、是小学欠交作业积攒下的.而现在，我认真对待作业了，不管老师严不严，我都一样的认真，一次做不好重做，学校做不完回家再做，再也不欠作业了.4、不会像以前那样，顶撞老师，欺负同学了.以前我不喜欢管得严的老师，觉得他们对我不好，因而会在心里抵触他们，不愿听他们的话.而现在我能体会到老师的用心，他们对我们严格，是对我们负责，是真正对我们好.所以现在班主任欧老师批评我吃饭慢，我努力去改;英语老师说我做事慢吞吞、浪费时间，我也努力去改而不会像以前那样老师批评过后，什么也听不进去.5、不会因为_种不顺心的事情乱发脾气，当别人向我指出我的不足时，我会虚心听教，努力把缺点改正，而不会像以前那样，人家一说我的不是，

6、我就鼓起一肚子的气，把不愉快写在脸上.虽然被别人指出不足，心里难免会有点不舒服，但我尽力控制自己，我让自己想，别人肯指出我的不足，是真正为我好，是我真正的良师益友.然后带着笑容说，下次我一定会改，谢谢你.6、原来吃饭慢吞吞，爱吃的吃，不爱吃的就倒掉，这个毛病对我来说是个顽症，生活天天如此，为此，几乎全校的老师都认识了我.现在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃饭都能在规定时间内吃完，好几次还有同学说我吃得快呢.最重要的是，我爱上了学习，以前我把学习看成负担，看成任务，现在我把学习看成是乐趣，看成是挑战，因而不再怕学习、逃避学习.这就是我新学期取得的进步，当然，还有很多方面我做得还不够好

7、，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我会更努力去做好，更加全身心地投入到学习中去. PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5高中生新学期学习计划范文新一3一、不要被老师牵着高中有其特殊性，学生要时刻抱有“因人而异”的观念，密切结合自身情况学习.然而不可避免，老师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”.所以高中需要学会的第一点就是：不要被老师牵着走.譬如抄写，如果你觉得不用抄写你也能背出单词，那就别抄；譬如整理文言文课文中的词法、句法，如果你觉得这些内容很简单，已经掌握了，那就别整理了时间宝贵，得把它用在更需提高、更见成效的地方!二、参考书的使

8、用应求“精”.吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多.有些同学光做习题不对答案，这种做法的效果几乎是零.不对答案，意味着根本无法“从错误中提高”.但做错的题并非看懂答案就行，而应在“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍.三、别忙着查词典做英语试卷时常会碰到不认识的词，不要立刻查!陌生的词多碰到几遍，反复记忆后，它就成了你词汇量中的“库存”了.查生词时，注的解释最好是英文的，一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感，另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性.四、老老实实地背诵高中要背诵的东西相当多，而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的.因此，背诵时应背诵(看、背结合)一小时后再背一遍第二天再背一遍七天

9、后再背一遍相信很多人对繁重的背诵很是头疼，但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分，不会觉得不甘心吗?所以，老老实实地背吧!五、精选讲座、补课班在高中后期，各类讲座、竞赛会接踵而至.对于讲座，要选择针对自己水平的去听，十分关键的一点是要当个“包打听”，询问有经验的老师，一定要把_时_地举行的权威讲座给“挖”出来!补课也是同样道理.花些时间去听个“经典”的补课班，一旦参加就要认真去学.但补课得保证自己是学有余力的，先基础后提高.六、通过“玩”进行“学”一整年毫无休歇地学估计没人撑得住，即使身体不垮，心理上也会受不了.但这个理由并不能成为高中“玩”的借口，在高中，“玩”中亦应有“学”.看看简化版的英文_小说，不知不觉中提高英语阅读