生活作文教学初探市公开课获奖课件

1、“作文教学初探第1页第1页 阅读与写作 写作与生活 收获与感悟“作文教学初探第2页第2页 阅读与写作 第3页第3页 假如没有学生阅读做依托，我们语文教师再传授十八般武艺给学生，也是竹篮打水一场空。第4页第4页 课堂推荐名著佳作并朗读，不失为一个激发学生阅读兴趣好办法。第5页第5页 写作与生活 第6页第6页 作文教学，就在于引导学生关注自己现实生活，描写生活，书写真情。第7页第7页一、 引导学生取材于自己生活, 呈现个性情趣。第8页第8页 学习是生活主调，细心弹奏会美妙 亲情是动情诗篇，人人都能够写好 同窗是成长伙伴，最为熟悉可写 老师是成长朋友，能够倾诉情怀 成长经历充斥坎坷，能够如实书写 人

2、与自然相生相成，给你生命启迪 社会是个大家庭， 让你温暖，让你感慨 生活有苦有甜，用笔细细咀嚼 生活也是教科书，用你智慧体悟 第9页第9页 生活五彩缤纷，社会生活、天地自然方方面面、现实生活种种感受，无一不可成为写作素材而描绘成一幅幅色彩斑斓画卷。 第10页第10页 二、勉励学生参与活动，丰富生活内容。第11页第11页 三、认真指导写作，及时讲评作文 。第12页第12页 1、让学生在作文之前列上写作提纲。 （1）、题目、 （2）、中心（写什么事，表现什么） （3）、段落大意 （4）、详略 （5）、所用描写办法 第13页第13页 2、让学生自己在文章上评注亮点记叙文应具备亮点： （1）选材： 选

3、感动自己亲历事 切口小 第二次流泪 忌平庸第二次遭遇熊市 （2）立意： 要积极 自由 要深刻第二次生命 求新奇、忌平庸第二次生命 （3）表示： 力争有完整事匪夷所思经历 有形象细节描写第二次被感动 不平铺直叙 第二次许诺 第14页第14页 3、教师批阅着重寻找学生作文与众不同亮点给予记载，加以评点、勉励，推广。 设作文批阅记载本，主要记载： （1）、富有特色选材 ，以拓开写作视野 。 （2）、共有亮点，尤其是较诸以前有进步处。 （3）、共同存在问题以期纠正 。 第15页第15页 4、通过对学生习作朗读，更多是通过印发丑小鸭发给学生，与学生一起在课堂上作选材、结构组材、语言表示等多角度探究。 每

4、七天五堂课，其中必有一节课是用作作文辅导讲评。 对个别文风不正走弯路抄袭作文，普通面谈讲清弊端。 第16页第16页 四、允许学生自由作文，培养创新思维 。第17页第17页 对中考，需要准备不是各种“话题作文”而是各方面“作文素材” 。换句话说，就是能涵盖个人生活各方面作文素材。可建立作文素材本。比如，写亲情类、友情类、成长经历类、自然环境保护类、社会见闻类、学习感悟类等等。第18页第18页 五、教师写作“下水”作文，共探作文真谛。 第19页第19页六、努力创设各种路径，展示学生才华 第20页第20页 收获与感悟第21页第21页 丑小鸭新羽集（二）获奖、发表习作选丑小鸭文学社浙江省平湖市城关中学

5、初三（3）、（4）班9月第22页第22页 丑小鸭新羽集顾 问：梁种玉 顾付良 吕大起指导老师：王美华电子版指导：吴明华主 编： 吴敬杰副主编： 陈嘉悦编 委： 丁 龙 朱忠赟珅校 对： 陈琰吟目录 序 言 王美华（1） “品味”生活1、保护鸟儿，爱护生命顾丽娜（3）2、给姐姐打工冯冬梅（4）3、公交车上李明玮（5）4、假钱买到教训沈济文（7）5、街骂丁珎骅（9）6、忍让，其实是简朴事李明玮（10）7、时间速度吴敬杰（12）8、说话艺术吴敬杰（13）9、微笑魅力金 辉（15）10、野猫故事 郑申健（16）11、一堆碎玻璃 丁 龙（17）12、招聘启事 杨雯霞（18） “学海”泛舟13、自由施 晗

6、（20）14、英语测试丁 龙（21）15、不能答应请求 朱辛佳（22）16、烦恼暑假王成栋（23）17、放飞心灵黄夏涛（24）18、考试之后丁 龙（25）19、经历三堂会审后丁力峰（27）20、致亲爱杰瑞吴敬杰（28）21、自修课上戴颖倩（30） “思想”火花22、愿你拥有好心情邱晓军（32）23、何为美丁 龙（33）24、命运，注定吗？朱忠赟珅（35）第23页第23页 丑小鸭新羽集顾 问：梁种玉 顾付良 吕大起指导老师：王美华电子版指导：吴明华主 编：吴敬杰副主编：陈嘉悦编 委：丁龙 朱忠赟珅校 对：陈琰吟 “情感”世界25、Dear Sunshine，让我对你说朱忠赟珅（38）26、父亲，

7、你可要坚强 戴颖倩（41）27、父亲，您能否少喝点 张文晓（42）28、儿子，妈背你过去 徐志恒（44）29、买花记 钱莹莹（45）30、母爱深深深几许 徐志恒（46）31、那缭绕烟雾 朱忠赟珅（47）32、其实您是深爱着我 屠晟 （49）33、请多给点信任 戴颖倩（50）34、请换种方式爱彼此 陈嘉悦（51）35、秋天感怀 陆颖 （53）36、问君父爱重几何 张文晓（54）37、意大利面 王税 （55） “中考作文”38、中考作文导写王美华（57）39、第二次被感动沈艺玮（60）40、第二次生命沈逸伦（62）41、第二次流泪杨雯霞（63）42、第二次感动王婷婷（64）43、第二次回绝杨雅芳（

8、66）44、第二次许诺朱俊彦（68） 45、第二次下厨陈嘉悦（69）46、第二次遭遇熊市吴敬杰（70）47、第二次遇骗王美华（71） “别样”风采48、领略优秀风采 沈君妍（73）49、在这离别激动时刻 王婷婷（75）50、让作文呈现生活情趣（代跋） 王美华（77）第24页第24页 成长的“快乐”丑小鸭新羽集2 序言 王 美 华 在这金风送爽日子里，丑小鸭迎来了她二周岁生日。 过去一年是“丑小鸭”高兴成长一年。如同海燕经受并呼唤暴风雨考验，同窗们在经历中考艰苦复习顽强拼搏同时，坚持以自己笔歌唱生活，抒写真情，享受着成长高兴。 我们高兴于选材之广之新进步，我们高兴于利用体裁之多进步，我们高兴于语

9、言表示渐趋感人进步，我们高兴于创建特色“专号”进步，我们高兴于立意之新之深进步，我们高兴于获奖、发表成倍增多进步人说“追求是痛苦”，但追求分明也是高兴！ 过去一年，我们共出丑小鸭19期，是两倍多， 丑小鸭创刊至今，共出刊27期，刊载习作153篇。有34位同窗（约为我们学生总数%28）75篇文章取得平湖市级以上奖或发表和被告知将发表（不计重复者）。其中，国家级26篇、省级18篇、嘉兴市级22篇、平湖市级26篇。第25页第25页几点感悟第26页第26页 1、语文学习主线路径重在阅读。阅读是写作必备基础，但阅读意义远远不止于此。 第27页第27页 2、作文选材天地无限。生活是写作源泉，语文教师只有多方摸索路径，引领学生启动源头活水，才干让学生作文鲜活有生命。第28页第28页 3、作文教学不必急功近利，着眼于应试而搞命题写作、话题训练。而应当正本清源，让其呈现生活情趣，表示真情实感，修养学生心灵，为学