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文档简介
1、课题1 水构成第1页第1页水是地球上最普通、最常见物质之一。 不但江河湖海中含有水, 各种生物体内也都含有水。第2页第2页资料: 地球上生物种类千差万别,但有一共同特点:体内水质量与生物体总质量比普通都在 60 % 以上。成年人体含水达65%至70%第3页第3页鱼体含水达70%至80%第4页第4页一些蔬菜和水果含水达90%第5页第5页第6页第6页 水是由什么构成?在很长一段时期内,水曾经被看作是一个元素。直到18世纪末,在前人摸索基础上拉瓦锡通过对水生成和分解试验研究,确认水不是一个元素,而是由两种元素构成化合物。第7页第7页一、水构成1、电解水试验:正氧负氢,体积比1:22、水由氢氧元素构成
2、,且原子个数比为2:1,水化学式为H2O3、不能得出水中氢氧元素质量比,如已知氢气、氧气密度,可得质量比为1:8第8页第8页二、物质分类 单质 氧化物 纯净物 酸物质 化合物 碱 盐 混合物 定义:单质 由一个元素构成纯净物。 化合物由各种元素构成纯净物。 氧化物由氧元素和另一个元素构成化合物。第9页第9页单质和化合物比较 概念 举例 区别 相同点 单质 由同种元素构成纯净物 氢气(H2)氧气(O2) 同种元素构成 纯净物 化合物 由不同样种元素构成纯净物 水(H2O)、二氧化碳(CO2) 不同样种元素构成 第10页第10页例1 对在水电解试验中,观测到试验现象描述正确是( ) A正极产生氢气
3、B与电源正极相连试管内搜集气体体积大C正、负两极产气愤体质量比为18D与电源正、负两极相连试管内汇集气体体积比为l2 第11页第11页例2 下图是某同窗自己设计装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm10cm,瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答: (1)其所用电源为 电,由图可知A端为 极。 (2)当A端相连按试管中得到气体是 ,可用 来检查。 (3)假如与B端相连试管中气体体积为8mL,则与A端相连接试管中气体体积为 。第12页第12页例3下列物质中属于单质是( ) A水 B 空气 C氧气 D 二氧化碳 第13页第13页例4如图所表
4、示,图(1)是电解水简易装置,图(2)为电解水生成气体体积与时间关系图,试回答下列问题。 (1)若甲管生成气体A,则b应接电源 极。(2)气体B用点燃火柴检查,产生现象是 ,阐明气体含有性质是 。(3)用什么办法搜集氢气和氧气?这是依据气体什么性质? (4)03min甲、乙排除管内水体积比为多少? 第14页第14页例5水属于: ( ) 混合物 纯净物 化合物 单质 氧化物 A B C D 第15页第15页1下列改变是化学改变是( ) A水受热后变成水蒸气 B水溶解各种物质 C水在直流电作用下能电解 D在101kPa,4时水密度最大2电解水试验中,负极气体和正极气体体积比( ) A1:2 B1:
5、8 C2:1 D8:13电解水时,普通都要加入稀硫酸或氢氧化钠溶液,原因是( ) A它是水分解反应佳化剂 B能够增长水导电性 C能够生成更多氢气和氧气 D能够除去水有害物质第16页第16页4常温下,碘与镁化合时速率很慢若滴入几滴水,则反应猛烈并且形成一股美丽紫色烟雾,此时水作用是( ) A反应物 B氧化剂 C催化剂 D还原剂5请先阅读下列关于水叙述,再回答:其中描述物理性质是( ),描述化学性质是( ),描述用途是( ) A纯净水是无色,无味透明液体 B水在通电条件下会分解 C水能受热沸腾变成水蒸气 D水蒸气通过赤热碳层会产生一氧化碳和氢气 E工业上用水制氢气 F生活中水是常见灭火剂6下列物质
6、中属于化合物是( )A空气 B河水 C冰 D红磷第17页第17页7在电解水试验中假如与电源正极相连试管内汇集了a L气体,那么与电源负极相连试管内汇集( ) Aa L B0.5a L C2a L D无法拟定8下列相关氢气性质中属于化学性质是( ) A 无色、无味 B能够燃烧 C难溶于水 D密度很小9检查氢气纯度时,判断氢气较纯现象是( ) A 听到锋利爆鸣声 B未听到声音 C听到声音很小 D 试管爆炸10判别H2、O2、N2、空气四种气体最好先用( ) A观测其颜色和状态 B嗅其气味 C用带火星木条分别伸入气体中 D用燃着木条分别伸入气体中第18页第18页11氢气作为新能源普遍被人们看好。它有许多其它燃料所不及长处。石油、煤、天然气等资源蕴藏量并不是无限,而氢气能够用水做原料来制取。燃烧相同质量氢气和汽油,前者放出热量约是后者三倍。氢气燃烧后产物只有一个水,不污染环境。依据以上短文内容,请归纳总结出氢气作为新能源长处: ; ; 。第19页第19页12用某种更抱负燃料来代替石油做发动机燃料始终是科学家们努力方向。英国人佛郎克司柯尼设计了下列试验来达民到这一目的:他在汽车水箱里设计了两个能导电电极,并在两电极
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